(熱門)教師業務培訓簡報14篇

　　隨著社會一步步向前發展，簡報使用的情況越來越多，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的教師業務培訓簡報，希望對大家有所幫助。

　　教師業務培訓簡報 篇1

　　8月瑤山林木青蔥，年輕教師蓄力起航。20xx年8月29日—8月31日，連南縣教師發展中心舉行為期三天的新教師崗前培訓。此次培訓旨在讓新教師盡快適應角色轉換，提升新教師的業務能力，更快、更好地適應和勝任學校教育教學工作。

　　8月29日下午，新教師培訓活動如期舉行。在開班儀式上，縣教育局人事股股長陳惠桃、教師發展中心副主任蔡世峰出席本次培訓會議。會議由教師發展中心李玉云老師主持。

　　師德，教師之魂。活動伊始，陳惠桃股長首先做《以德立身嚴守師德底線》講座。陳股長從師德建設的重要性、師德的涵義、核心內容、當前師德建設存在的主要問題以及新時期教師如何加強職業道德修養等方面，要求新教師加強師德修養，做一個樂于奉獻、愛護學生、愛崗敬業、立德樹人的新時代好老師。

　　月光鋪滿夜空，新教師學習不停歇。晚上xx:30—21:00，教師發展中心胡雄老師開展《做新時代好教師》專題講座。胡老師用豐富的一線教學經驗不僅向新教師分享了教育教學上的干貨，而且也為新教師成為“四有”好老師指引了明確的方向：轉變角色、理解幸福、勇于擔當、磨礪自我、專業成長。

　　8月30日上午，房韻昕老師聚焦課堂，為新教師做《新崗前教師如何做好教學常規》講座。在講座中，房老師從“何為教學常規”“做好教學常規面臨的`問題與困惑”“破解疑惑的策略”等三大方面幫助新教師去了解如何實施有效教學，提升教學效率。

　　烈日炎炎，抵擋不住新教師學習的熱情。在下午李玉云老師《教師必備的教學基本功》的講座中，李老師讓新教師們明確自身的專業發展規劃，勤練內功，更新教學理念與方法，努力成為一個學習型、科研型教師。

　　月色濃，涼風起。晚上xx:30分，一場充滿快樂氣氛的講座拉開了序幕。石泉小學副校長、廣東省名班主任工作室主持人陳君玲老師為新教師講授《積極教育理念下的新教師帶班之道》。課堂上，陳老師以一個個鮮活的案例闡述班級文化建設、管理之道，時而溫情感人、時而深刻犀利發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑，滿滿的教育盡顯其中。

　　8月31日上午，臨近培訓尾聲，蔡世峰副主任在講座《新崗前教師必備知識漫談》中給新教師們提出了殷切的期望：一是角色轉換，準確定位；二是明確方向，磨礪前行；三是勤于修行，提升能力；四是放平心態，潛心教育；五是采他山之石，添教育之花。

　　最后，在崗前宣誓儀式上，全體新教師作出莊嚴承諾，洪亮的語言慷慨激昂，在會場久久回蕩。從這一刻時，新教師們將走上教師崗位，不負韶華，衷心育人，戮力前行，為連南教育自己貢獻青春與力量。

　　教師業務培訓簡報 篇2

　　教師是一個不斷學習、不斷成長的個體，而每一個個體的成長都影響著整個園所的總體發展，如何發揮教師的主動性、能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發展的持久任務。近日，竹園幼兒園組織開展全員性業務能力培訓，旨在通過培訓讓老師們掌握最新的幼兒教育知識理論和方法，為新學年的教育工作打下基礎。

　　本次活動幼兒園邀請專家型教師黃麗老師為大家做《主題活動》開展理論指導，演示教學及要點剖析。培訓現場，黃老師從對理論知識的精彩講解，主題活動現場演示，游戲化活動開展幾方面進行講述，讓現場的老師們在愉悅的氛圍中獲得了知識與技能。

