世界知識產權日活動簡報(匯編15篇)
在學習、工作生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編整理的世界知識產權日活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界知識產權日活動簡報1
在第xx個世界知識產權日即將到來之際，為加強版權宣傳普及，大力倡導創新文化，4月xx日，xx社區在轄區內開展了以“加強知識產權保護，有力支持全面創新”為主題的宣傳活動。
活動現場，志愿者通過現場講解、大屏宣傳、播放版權知識宣傳片、向居民發放版權宣傳資料等方式，向社區工作人員和轄區居民介紹版權登記的意義，普及版權相關知識，力爭做好版權登記的實施者、推進者、宣傳者，為創造良好的版權生態做出貢獻。
在宣傳過程中，工作人員將宣傳資料發到居民手上，并耐心細致地回答了居民的問題，同時，也倡導大家維護知識產權，尊重版權，尊重別人勞動成果。
活動后，社區工作人員表示：“沒想到版權和我們的生活息息相關，今后自己和家人都不再購買盜版書籍了，會以實際行動尊重別人的勞動成果。”
本次活動通過多種形式的.宣傳，增強了居民對知識產權的認識和了解，提高了居民對知識產權的保護意識，營造了尊重知識、鼓勵創新的良好氛圍，形成尊重版權、崇尚創新的新風尚。
世界知識產權日活動簡報2
為迎接知識產權宣傳周到來，進一步提升學生尊重和保護知識產權意識，激發學生創新活力，營造尊重知識、崇尚創新的校園文化氛圍，4月XX日，XX小學組織全校學生利用班會課時間開展“知識產權浸潤童心”活動。
班會課上，班主任利用PPT課件，結合生活實際，深入淺出地向學生們講解知識產權的概念和種類，幫助學生了解知識產權在當代生活的重要意義，將崇尚創新的理念傳遞給學生，提高學生保護意識。
班會活動充分將知識產權宣傳工作融入到學校教育工作中，增強學生對知識產權的認識，培養學生維護知識產權的意識，對于培養學生創新意識和保護自己的'創新成果具有積極意義。未來，XX小學將在校內大力營造知識產權宣傳保護氛圍，將知識產權的種子播種在每位學生的心田，幫助學生樹立創新理念，促進校園創新發展。
世界知識產權日活動簡報3
為全面深入宣傳貫徹落實關于知識產權工作重要指示論述，4月26日xx社區開展了“世界知識產權日”宣傳活動。
活動中，社區通過組織全體干部職工參與網絡答題、向社區居民和個體經營商戶發放知識產權宣的相關資料、社區LED顯示屏播放宣傳標語等多種形式，加大了對知識產權認認知力度，讓社區居民了解知識產權就在身邊，引導社區居民提高保護知識產權意識，加強識假辨假能力，自覺抵制和舉報侵權商品。
通過此次宣傳，社區干部職工和社區居民對知識產權有了全面的.了解，進一步提高了知識產權的知曉率，有效增強社區居民的版權保護意識，加強了知識產權宣傳普及力度，積極營造了尊重保護知識產權的社會氛圍。
世界知識產權日活動簡報4
為深入貫徹落實關于知識產權工作的重要指示，近日，在第xx個世界知識產權日來臨之際，xx區xx街道新時代文明實踐所開展世界知識產權日多形式宣傳活動。
活動中，xx街道新時代文明實踐所利用社區內、戶外廣場LED大屏幕對版權保護相關內容進行滾動播放，擴大宣傳；組織兩社區工作者、居民群眾學習《中華人民共和國著作權法》《中華人民共和國專利法》等相關法律法規。
此次活動的`開展，不僅在轄區樹立尊重知識、崇尚科學、自主創新的理念意識，更進一步增強版權保護的宣傳工作實效，形成保護知識產權廣泛宣傳的良好氛圍。
世界知識產權日活動簡報5
