幼兒園消防演練簡報

時間：2024-12-27 16:42:33 簡報我要投稿

【集合】幼兒園消防演練簡報

　　在日常學習、工作抑或是生活中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防演練簡報，歡迎閱讀與收藏。

【集合】幼兒園消防演練簡報

幼兒園消防演練簡報1

　　幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為進一步加強消防安全工作，切實加強幼兒園消防安全意識，提高師生應對火災危險的應急處理能力，我園于20xx年12月7日下午兩點30分，舉行了一場消防安全知識培訓及應急疏散演習活動。

　　演習活動前，xx市xx防火中心的唐松教官為全園教職工開展消防安全知識培訓。他結合當今典型火災事故及自身消防工作經歷，講述了火災引發原因和消防“四個能力”建設，并通過生動真實的視頻案例，讓全園教職工深刻地認識到火災的危害性和掌握基本逃生自救技能的重要性。

　　隨著消防警報的響起，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，整個疏散過程僅用了兩分鐘。隨后，唐警官向全園師生講解示范了滅火器的.使用方法，教師們也積極踴躍地參與實踐操作，整個演練活動緊張有序。

　　通過此次演練活動，提高了師生們的消防意識和逃生技能，使幼兒在演習活動中掌握了具體的逃生技巧，教師掌握了在突發事件中的快速應變能力，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的。此次消防演習活動的成功開展，為幼兒園預防火災事故的發生緊急處理提供了保障，取得了一定的效果。

幼兒園消防演練簡報2

　　XX幼兒園始終將各類安全教育滲透到日常教學活動中，為孩子們的安全、健康、快樂成長保駕護航�！笆弧迸R近，為增強全園師幼的消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，20xx年XX月XX日，XX幼兒園開展了消防應急演練活動。

　　上午10時整，園內突然響起警報聲，各班教師帶領幼兒迅速按照緊急預案的疏散線路，拿起濕毛巾、捂住口鼻、貓著身子，從兩道樓梯撤離。

　　在撤離途中，老師帶領孩子們冷靜、有序、快速的`撤離到操場上的安全地帶，各班教師清點人數，并向總指揮報告今天的出勤人數和安全撤離人數。整個疏散活動從聽到警報到安全集合僅用時2分零6秒，途中無發生任何意外。

　　通過消防演練活動，不僅，讓師幼們懂得發生火災后如何進行自救、如何逃生、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離，確保師幼人身安全。XX幼兒園切實將安全工作放在首位，創安全、保穩定、促和諧校園環境，讓平安、幸福伴隨每一位兒童健康成長！

幼兒園消防演練簡報3

　　今天是20xx年11月9日，全國消防宣傳日，為了加強幼兒和教師的消防意識，學會自我保護，懂得快捷、有效的逃生辦法，上午十點左右全園教師和幼兒進行了消防演習活動。

　　隨著消防疏散演習正式開始，全體幼兒和教師迅速撤離，用打濕的毛巾或衣角捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規定路線到達指定的`逃生安全區域，并及時向園長匯報了疏散情況，整個消防疏散用時一分多鐘，做到了快速，安全、有序。

　　消防安全人人抓，預防火災靠大家，在日常生活中我們也要注意對孩子們多進行安全知識隨機教育，提高幼兒的安全意識。

幼兒園消防演練簡報4

　　安全重于一切。生命安全教育是幼兒園一切教育活動的基礎和保障。為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高師生遇到突發事件時的應變、自救、自護能力，奧星幼兒園結合11月份是消防宣傳月，特邀請XXX消防中隊XXX所長一行三人于11月28日來園具體指導消防應急疏散逃生演練活動。

　　消防演練之前，各班級教師對幼兒進行消防安全知識教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護意識，養成良好的安全習慣。

　　11月28日上午十點整，隨著一陣急促、長鳴的警報聲響起，疏散領導小組馬上組織、集合隊伍，對各班幼兒第一時間進行疏散指揮。大家各行其職，既有分工又有合作。

　　在各班老師的帶領下，立即停止一切進行的活動，迅速集合，用小毛巾捂住口鼻。按照預定的疏散線路進行了模擬逃生，彎腰伏身有序地快速地撤離到安全場地。

　　本次消防演習，全園師生全部安全撤離用時2分40秒隨即，各班老師馬上清點班級幼兒人數，匯報班級撤離情況。清點人數后，由消防員叔叔給全園師生講解火災預防知識及發生火災時的注意事項，例如如何撥打火警電話，如何自救、逃生等；最后指導并演示操作如何正確使用滅火器。

　　整個過程組織有序、緊張快速。展示了師生應急的快速反應能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強。只有這樣，當真的`災害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。