　　活動后，黃老師為竹園幼兒園老師演示了一體機的'使用，直觀的將主題活動以動畫的形式直觀的展示給幼兒，讓孩子們學的輕松、學的開心。

　　相信通過本次培訓活動，竹園幼兒園老師在主題教育活動開展方面一定會有更大地進步，相信幼兒園的孩子一定會在幼兒園學習的更加快樂幸福。

　　教師業務培訓簡報 篇3

　　為提升教師教學基本功和教學水平，促進教師專業化成長，助推良性教研文化深入發展，提高學校教育教學質量，20xx年4月1日上午，定邊縣向陽小學教師說課、評課校本培訓活動在五樓會議室順利開展。

　　本次校本培訓由校教研中心主辦，向陽青槐語文名師工作室承辦，教務處副主任兼工作室成員白銀曉、楊薇主講，教研中心副主任張瑞主持，主管教學副校長趙宏玉應邀指導，全體語文教師參加。

　　首先，白老師認為“聽好課”是有效評課的前提。如何聽好課，應遵循“三部曲”，即聽課前要有準備、聽課中要認真觀察和記錄、聽課后要思考和整理。其次，白老師講到“從哪些方面進行評課”時，總結了“六點評”，即評教學目標、評教材處理、評教學思路、評教學方法和手段、評教師教學基本功、評教學效果。最后，白老師談到評課應把握“三原則”，即尊重授課教師是評課的前提、克服“老好人”思想和從眾心理、切忌面面俱到。

　　白老師強調，要想真正評好課，平時必須加強學習，學習新的教學理念，熟悉各種課型，在實踐中學會推敲點評的語言，這樣才能給優秀者錦上添花。

　　楊薇老師以“教師如何說課”為講座專題。楊老師從認識說課、說課的基本內容、說課對教師的要求三個方面簡明扼要地闡述，幫助老師們理清說課的思路。

　　在說課的基本環節方面，楊老師結合多個優秀說課稿，深入淺出、化難為易，講解了說課需要具備的五個基本環節：“說教材”“說學情”“說教法”“說學法”“說教學程序”。

　　楊老師強調，從“課堂革命，陜西行動”政策執行以來，陜西省將說課聚焦到課后教學反思上，說教學反思應重點關注“是什么”“為什么”“怎么辦”三個問題。

　　本次校本教研培訓活動可謂干貨滿滿，兩位專家型老師系統地為老師們講解了說課、評課的各個方面及相應需要注意的'細節問題，語言平實，重點突出，示例鮮活，生動活潑，讓老師們對于怎樣說課，怎樣評課，如何說好課，如何評好課有了一個更加清晰的認識。教師們表示收獲頗豐，受益匪淺。

　　合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。每次說評課都是一次對教學能力與教育理念的反思與提升，相信在白老師、楊老師兩位的引領與指導下，老師們一定會在實踐中不斷探索、總結、進步，厚積薄發，在業務成長上更上一層樓！

　　教師業務培訓簡報 篇4

　　為進一步提升全鎮教師綜合業務素質，更好為教育教學工作服務。9月5日，正值新學年開學后的第一個周末，橫石水鎮舉行了新學年教師業務素質提升培訓活動，各小學教導主任、新入職教師、骨干教師、各幼兒園園長以及中心小學全體教師參加本次培訓活動。

　　此次培訓活動分兩個階段進行。第一階段在橫石水鎮政府四樓大型會議室舉行以“做一個對自己有要求的幸福教師”為主題的師德素養提升培訓。第二階段邀請了觸控一體機廠家技術人員在中心小學觸控一體機教室對全體教師進行了觸控一體機的詳細操作培訓。

　　在師德素養提升培訓活動中，肖玲珍老師從做簡單的健康“拍拍操”引入，營造了輕松愉快的活動氛圍。接著肖老師以“愛”為關鍵詞，分別從自身實踐經驗、經典案例等方面深入淺出闡述了教師如何正確與學生溝通。同時通過觀看視頻、現場模擬演練等方式重現了錯誤處理問題學生方式所帶來的不良后果。

　　在觸控一體機操作培訓中，技術人員分別從操控頁面、功能使用等方面進行了現場實操演練，使全體教師輕松掌握了最新現代教學設備更多功能的`使用方法，為進一步提高教學效率、提升教學質量提供了更多的服務。