為引導學生學習了解知識產權相關法律法規，進一步增強依法保護知識產權法律意識，4月26日，在第XX個世界知識產權日到來之際，XX小學組織開展“保護知識產權支持科技創新”主題教育活動。
主題教育活動中，在學校政教處的組織下，各班召開了“世界知識產權日”主題教育班會，讓學生進一步了解世界知識產權日的'由來和知識產權的重要性。并號召全體同學遠離盜版書籍、音像制品等，使學生明白維護知識產權重要性，每個人都應該尊重知識，保護知識產權。為進一步擴大宣傳，學校借助校園電子屏幕，滾動播放世界知識產權相關知識圖片、視頻，向師生宣傳什么是知識產權，如何保護產權的相關知識。學校還通過微信公眾平臺大力宣傳世界知識產權日及中國知識產權宣傳周相關知識。
保護知識產權，支持科技創新。此次主題教育活動，不僅增強了同學們尊重知識、崇尚科學、保護知識產權的意識，進一步營造了鼓勵知識創新、保護知識產權的良好環境。
世界知識產權日活動簡報6
每年的4月26日被定為“世界知識產權日”，為引導幼兒認識尊重知識產權、保護知識產權的重要意義，樹立從我做起，使用正版、拒絕盜版的思想和理念，20xx年4月26日XX鎮中心幼兒園開展“知識產權日”宣傳活動。
幼兒園LED電子屏滾動播放宣傳標語，給大家以警醒，保護知識產權，人人有責。
向全體老師宣傳了知識產權重要性，并組織教師學習《知識產權法》。
各班在班級微信群宣傳知識產權日，讓大朋友小朋友一起行動起來。
知識產權進課堂，老師們利用卡通的`宣傳片，生動形象的向幼兒講述知識產權的相關知識，使孩子們從小養成保護知識產權的意識。
通過開展活動，讓全體師生和家長樹立知識產權意識，既是對他人的尊重，也是對自己的保護。讓我們積極行動起來，齊心協力保護知識產權。
世界知識產權日活動簡報7
為了全面貫徹落實，深入貫徹落實關于知識產權工作的重要指示論述，積極推進知識產權強國建設，提高轄區居民知識產權意識，營造良好的知識產權保護環境，xx街道辦事處xx社區于近日開展“第xx個世界知識產權日”宣傳活動。
活動中，社區組織工作人員集中觀看國家版權局發布的“20xx年全國知識產權宣傳周”宣傳視頻。社區工作人員還在居民群發布了“xx版權公益海報”，向居民宣傳普及知識產權的基礎知識以及國家嚴厲打擊侵犯知識產權犯罪的案例，重點宣傳不售賣假冒偽劣產品，各類物品的商標侵權等等一些與群眾生活中息息相關的`知識，讓群眾直面了解知識產權保護的重要性。
通過此次宣傳活動，不僅向轄區居民普及了知識產權知識，而且切實增強了居民們對知識產權的保護意識，受到了廣大居民的好評。
世界知識產權日活動簡報8
4月26日是第XX個“世界知識產權日”，主題是“奮力奪金：知識產權和體育”。二實小圍繞主題，組織開展了形式多樣的知識產權日宣傳活動。學校圍墻外的宣傳標語橫幅醒目亮眼；東大門電子屏向來往接送孩子的家長和社會民眾傳遞知識產權信息；“小太陽校園之聲”廣播時間中，小主持人介紹了尊重知識產權、保護知識產權的重要意義，呼吁大家注重保護自我利益和他人利益；高年級學生進行了各具特色的主題手抄報制作，讓大家知道，原來我們的生活中，很多方面都涉及到了知識產權的問題。
通過宣傳，二實小希望提高師生尊重和保護知識產權的'意識，增強運用知識產權制度維護自身權益的能力。
世界知識產權日活動簡報9
20xx年4月26日是第xx個“世界知識產權日”。為了樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護產權的.法律環境，進一步做好青少年版權保護工作。4月26日下午，xx街道xx在新時代文明實踐站開展“講好版權故事，傳播中國聲音”世界知識產權日宣傳活動。