　　通過這次的演習活動，不僅讓師生們懂得發生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的教學中，我園將進一步將安全教育滲透到日常教學中：安全在于遵守制度，在于平時預防，在于自我保護，在于學習知識，更在于臨危不懼！

幼兒園消防演練簡報5

　　為切實加強幼兒園消防安全教育，提高師幼突發事件的應變和自救、自護能力。20xx年10月12日上午，XXX幼兒園在灰埠社區居委會工作人員的協助下開展了消防應急疏散演練活動。

　　消防演習

　　上午九點四十警報聲響起，幼兒園行政老師和后勤主管便迅速到達各自責任區，有條不紊地協助師生進行撤離。各班教師帶領幼兒用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規定路線疏散到指定安全區域，并向總指揮匯報疏散逃生情況。

　　孩子們在老師的帶領下安全撤離，無一人受傷掉隊。做到了快速、安全、有序。

　　消防知識學習

　　灰埠社區居委會工作人員為本次演習進行安全督導學習，滅火器口訣教學：搖一搖，拔一拔，噴一噴。

　　孩子們認真的狀態不負消防員的`反復引導與教學。

　　演習結束后，各班教師有序將孩子帶回班級，對幼兒進行消防安全教育，安撫幼兒。此次消防活動負責人對活動過程作進行了全面梳理總結，重點是找出不足之處，并提出進一步整改措施。

　　安全·防范于未然

　　在這常態化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災逃生的場景，更加了解逃生常識和疏散路線，加強了教職工在面對突發火災時沉著冷靜的心理素質，也進一步加強了孩子們的消防安全意識和防火自救的能力。

幼兒園消防演練簡報6

　　為了提高全體師生自救自護能力，增強火災防范意識，xx村幼兒園于20xx年4月22日下午舉行了消防應急疏散演練活動，演練前嚴老師組織各班班主任對演練過程進行細致研討和滅火器、消防栓德的使用方法及步驟，以確保演練順利進行。

　　消防演練——全體師幼

　　消防演練之前，老師對幼兒進行消防安全知識教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的`自我管理、自我防護意識，養成良好的安全習慣。

　　下午14：50分，隨著第一聲“警報哨聲”響起，消防疏散演練開始了。負責各樓層、門廳的樓道疏導員立即按事前的演練方案到達自己負責的樓道做好準備。各班教師迅速按照疏散路線帶領幼兒捂住口鼻，彎腰俯身，快速、有序地撤離。歷時1分30秒，全園幼兒安全撤離到戶外空曠場地，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。

　　演練點評

　　演練結束后，x老師對演練進行點評，在表揚全體師幼快速撤離的同時，強調了對幼兒進行安全教育及逃生演練的重要性和必要性。并請老師示范如何使用滅火器滅火。

幼兒園消防演練簡報7

　　為進一步增強師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火災時能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全以及鞏固幼兒所學的安全防護知識，讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。我園9月7日開展了消防演練活動。

　　消防警報聲響起，各班幼兒在老師的帶領下，人手一張毛巾，捂住口鼻，彎腰迅速撤離到操場。全體幼兒在操場集合后，組織幼兒觀看了滅火器的使用，并組織進行消防知識的學習，進一步加強了幼兒對發生火災時應該怎么做到保護好自己以及幼兒需要知道的基本常識。

　　此次消防演習活動的開展，不僅增強了全體師幼的'消防意識，提高了自護自救的能力，以及引導人員疏散的能力；更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

幼兒園消防演練簡報8

　　幼兒安全教育是幼兒園工作的重中之重，為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高師幼遇到突發事件時的應變能力和自救、自護能力，我園在10月12日開展了一次消防知識培訓及消防實地演練。

　　消防安全知識培訓

　　為進一步保障幼兒園消防安全起到良好的促進作用，真正把幼兒園的消防安全工作落實到位。為幼兒健康安全保駕護航，我園為全體教師進行消防安全知識培訓。

　　警報響起“火”速行動

　　報警聲響起，全園師幼“火速行動”，迅速撤離，下樓井然有序，教師分工明確，及時清點人數，及時匯報總指揮，本次全園師幼緊急疏散共用時3分鐘。

　　教師每天都會教導幼兒學習安全常識，不斷給幼兒傳輸當警報響起時應該怎么做，所以才有了這次沒有任何準備的情況下，當警報響起時孩子們都能以快速、安全、有序的到達安全區域。

　　撤離到安全地點以后，各班老師清點人數，并向總指揮報告人數。

　　消防從我做起

　　李教官向全體教師和孩子生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴重后果，講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。疏散逃生技巧是彎腰、捂口鼻，從最近的安全出口逃生。通過消防安全演練，全園孩子和教師增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識。