　　教師業務培訓簡報 篇5

　　為進一步落實“雙減”政策，提升教師綜合素質，促進教師專業化成長，20xx年1月11日下午，漢濱區葉坪小學開展了教師業務培訓活動。

　　培訓主要包含微課設計與制作和“雙減”下的作業設計兩大部分。培訓中，鎮中心校王文龍老師針對教師能力提升工程2。0微課設計和制作開展培訓，從微課的概念、形式、應用、設計與制作等方面進行了詳細講解。

　　接著，鎮中心校校長白懷崗圍繞“雙減”之下的作業設計對教師進行了培訓。他從作業習慣、作業本“變臉”、“師批生改”、單元錯題反思卡、作業角、優秀作業評改會、分層作業和自主作業等10個方面，為教師講授了加強學生作業設計與管理的方法和策略，建議教師通過多元有趣的.作業方式，緊密聯系生活情境，充分調動學生的學習興趣，真正將“雙減”要求落實到位。

　　鎮中心校希望參加培訓的老師以嚴謹的態度認真學習，把學到的方法技能應用到實際教學工作中，不斷提升教育教學業務能力。

　　教師業務培訓簡報 篇6

　　隨著學校青年教師隊伍不斷擴大的現狀，青年教師的培養已成為學校工作的重心之一，青年教師是學校的未來與希望，青年教師的整體素質如何，將決定學校發展的前途和命運，為著眼學校的未來，實現學校總體目標，采取切實有效的措施，努力創造有利于教師隊伍建設的體制與環境，形成一支相對穩定、結構合理、素質優良的教師隊伍。

　　新教師是學校的未來，新教師的成長關系到學校的可持續發展。為了提高新教師教育教學能力，加快新教師專業成長，本學期，我校根據新教師的特點確立“教育引導，加強管理，悉心培養，鼓勵冒尖”的`原則，實行“年級組、教研組、備課組帶教，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結對；形成“校長負責，處室專管，骨干幫教”的管理體系。9月11日下午，我校開展了新教師業務培訓活動。

　　活動中，教務處賈良梅副主任圍繞《江寧區精細化管理實施意見》和《湯山小學精細化管理實施辦法》等內容，對新教師們提出了相關業務要求。新學期青藍工程暨師徒結對活動也在當天正式啟動。在學校的精心安排下，每位新教師都找到了一名業務骨干作為自己的師傅，師傅帶著徒弟一起學習了《湯山小學師徒結對協議書》，并在協議書上簽下了自己的姓名，也簽下了自己莊嚴地承諾。

　　最后，張長榮校長對全體教師提出了要求和希望，他要求師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感。希望新教師們平時多學習，多實踐，多反思，不斷提升自己的職業素養和專業素養。今后，學校將搭建更多的平臺，加快新教師成長。

　　教師業務培訓簡報 篇7

　　“工欲善其事，必先利其器”。教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導師，更是以身作則的楷模；教師的一言一行、一顰一笑，都蘊含著教育的力量。為了更好的提高我鄉教師的教學水平和實踐能力，為進一步提升全鄉幼兒教師的專業素養，20xx年12月22日中韓莊鄉領導特地組織對全鄉教師進行了專業培訓。

　　本次活動在中韓莊幼兒園舉行，老師們進園都佩戴口罩，簽到時間隔一米排隊，各位老師都拉開距離就坐，活動有序進行

　　教師們都落座完畢后，由本次活動的組織者及領導楊玉華校長和馬軍喬老師發表講話，對所有幼教老師給予了殷切希望。

　　在培訓過程中，孫瑋哲老師講述了走進學習故事，感悟幼兒成長，分別講解了什么是學習故事及特點，為什么撰寫學習故事和怎么寫學習故事，在最后做了學習故事分享交流。

　　接著為了讓大家對學習故事有更深刻的理解，孫老師還將學習故事與教育故事、觀察記錄作出詳細的區別。

　　孫老師深入淺出的講解與分享，使教師們對學習故事有了更新、更高的`認識。各位教師們認真聽課，做好筆記，獲益良多。

　　為了激發大家活動的激情，薛金丹老師開始組織大家進行律動游戲，老師們都積極配合參與。

　　接著由薛老師為大家深刻講解了如何申請課題申請書。薛老師分別從申報課題的要求及類別，申請書的規范填寫和必填的八部分內容，課題研究的保證條件課題論證均做了詳細講解。

　　活動結束由馬軍喬老師對此次活動作出總結。最后也非常感謝馬老師及各位領導組織的此次活動，本次培訓學習使我鄉教師的業務水平得到進一步的提高，教師們都說這樣的培訓實在難得，收益良多，此次活動也促進了鄉村園幼教事業的發展。