活動中，村委工作人員給孩子們播放了護苗公益宣傳片，并向孩子們宣傳了“掃黃打非”知識，科普生活中如何鑒別盜版書籍，進一步普及版權知識，擴大“護苗”影響力，壯大“護苗”聲勢，倡導學生們讀正版書，共同抵制有害出版物和信息。宣講后，村委工作人員帶領孩子們在農家書屋開展綠色閱讀，讓孩子們挑選自己喜愛的書籍進行閱讀交流，養成良好的文明閱讀習慣，引導孩子們多讀書、讀好書。
下一步，xx街道將持續開展形式多樣的版權宣傳活動，教育和引導群眾文明上網、遠離文化垃圾，提高群眾自覺抵制侵權盜版非法出版物的意識，進一步擴大“掃黃打非”宣傳工作的影響力，使“掃黃打非”的聲音入腦入心，努力構建綠色、健康、和諧的美好家園。
世界知識產權日活動簡報10
20xx年4月26日是第xx個”世界知識產權日”，為加強知識產權宣傳普及，加大保護知識產權宣傳力度，xx鎮xx社區開展主題為“銳意創新，建設未來”的宣傳活動。
活動通過入戶宣傳、發放宣傳資料等方式進行，工作人員熱情地解答居民疑惑，同時向群眾發放了與知識產權相關的知識小冊子。張大姐說：“以前真不知道什么是知識產權，現在了解專利權、商標權、還有商業機密都是知識產權的.保護范疇”。
通過開展知識產權宣傳，樹立了社區居民尊重知識，崇尚科學和保護知識產權的意識，同時營造了鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。
世界知識產權日活動簡報11
4月26日是第XX個世界知識產權日，為引導學生從小樹立知識產權保護意識，20xx年4月XX日—4月XX日，XX縣XX小學開展了知識產權宣傳周活動。教育學生從小知法懂法，用實際行動全面開啟知識產權強國建設新征程，做合格小公民！
活動一：利用學校宣傳平臺進行宣傳教育。
活動二：國旗下講話
值周領導對“世界知識產權”進行了宣講，讓學生樹立尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的意識。了解知識產權的內容，主要特點以及主要意義。
活動三：主題班會
主題班會中各班班主任讓學生進一步了解知識產權基礎知識、專利基礎知識、商標基礎知識以及版權基礎知識等內容。
活動四：手抄報活動
讓學生以手抄報的形式進一步對國家安全教育有新的理解。
隨著經濟全球化的`加深和世界聯系的加強，維護知識產權顯得尤為重要，學校將繼續貫徹落實文件精神，加強師生知識產權保護意識，開拓學生的創新思維、增強創新能力，培養出更多更具競爭力的新型接班人。
世界知識產權日活動簡報12
知識產權保護是尊重創造和激勵創新的重要手段，是建設法治社會和誠信社會的重要途徑。為進一步宣傳知識產權、保護知識產權，4月xx日，xx社區新時代文明實踐站及暖心小分隊組織開展“4·26世界知識產權日”宣傳活動。
活動中，暖心小分隊普法工作人員為大家發放了關于知識產權的宣傳資料，以及相關法律法規宣傳資料，廣泛發動居民參加活動，并解答了知識產權包括什么、怎樣保護知識產權等相關問題，指導群眾如何保護知識產權不受侵害。整個宣傳活動為群眾答疑50余人次，收到了居民的.肯定與贊許。居民們表示此次宣傳刷新了以往對知識產權的認識，填補了知識盲區。
通過此次宣傳活動，不僅讓居民了解到知識產權就在身邊，同時還引導他們學習新知識，樹立新理念，將有效提高居民群眾主動參與保護知識產權行動的自覺性和積極性，營造保護知識產權的良好氛圍。
世界知識產權日活動簡報13
4月26日，是世界知識產權日，xx市xx社工在市民政局、xxxx社區的指導下，來到xx廣場，開展“女性和知識產權、加速創新創造”為主題的知識產權宣傳活動。
xx街道xx社區新時代文明實踐站和xx社工的'志愿者們，一大早就來到東方城幼兒園，通過幼兒園的家委會向家長們宣傳保護知識產權的相關知識，并發放傳單。
