主題班會簡報集合[15篇]
漫長的學習生涯中,許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么,主題班會需要如何準備呢?以下是小編收集整理的主題班會簡報,僅供參考,大家一起來看看吧。
主題班會簡報1
班級:執教人:時間:教學目標:
1、如何辨別有毒野生菌
2、食用野生菌中毒主要有三方面緣由
3、有毒野生菌中毒有那些表現
4、野生菌中毒后如何實行緊急自救
5、不要亂撿野生菌吃
教學重難點:
1、如何辨別有毒野生菌
2、不要亂撿野生菌吃
3、野生菌中毒后如何實行緊急自救教學過程:
一、師講解怎樣預防野生菌中毒
二、如何辨別有毒野生菌
一般來說,毒菌的顏色比較艷麗,有疣,毒菌的帽子上會有疙瘩,還有的有紅斑、溝托、溝裂,有的菌子上有菌托、菌環,一般的毒菌摘斷以后會有漿汁流出來,味道刺鼻。毒菌還可以從以下幾個方面加以識別:
觀外形:一般毒菌的顏色較可食用菌艷麗,菌傘上多呈紅紫、黃色或雜色斑點,柄上有環和托。
聞氣味:毒菌往往有辛辣、惡臭及苦味,可食菌則有菌固有的香味,無異味。變色試驗。用蔥白在菌蓋上擦一下,假如蔥白變成青褐色,證明有毒,反之則無毒。毒菌煮熟后遇上銀器往往變黑色,遇蒜丁變藍色或褐色。
牛奶試驗:將少量簇新牛奶灑在菌表面,假如牛奶在其表面上發生結塊現象,則可能有毒。
三、食用野生菌中毒主要有三方面緣由
(一)誤食有毒菌類。有關部門曾作過統計,常見的`野生菌有上百種,但能食用的菌子只有10余種。比如有一種極像青頭菌的有毒菌,就常混雜在能食用的青頭菌中,讓采菌人毫無察覺地將其采回來。人假如吃了,悲劇自然就不行避開地發生。
(二)加工環節出現失誤。加工可食用野生菌的過程中,假如菌子未熟透或者這些菌子粘到其它器皿上,一旦吃到這些菌子,就可能發生中毒。
(三)一些野生菌雖屬無毒菌類,但是,假如其所生長的地方發生了污染,或者地層下含有磷之類有毒的礦物,誤食這種地方采來的菌子,也很簡單導致中毒。
四、有毒野生菌中毒有那些表現:
(一)胃腸炎型。可能由類樹脂物質、胍啶或毒蕈酸等毒素引起。潛藏期10分鐘到五六個小時,表現為惡心、猛烈嘔吐、腹痛、腹瀉等。病程短,治愈后一般良好。
(二)神經精神型。引起中毒的毒素有毒蠅堿、蟾蜍素和幻覺原等。潛藏期6—12小時。中毒癥狀除有胃腸炎外,主要有神經興奮、精神錯亂和抑制,也可有多汗、流涎、脈緩、瞳孔縮小等。病程短,無后遺癥。
(三)溶血型。由鹿蕈素、馬鞍蕈毒等毒素引起。潛藏期6—12小時。除急性胃腸炎癥狀外,可有貧血、黃疸、血尿、肝脾腫大等溶血癥狀。嚴峻者可致死。
(四)肝腎損害型。主要由毒傘七肽、毒傘十肽等引起。毒素耐熱、耐干燥,一般烹調加工不能破壞。毒素損害肝細胞核和肝細胞內質網,對腎也有損害。潛藏期6小時到數天,病程較長。臨床經過可分為6期:潛藏期、胃腸炎期、假愈期、內臟損害期、精神癥狀期、復原期。該型中毒病情兇險,如不剛好主動治療,病死率很高。
五、野生菌中毒后如何實行緊急自救:
食用野生菌中毒后,很快就會有惡心等反應。中毒的人在醫生救治之前,應實行一些措施緩解毒情。為了爭取時間救治和緩解毒情,中毒的人或者其四周的人應盡快實行以下措施:
一是馬上撥打急救電話120二是在等待醫院救援時,讓中毒者大量飲用溫開水或稀鹽水,然后用湯勺等硬質東西刺激其喉部,使其將胃里的東西吐出來,以削減毒素汲取;三是讓患者飲用少量糖鹽水,補充丟失的體液,防止中毒者脫水導致休克。
六、課堂小結
主題班會簡報2
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力,保障學生安全,我們年級積極召開了“學生安全教育”主題班會,班會以結合學校安全教育的主題,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性。