　　教師業務培訓簡報 篇8

　　在開學之初，為了進一步讓教師們提升業務修養，提高對幼兒園課程游戲化的理解，更加深刻認識和了解億童材料包，區第二幼兒園開始了為期四天的教師業務培訓。

　　第一天，戶外體育游戲。

　　“億童運動包”將幼兒園體育教學目標作為核心，通過走、跳、鉆、爬、攀等基本動作，達到平衡協調且有耐力的目標，使幼兒得到更好的體能訓練。

　　在課程中，易老師教大家如何用科學的方式創編幼兒體操，老師們在親身參與中獲得了有關創編體操的直觀感受，也對開學后幼兒早操活動的組織有了全新的設想。

　　易老師對體能大循環的訓練進行了落地式的指導，根據年齡段給出了合理的建議，充分利用戶外場地和器械設置了鉆、爬、跳、拍球等系列游戲區域。

　　第二天，主題學習包。

　　幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業知識的引領，為提高幼兒園教師的專業教學技能，大家針對學習包進行培訓。

　　在周老師的指導下，老師們分年級組進行課程設計實踐。

　　激烈的研討過后，老師們按年齡段分享活動實施方案。周老師對大家的活動方案表示肯定，并提出了改進方法。

　　第三天，沙水區、區域活動。

　　上午，蔡老師分別從沙水游戲的特點、材料收納、材料類型，材料投放、沙水游戲的實施步驟等幾個方面進行了詳細講解。

　　蔡老師講解分析了沙水游戲的理念與價值，認為沙水游戲活動能夠提高幼兒解決問題和處理的能力，還能擴大知識面，在幼兒的發展中起到了很大促進作用。

　　下午，大家進行區域游戲的培訓，區域活動的設置應涵蓋幼兒身心和和諧發展的各個方面，滿足幼兒各項活動的.需要。一般有語言區，數學區，科學區，美工區，音樂區，益智區，角色游戲區，木工區，構建區，閱讀區等。周老師重點為大家講解了益智區材料的投放和使用技巧。

　　教師們對區域材料有了更科學的使用方法，同時也更新了老師們的教育理念和觀點，并紛紛表示要學以致用，將本次培訓的知識積極運用到教育教學中，從而更好地讓孩子們自由、自主、自發地進行區域游戲。

　　第四天，足球培訓。

　　為進一步鞏固全國足球特色幼兒園創建成果，更新教師足球教育理念，提高足球教學技能，該園特邀專業足球培訓老師對全園教師進行了面對面的課程培訓。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”

　　下午，培訓主講劉老師帶大家進行戶外的足球技術訓練，鞏固足球技術要領，體驗足球運動的獨特魅力。

　　在實操訓練中，老師們學習了踩球、撥球、傳球、運球、帶球及射門腳法等技能，大家個個熱情高漲，氣氛十分活躍。

　　該園將緊抓機遇，踐行足球從娃娃抓起的目標，以幼兒足球運動為載體，扎實推動校園足球運動，以球育德，以球健體，以球促智，以球致美，促進幼兒全面發展。

　　一份耕耘一份收獲，四天的培訓，讓老師們收獲頗豐。

　　教師業務培訓簡報 篇9

　　為加快新教師業務成長，使新教師盡快融入南縣麻河口鎮教育大家庭，近日，南縣麻河口中心學校召集20xx年下學期34名新進教師，展開新教師業務培訓，培訓會由中心學校教務校長劉橋宏主持。