隨后，志愿者們來到天縱城清江廣場，設立黨員服務崗和志愿者服務崗，向居民群眾普及知識產權、商標權、著作權、專利權與專利保護。“你們這個叫呀咪便利店，包括門頭上面這個logo都是受知識產權保護的，你先登記注冊了，別人就不能再用了。”志愿者向商鋪經營者解釋道。
“只有尊重知識產權，才有更多的人愿意去創新和創造，屬于我們自主知識產權的產品越多，在國際上才越發強盛。”通過志愿者的解釋，路過的市民群眾也更加了解到知識產權的重要性。
當天，共通過學生家長、小區廣場、橫幅標語，向廣大居民宣傳知識產權相關知識，發放宣傳單150余份。
世界知識產權日活動簡報14
4月26日是第XX個“世界知識產權日”，為加強知識產權宣傳普及，提升全社會知識產權意識，今天上午，XX區市場監管局以“加強知識產權法治保障，有力支持全面創新”為主題，在XX店門前廣場開展世界知識產權日主題宣傳活動。
活動現場，市場監管人員通過懸掛條幅、設置咨詢臺、發放宣傳單等方式，向群眾普及和宣傳知識產權保護等法律知識，解答群眾咨詢，并詳細介紹“什么是知識產權”“如何進行知識產權質押融資”“商標注冊的途徑”“侵犯注冊商標專用權行為有哪些”“哪些行為屬于假冒專利行為”等相關知識，提高廣大群眾知識產權保護意識。此次活動，共發放宣傳資料500余份，接受群眾現場咨詢60余人次，進一步營造了尊重知識、保護知識產權的良好社會氛圍。
為加強知識產權普及宣傳，激發青少年創新活力，XX區市場監管局還組織工作人員走進XX區農林路小學、XX小學、XX實驗小學三所知識產權試點學校，開展形式創新、內容豐富的知識產權進校園活動，進一步提高同學們創新和知識產權保護意識，營造良好的知識產權文化氛圍。
通過此次宣傳活動，進一步提高了知識產權保護體系建設，為全區營造出了良好的'營商環境和創新環境。下一步，XX區市場監管局將突出知識產權支撐理念，積極推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設，更好服務區域經濟高質量發展。
世界知識產權日活動簡報15
今年的知識產權宣傳周活動是知識產權領域學習宣傳貫徹黨，積極推進知識產權強國建設的重要舉措。活動旨在第xx個世界知識產權日來臨之際，共同加強知識產權保護宣傳教育，深入推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法、公平競爭”為核心的知識產權文化建設。4月xx日上午，xx社區通過以居民需求為導向開展系列主題活動和服務行動，引導帶動更多的'居民參與進來，畫出最大同心圓，激活社區“小主體”，解決居民“大問題”。
活動中，工作人員向群眾發放了知識產權文化保護宣傳資料，為居民群眾講解內容豐富的知識產權文化知識，使轄區居民群眾進一步增強了知識產權文化知識，明白了作為一名公民，應當牢固樹立尊重版權思想，增強保護意識、拒絕盜版，履行維護全國知識產權的義務和責任。
社區居民紛紛表示，社區開展全國知識產權宣傳是十分必要的，這樣的宣傳活動讓大家了解到了很多知識產權相關知識，并不斷增強防范意識，積極支持、配合相關部門共同做好維護全國知識產權的工作，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
下一步，xx社區將進一步增強社區居民尊重和保護知識產權意識，今天種下版權的種子、明天收獲知識的財富，讓我們一起尊重原創、保護版權，守護創新凈土！
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