具體流程:
首先由班主任向學生介紹安全的重要性,對校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒,使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,同學們表現非常積極,現場氣氛非常活躍,這次主題班會開得很有意義,很成功。同時我也意識到了以往我們忽視的方面:
1.思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。
2.校園安全。
天氣逐漸寒冷,提醒學生注意增添衣物,注意平時運動安全。
學校活動,集中時要注意安全,不推搡不打鬧。
3.校外安全。
對外出路上安全做進一步強調,對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。
教育學生不要進入網吧等魚龍混雜場所,避免學生受到傷害。
這次班會結束后,同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的`基礎和前提,是學校教育的首要任務之一,必須長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,并提出以下幾點要求:
一、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。
二、遵守交通規則和交通秩序。
上學、放學要做到文明行路,不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
三、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
四、學會自護自救,提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
五、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,由家長接送。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要及時敢于撥打110報案。
總之,通過活動使學生牢固樹立“安全第一”的思想,學校的安全教育是學校教育工作的頭等大事,百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,逐漸形成“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
主題班會簡報3
為了提高學生的防拐騙意識,在德育處王主任的安排下,11月26日星期一第一節班會課,學校舉行了以班級為單位的“防拐騙安全教育”主題班會。各班采用“講練結合”方法,收到了良好的效果。
班會課活動中,班主任提前準備了此班會課的資料,有的找到了相關的視頻資料,有的下載了相關的圖片、文字資料。班主任向學生講述了一些拐騙的案例,讓學生在案例中了解到騙子常用的一些誘惑、物資利誘、帶路引路等誘騙手段,不要隨意和陌生人說話,以免上當受騙。
班主任還給學生講述了如何避免被壞人拐騙和如果發現自己被拐騙時應采取的保護措施,讓學生知道不吃陌生人的'食物,不收陌生人的禮品,不乘陌生人的便車等。
通過這次“防拐騙安全教育”主題班會,使學生懂得了如何防范騙子的狡猾手段,保護自己的人身安全。
主題班會簡報4
今年是新中國成立73周年,《中華人民共和國英雄烈士保護法》頒布實施一周年。為培育和踐行社會主義核心價值觀,深化“中國夢”主題教育實踐活動,進一步弘揚民族精神,增強青少年民族自豪感和國家意識,我校以“傳承·清明祭英烈”為主題,以緬懷英烈、傳承英烈精神為重點,我校特開展了以“傳承·清明祭英烈”為主題的一系列活動,活動開展如下:
一、利用升旗儀式,引導學生了解歷史
我校教師以《清明,我們的傳統節日》為題進行國旗下的演講,使學生了解到清明節的由來以及歷史,激發學生愛黨愛國、奮發有為的思想感情。
二、開展主題班會
各班開展了形式多樣的主題班會,通過此次班會的開展,同學們深切的感受到了統統文化的.魅力。
三、開展網上祭英烈活動
各中隊開展了“網上祭先烈”活動,全體學生利用課余時間在老師的指導下,登陸中國文明網進行網上獻花、祭拜、發表祭奠感言等活動,通過網絡慎終追遠、緬懷先輩,抒發了對祖國的熱愛之情,表達了為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力的決心。
四、學生制作手抄報
通過一系列的教育活動,使我們的少先隊員已經深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。同時,也促進少先隊員繼承優良傳統,做創新創優的新時代少先隊員,樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
主題班會簡報5
為了加強學生的安全意識,提高學生對安全知識的`了解,界首代橋中心校于3月5日開展了全校班級黑板報評選活動,以安全教育為主題,旨在營造安全教育氛圍。
據悉,各班精心協作,認真搜集資料,從選稿、選版、繪圖、抄寫等方面入手,編排了豐富多彩、圖文并茂的黑板報,涉及校園安全、交通安全、生活安全、禽流感預防、防火、防溺水、用電以及自救知識等方面內容。
評選小組嚴格按照黑板報評選標準,從版面設計、主題內容、文字書寫、總體印象等幾個方面進行公正評選和打分,最終評選出了八年級3班、七年級2班分別榮獲一等獎。
通過這次黑板報評選活動,學生的安全防范意識和自我保護能力得到了提高,同時也營造了濃厚的安全教育氛圍,為學生創造了一個健康、溫馨的安全環境。
主題班會簡報6
針對當前青少年違法犯罪行為日趨嚴重的形式及前期學校內外發生偶發事件,為進一步加強學生的法制教育,增強學生的法制觀念,做到知法、懂法、守法、用法,提高自我約束、自我保護能力,預防和減少違法犯罪行為,做一名遵紀守法的.學生。龍鎮中心校在學校進行了一場別開生面的法制教育專題講座。
在講座中,以詳實、生動的案例為全體學生講述了我國現行刑法對未成年人犯罪的規定、學生遇到違法之事該如何保護自己、正當防衛等法制知識,并且重點講解了中小學生如何才能做好知法、守法、懂法、遠離網絡誘惑,善辨良莠,立志成才。
這次法制講座在同學們的心中燃起了一盞明亮的燈,使他們受到了一次深刻的法制教育。這次的講座讓參與的同學明白了人人都應當自覺遵守法律,增強法制意識。
主題班會簡報7
烈士已逝去,精神永傳承。為了進一步加強學校團員及少先隊員的愛國主義教育,弘揚民族精神,通過活動了解革命烈士的感人事跡,激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活。4月2日上午,遂平縣第三小學舉行了“銘記英烈事跡,傳承英烈精神”的主題班會活動。
班會上,班主任先向學生講授了有關清明節的來歷、習俗、傳說等小知識,讓同學們進一步感受到傳統文化的`魅力;接著,又通過觀看視頻影像、介紹民族英雄故事,號召孩子們向先烈們學習不怕困難,頑強拼搏的精神,珍惜今天這來之不易的幸福生活,爭當優秀小學生。老師們還引導孩子們進入網站,向烈士們敬獻鮮花,用心寫下網絡寄語,表達自己的愛國之情。心中有榜樣,行動上就有追隨。一直以來,遂平三小非常重視愛國主義教育。通過此次班會,使同學們不僅再一次了解了清明節的習俗,更重要的是,讓學生懂得了要以革命先烈為榜樣,以實際行動繼承先烈的革命遺志,用行動去珍惜今天的幸福生活,傳承革命先烈的精神,爭做新時代好少年!