　　滅火實操

　　李教官針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結構、使用方法等進行了全面講解，令教師和孩子們認識滅火器，并學習滅火器的`使用方式，一提二拔三瞄四壓，現場進行滅火實操，加深孩子們的印象。

　　通過此次消防知識宣傳教育和消防應急疏散演練，切實增強了幼兒園師生的消防安全意識，規范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應急疏散意識，真正做到了：消防演練堅持做，安全意識記心間！

幼兒園消防演練簡報9

　　為了進一步增強小朋友和全體教職工的消防安全意識，提高自救防范能力。能在發生火災時保障自己的生命安全，20xx年XX月XX日上午XXX鄉中心幼兒園全體教職工及幼兒進行了消防演練。

　　演練前，各班老師根據幼兒的年齡特點，進行消防安全教育，并告知幼兒遇到火災時要做的一些措施。

　　上午9點30分，演練活動準備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全演練的.序幕。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學疏散，整個安全演練僅用時3分28秒。

　　到達操場后，各主班老師迅速清點人數向高主任匯報。

　　演練結束后，高主任進行了小結，針對本次演練過程中出現的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實處，起到實效。最后由保安人員對教職工如何使用滅火器進行培訓。

幼兒園消防演練簡報10

　　為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高消防安全意識，增強師幼火災逃生技能和遇到突發事件時的應變能力，10月19日，xxx幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。

　　活動前，xxx幼兒園組織全體教職工召開了消防安全培訓會，宣講員根據火災隱患特點，重點圍繞如何檢查消除安全隱患，如何撲救初期火災，如何正確逃生等內容進行了講解。演練活動中，幼兒按照緊急預案的疏散線路有序逃生，全程用時3分02秒。教官現場指導如何正確使用滅火器滅火，并向小朋友介紹“如何正確撥打火警電話”及“火災現場如何安全逃生”等消防常識。隨后，老師及幼兒現場進行了滅火器滅火實操演練。

　　通過此次消防應急疏散演練的開展，進一步提高了全體師幼的應急疏散意識和安全防范能力。在以后的`教學活動中，xxx幼兒園將始終把安全教育工作放在首位，為孩子們創造安全、健康、快樂的成長環境。

幼兒園消防演練簡報11

　　幼兒園安全工作重于泰山，為加強校園消防安全應急能力，提升全體師生的安全防范意識和自救自護能力，我園于20xx年10月21日上午開展了“消防安全演練”活動。

　　演練部署

　　演練前，幼兒園召開消防演練工作部署會，x園長傳達消防演練活動具體方案，讓全體教職工明確流程和師生疏散撤離的具體要求，為消防演練做好充分準備。

　　疏散演練

　　消防警報拉響后，演練正式開始了。孩子們在老師的帶領下，各班教師迅速按照預案的疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，不慌亂地沿著指定路線分兩道樓梯有序撤離到安全地帶。各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數，匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。

　　聽教練講解消防知識

　　孩子們認真聽教官講解消防知識。對于教官的的提問，孩子們也積極舉手發言。教官從火災產生的原因、火災發生后我們應該如何自救及消防器材的使用等幾個方面為全體幼兒及教師上了一堂生動的消防知識安全教育課。

　　教官現場演示滅火器的使用，還邀請了個別老師的孩子進行實操，確保掌握滅火器的'正確使用方法。

　　安全主題教育

　　消防演練過后，各班教師通過課件、視頻、圖片、實物等形式，對幼兒進行消防安全知識教育，詳細講解如何應對突發火災、火災的預防和如何報火警、火場自救及逃生基本常識。

　　演練總結

　　本次演練活動，不僅提高了全體師生在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質，而且增強了幼兒園師生的消防安全意識，規范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應急疏散能力，真正做到了：消防演練堅持做，安全常識記心間！

幼兒園消防演練簡報12

　　11月為安全教育月，為幫助師幼樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，共建平安校園。我園于11月9日至11月30日開展了119消防宣傳月系列活動。

　　11月9日，我園安全負責人XXX主任帶領安全檢查小組重點對園舍、用電設備、廚房、消防器材等進行了火災隱患大排查，使各項消防安全措施更加全面、有效。

　　11月13日下午，我園邀請XX消防公司工作人員指導各崗位教職員工正確使用消防器材，并讓大家進行了實際操作，豐富了教職員工的“實戰”經驗。

　　11月23日晚上，我園組織全體教職工進行了消防安全知識培訓。會上，安全負責人XXX主任重點對“消防疏散演練”活動進行了詳細安排和周密部署，并要求每一名教職工將消防安全知識和疏散要領牢記于心。