　　會上，從教學常規的基本內容、備課的基本要求、教案的基本格式、教學的`基本方式、上課的基本要求以及作業的布置與批改的常規要求、學生評價等方面做了一系列的講解。并從全鎮選取了部分優秀教案、作業、班主任日志等教師工作資料，現場給新教師傳閱、學習，真實的案例、扎實的理論以及實實在在的資料，使新老師們受益匪淺。

　　隨后，新教師詳細閱讀了《中小學教育教學常規》，中心校負責人要求各位新教師快速適應教師特殊的工作環境，規范教學行為，以高尚的教師職業道德標準，做好職業規劃，促進自身專業成長。

　　據悉，南縣麻河口中心學校在每學年度初都會召開新教師業務培訓會，并開展教學視導活動，為新教師提供展示自己的舞臺，也促其快速成長。

　　“這場培訓是單位給我們送來的一份‘厚禮’，讓我目標清晰，信心滿滿。”新教師曹芯雨在培訓結束時說。

　　教師業務培訓簡報 篇10

　　教師是一個不斷學習，不斷成長的個體，而每個個體的成長都會影響著整個園所的整體發展，所以只有不斷地學習，才能讓老師的'專業水平不斷提高。為了更好的提高幼兒園教師的理論素養和實踐能力，造就一支基礎扎實，業務精良，能適應幼兒園改革、發展、創新的師資隊伍，開封市禹王臺區實驗幼兒園全體教職工于11月16日進行了專業知識培訓。

　　在培訓前，李蕾老師用破冰游戲，打開了這次快樂的培訓之旅！

　　在培訓過程中，老師們認真傾聽并做好筆記，踴躍發言，和講師精彩互動，再進行分組學習，開展分組討論，進行頭腦風暴，碰撞出不一樣的思想。每一次學習就像一份精神糧食，不斷地滋養著我們的思想，為我們增添無窮的力量，使老師們獲益良多！

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”不管今后的工作過程多苦多累，我們堅信，通過我們一如既往，扎扎實實地不斷努力與奮斗，每天進步一點點，一定會讓我們的課堂教學煥發出別樣的光彩！

　　教師業務培訓簡報 篇11

　　七月的xx，洋溢著盛夏的盎然生機與活力。為積極響應“全民防疫不松懈”號召，本著“不外出，嚴防護”的原則，7月15日上午，xx市市直幼兒園教師培訓在xx市實驗幼兒園四樓多功能廳如期進行。參與培訓的專家和市直幼兒園的學員們開啟了愉快的學習與成長之旅。

　　xx市教育局師訓科長趙金璽xxx，xx幼兒師范學校校長xxx、副校長xx、主任xxx，xx市實驗幼兒園園長xxx參加了開班典禮。

　　xxx向學員表達了真誠而熱情的歡迎，鼓勵學員把握新時代學前教育新機遇，珍惜培訓機會，在培訓中學有所獲，服務于往后的教育教學工作。xxx則用幽默風趣的話語介紹了疫情期間特殊的培訓方式如何安排，表達了對學員們的`祝愿。實驗幼兒園青年教師李靜亞作為學員代表發言，明確了在培訓中認真學習、交流，努力完成各項任務，更好地服務于日后的教學實踐工作的決心。

　　教師業務培訓簡報 篇12

　　為了更好的提高幼兒園教師的理論素養和實踐能力，造就一支基礎扎實，業務精良，能適應幼兒園改革、發展、創新的師資隊伍，20xx年9月29日至30日，禮縣城關第一幼兒園組織全體教職工進行業務能力培訓活動。

　　29日組織全園教師學習了《幼兒園游戲環境的創設》、《教師如何創設支架性環境》、《民俗節日教育浸潤》、師德師風培訓、幼兒園保育工作精細化培訓、創意美術培訓等內容

　　美術是幼兒教師必備的'專業技能之一，更是一項必不可少的基本功。為了強化教師的基本功，進一步豐富教師的美術表現技能，促進教師更好地開展幼兒美術教學活動，30日組織全園教師進行了美術方面的培訓，包括彩泥制作、折紙、剪紙、布藝制作、手帕折疊等內容。