主題班會簡報8
近日,縣小學以“12·4”全國法制宣傳日活動為契機,緊緊圍繞“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”主題,開展了極具幼兒特色和豐富的法制宣傳教育活動。
宣傳教育活動中,為培育幼兒從小崇尚法制,養成自覺遵紀守法的良好行為習慣,組織幼兒觀看了《為了明天》、《救贖》兩部法制宣傳教育片和普法微電影《煩噪》,并于12月9日上午利用國旗下講話向幼兒作了題為《做一個遵紀守法的小公民》主題教育活動。另外,大中小班還充分發揮課堂教學在法制教育中的主渠道作用,以主題班會、案例分析、宣講法制小故事、開展法制繪畫比賽、發放法制宣傳畫冊等幼兒喜聞樂見的形式大力開展法制宣傳教育活動,大大提高了法制宣傳教育的針對性和實效性。
在做好幼兒法制宣傳教育的同時,為進一步提高教職工學法、知法、懂法、用法、守法、護法和依法執教能力,在教職工中集中開展了以憲法為核心的'法制宣傳教育活動,組織學習了《憲法》、《中小學小學安全管理辦法》、《道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學工作規程》、《小學教育指導綱要(試行)》等法律法規文獻以及十八大、十八屆三中全會。在此基礎上,組織教職工積極參與“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”主題帖文征集活動和“百家網站暨中國普法官方微博法律知識競賽活動”。
活動的開展,提高了教職工的法律意識和法律素質,激發了幼兒學法、懂法、守法的的熱情,為創建平安、和諧、文明小學,實現幼兒快樂生活,健康成長奠定了堅實的法制基礎。
主題班會簡報9
20xx年12月20日下午,拉布阿塘村駐村工作隊、鄉村振興專干和村兩委走村入戶的同時對本村青少年寒假安全進行宣傳,駐村工作隊、鄉村振興專干和村兩委通過“4個學會”(學會計劃、學會自律、學會理財、學會交際)和“4個不要”(不要拖延、不要沉迷手機、不要宅在家、不要做危險的事情),教育青少年一定要合理安排假期生活,勞逸結合,使得整個寒假在幸福祥和中度過。
通過開展此次假期安全教育宣傳,體現了村委會對青少年的.關心和保護,讓本村青少年從自身角度學會保護自己,在安全和諧的社會環境中健康成長。
主題班會簡報10
為強化學生法律素質,努力探索學校法制教育的有效途徑和方法,不斷提高學生綜合素質,營造良好、和諧的校園學習、生活環境。20xx年3月18日下午第二節,興安街道王十里中學開設了一堂特殊的講座法制教育專題講座,本次講座各班班主任給學生重點講授了《治安管理處罰法》,并就學習、生活中發生的事件及身邊的一些社會法制現象展開了熱烈的討論。學生們都受益匪淺,增強了法律意識,增長了法制知識。
眾所周知,青少年是祖國的未來和民族的希望,是新世紀我國社會主義現代化建設的主力軍。少年強則國家強。把青少年培養成為有文化、有理想、有道德和守紀律的“四有”新人,是國家興旺和民族崛起的保證。有一位作家曾經說過:“人生有好多十字路口,緊要處只有幾步”,很富有哲理。少年正處于長身體、長知識、學做人的人生關鍵時期,容易接受新事物、思想非常活躍,但其生理和心理發育尚未成熟,辨別是非觀念差,自控能力弱,在外界的'不良誘因下容易產生沖動情緒,對自己的行為往往不計后果,甚至會誤入歧途。
通過這次培訓學習,使中中學生受到了一次別開生面的法制教育,進一步增強了法制觀念和法律意識,加強了紀律教育和養成教育,提高了未成年人的自我保護意識。
主題班會簡報11
為推動學校心理健康教育創新發展,幫助同學們調整心態、勇敢面對困難和挫折,了解應對挫折的各種方法,學會擁有一顆勇敢的心和運用正確的方法技巧對待挫折,4月11日上午港城第二小學各班召開了“正確面對挫折”心理健康主題教育活動。
班會課上,各班分別從挫折的含義、具體事例、名人名言、正確做法、情景假設、心理測試等角度展開,班主任們本著“在生活中體驗,在體驗中感悟,在感悟中成長”的理念,講述了孩子們熟知的名人和身邊勵志青年的故事,鼓勵孩子們正視自己的不足,勇敢地接納人生路上的`挫折,孩子們認真聽講,仿佛身臨其境,用心感受故事中人物所面對的困難。