　　我園在日常工作中，十分重視師幼安全教育。11月9日至11月30日，全園利用東莞市安全教育平臺，每周通過師生、親子互動完成線上線下學習，增強家長和幼兒的安全防范意識，讓孩子從小學會自我保護，遇到火警懂得簡單、快捷、有效逃生的辦法。該活動收到很好的宣傳效果，獲得家長一致認可。

　　各班還根據幼兒年齡特點，圍繞《強化火災意識，提高自救能力》的安全教育主題開展教育活動。老師利用多媒體組織幼兒收看“安全伴我行”科普教育片；利用晨會活動時間給幼兒講解防火知識；利用課室消防設備（滅火器）給孩子講解使用方法；通過講安全故事和玩游戲等活動，讓幼兒了解火災的注意事項，懂得一些自我保護的方法。

　　11月28日，我園還開展了全園師幼的安全疏散消防演習活動。下午3：00，在沒有任何通知的.情況下，消防警報鈴響起，各班教師迅速反應，分布于3個不同樓層的小朋友在老師的帶領下，紛紛用毛巾捂住口鼻，弓身迅速離開教室，并按指定的路線通過安全疏散樓梯向幼兒園外操場有序撤離。整個疏散過程僅用了2分30秒。通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也對幼兒園樹立安全責任意識提供了保證。

　　在以后的教學中，我園將繼續把安全教育滲透到日常教學活動中，常抓不懈，為孩子營造一個安全、祥和、健康快樂的成長環境。

幼兒園消防演練簡報13

　　防患未“燃”，安全“童”行

　　幼兒園的安全工作重于泰山，為了進一步加強教職工和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，板橋新城幼兒園于20xx年xx月xx日下午開展了消防安全演練活動。

　　師幼有序撤離

　　下午3點左右，隨著幼兒園的警報聲響起，各班教師迅速按緊急預案的.疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低頭、彎腰，分兩道樓梯迅速且有序下樓。

　　到達安全場地

　　全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區域，到達指定的安全位置后，以班級為單位用濕毛巾捂住口鼻蹲在原地。各班級教師立即清點人數，確保無一人遺漏，并向總指揮報告。

　　活動總結梳理

　　負責此次活動的xxx老師對本次消防逃生演練進行了總結，希望全體教職員工積累本次疏散經驗，確保發生事故或險情時，能快速響應、科學應對、及時處置。鼓勵老師們通過日常的各種訓練，讓孩子們進一步熟悉火災逃生路線，加快逃生速度，最大限度地維護師幼生命安全。

　　消防技能學習

　　逃生演習后，幼兒園邀請了消防員叔叔走進幼兒園，消防員叔叔和小朋友們進行消防安全知識互動，講解消防安全注意事項，發生火災如何面對等知識。同時講解了滅火器的使用方法并進行現場演示，“一搖、二拔、三噴”的使用步驟口訣讓師生們對使用滅火器有了更深的鞏固。

　　生命無演習，防患于未“燃”。本次疏散演習不僅強化了師幼消防安全意識，幫助師幼熟悉逃生，疏散路線，掌握正確的逃生方法，也提高了抗擊突發事件的能力。在今后的教育教學中，板橋新城幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創造良好的環境。

幼兒園消防演練簡報14

　　隨著11·9消防宣傳日的到來，為進一步增強我園師幼的消防安全意識，讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，鞏固幼兒所學的安全防護知識，提高抗擊突發火災事件的應變能力。做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，提高自救防范能力，確保生命安全。我園認真組織開展了以“消防安全，從我做起”為主題的11·9消防宣傳日活動。

　　活動開始前，x園長對此次活動進行了會議部署，明確了活動安排和分工。

　　20xx年11月9日上午，開展以“消防安全，從我做起”的國旗下講話，各班開展相關的'消防安全教育活動，旨在增強幼兒的消防安全知識，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　11月9日下午3點整，隨著消防警報聲的響起，各班老師、保育員迅速到達指定地點，沉著冷靜地引導幼兒用手捂住口、鼻，盡量將身體放低，按照預定的疏散路線迅速從活動室撤離到操場指定位置。全體師幼在指定時間內安全、快速、有序地疏散到了操場。

　　演練結束后，x園長向全園師幼講解滅火器的使用方法，并由保安進行現場演示。

　　最后，x園長對整個演練進行了總結。

　　這次消防演練活動的順利完成，提高了幼兒抗擊突發火災事件的應變能力，大大增強了廣大師幼的安全意識與自護自救技能，從而有效呈現我園消防安全，從我做起的教育方針。