　　本次培訓形式多樣，內容豐富，教師們紛紛表示受益匪淺。雖然培訓學習已經結束，但思考不會結束，學習不會結束，行動更不會結束。我們將帶著收獲，帶著信念，在幼兒教育這條路上，沉心靜悟，“采他人之玉，納眾人之長”，走出自己的一路風彩。

　　教師業務培訓簡報 篇13

　　9月25日，奎溪鎮中心學校組織對全鎮新聘教師進行業務培訓。全鎮今年秋季新聘教師、各學校教導主任、小學語文教師工作坊和小學數學教師工作坊成員參加了此次活動。

　　上午一二節課，參加活動人員分兩組聽了由奎溪鎮完小提供的四堂示范課。三四節課由語文、數學兩個教師工作坊組織開展評課交流和團隊研修。在交流環節中，新教師談了自己在聽評課活動中的收獲，提出了自己入職以來工作中遇到的困惑，交流了自己第一個三年成長規劃。

　　下午新教師參加了集中培訓學習。培訓中，該鎮中心學校副校長劉良剛作了《做實教學常規、促進專業成長》的.專題培訓，教導主任唐友兵針對新教師課堂教學情況作了《讓自己的課堂教學更從容、更精彩》的業務指導。

　　該鎮中心學校校長賀荻參加了此次活動，并對新教師的成長進行了專業指導，對他們以后的教育教學工作提出了希望和要求。

　　教師業務培訓簡報 篇14

　　區委、區政府有關領導高度重視，區教體局、財政局大力支持，經過區教師進修學校的精心籌備和認真組織，XX區20xx年小學教師繼續教育第一期培訓班于7月22日在XX市華僑良浩高級中學學術報告廳順利開班，總計有來自9個鄉鎮（辦事處）、區直學校的480余名教師參加培訓。

　　7月22日上午8：30舉行了簡短的開班儀式，開班儀式由區進修學校副校長郭思然主持，區教體局副局長鄔明偉、區教師進修學校校長趙輝、區教體局師訓股股長田紅參加開班儀式。

　　區教體局副局長鄔明偉發表重要講話，要求各位參培教師珍惜這次學習機會，認真聽課，以進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路。區進修學校校長趙輝，明確了這次培訓的意義和緊迫性，并就培訓紀律、培訓要求對參培教師作出了具體安排。

　　開班儀式后，河南省青少年問題研究中心研究員、國家注冊心理咨詢師、家庭教育高級指導師楊金儉為參培教師作了題為《如何創造巔峰學習狀態》的報告，楊金儉老師講授風格風趣活波、案例具體，深入淺出的講解引發了參培教師的強烈共鳴，會場不時響起熱烈的'掌聲。

　　下午由區進修學校高級講師、河南省縣級教師培訓機構優質課大賽一等獎獲得者張紅彩為參培教師作了題為《新時期教師應不斷提升的幾個素養》的授課，詳細闡述新形勢下老師應如何提高自己素質、如何上好每一節課，使參培教師感覺深受啟發。

　　區進修學校創新管理模式，為每位參培教師配備電子簽到卡一張，讓參培教師隨身攜帶，每天每次出入自動記錄，考勤情況一清二楚，并且可以實現電腦終端遠程查看。由于進修學校的嚴格管理和對課程的精心設置，大大提高了參培老師的積極性，老師們不懼天氣高溫，遵守培訓紀律，大家認真聽課，深入思考，積極討論。

　　如文化辦事處李春閣、李艷麗、閆集鄉李麗麗、蔡加峰、臨河店鄉郭麗錦、郭村鎮李明雷等老師上課認真聽講，專心記錄。宋集鎮李保立、李明星、塢墻鎮李先超、孫冬梅、陳愛民等老師早早到培訓場地、上課認真聽講。郭村鎮中心校積極配合、嚴格管理，派專人管理，分級負責，全鎮參培教師紀律良好，受到領導表揚。

　　但也有少部分參培教師存在以下問題：

　　1、帶孩子參加培訓；

　　2、有遲到、早退現象；

　　3、有中途離場現象；

　　4、上課接聽電話、不認真聽講。希望鄉鎮（辦事處）中心學校、區直學校督促改正，否則下次通報到人。

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