此次心理主題班會課幫助學生以積極的態度面對挫折,學會正確面對人生中的艱難困苦,勇于挑戰困難,從而形成能夠經受考驗的健康心理,營造出關注心理健康、重視心理健康的校園氛圍,使和諧社會、和諧校園、和諧心理的理念進一步深入人心。
主題班會簡報12
你有哪些良好的低碳習慣,受益幾何呢?日前,市教育局、市環保局聯合下發通知,決定在全市中小學開展“‘綠色學校’創建暨‘綠色’環保·低碳生活”主題教育活動。大力倡導10件事:使用節能燈、隨手關燈、拔插頭;少用空調多開窗;使用節水型潔具、循環用水;隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯……
千萬別認為通知里倡導的10件事情很小很細,低碳生活就是要從這樣的小事做起。其中的道理很容易理解,比如,我們都知道環境污染和資源浪費不是一天形成的,而是日積月累釀成的后果。中國有13億人口,你浪費、他也浪費,所有的浪費累加起來將是非常觸目驚心的;你污染,他也污染,環境狀況要想改善無異于癡人說夢。相反,如果13億人口能夠做到你低碳,我也低碳,直至形成一種慣性和自覺,對日常生活產生的改變無疑也將會是巨大的。
倡導低碳行為的.意義不僅在于避免“言大于行”,實現人人參與,更在于在人群中間養成一種生活習慣。日常工作和學習中的低碳生活習慣遠遠不止倡導的10件事,低碳領域也遠遠不止學校、家庭、辦公室,低碳人群也遠遠不止中小學生,寫字樓里的白領、建筑工地上的工人、田間地頭里的農民等,都可以發揮出自己的聰明才智更加節能高效地工作,更加低碳環保地生活。
資源有限,創造無限,讓我們多從身邊的小事做起,為實現低碳生活共同努力。
主題班會簡報13
昨日,由共青團中央權益部、聯合國艾滋病規劃署等指導的“談談性說說艾——高校學子性健康與防艾倡導計劃”暨20xx廣東省青少年艾滋病防治宣傳主題活動在中山大學南校區講學廳舉辦,向大學生宣傳艾滋病防治知識。
中國性學會性教育專業委員會副秘書長,吳么西老師為同學們做了“性教育,我快樂”的主題演講,并從生物學、社會學、心理學層面三個方向解讀“性”,開解同學們“無處安放的性困惑”。前衛生部艾滋病防控專家委員會副主任王若濤也從預防的角度為同學們普及艾滋病防治知識。
中國性學會性教育專業委員會主任彭曉輝表示,目前我國大學中只有不超過60所大學設有性教育課以及與性相關的課程(修學分制),但是學生對于性知識的需求呈上升趨勢,目前的教育還遠遠不夠。他認為,對于性安全和防艾來說更重要是培養學生的.“意識”和“自覺性”。
活動中,領導及嘉賓共同啟動共青團廣東省委員會青春紅絲帶宣講團項目,將標有活動主題的旗幟傳遞給宣講團的創始成員。據悉,20xx年該計劃將走進廣東省的多所高校開展學生同伴教育課程。
主題班會簡報14
今年10月16日是第xx個世界糧食日,主題是“行動造就未來。更好生產、更好營養、更好環境、更好生活”。為進一步提高勤儉節約意識,弘揚中華傳統美德,積極營造愛糧節糧的良好氛圍,上街中心小學開展以“珍惜糧“緣”不負“食”光”為主題的“世界糧食日”宣傳教育活動。
珍惜糧食,讓班會深入人心
20xx年10月18日下午,各班開展主題班會,同學們從糧食的生產、加工、種類、運輸進行全面了解。通過講解袁隆平爺爺的故事,更加懂得了我國農業經歷多年的辛勤和努力才有了今天來之不易的幸福生活。
珍惜糧食,讓手抄報別具風采
孩子們發揮想象,用五彩斑斕的畫筆在畫紙上畫下自己心目中的關于珍惜糧食的畫卷,為孩子們帶來一場關于珍惜糧食的視覺盛宴。
珍惜糧食,讓勞動成為一種習慣
勞動體驗形式讓孩子們知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農作物產量背后所消耗的能源與資源;理解節約糧食與保護資源環境的'相關性,讓學養成愛惜糧食,愛勞動勤儉節約的好習慣。
珍惜糧食,讓光盤成為一種時尚
在平時就餐中,孩子們按己所需增添飯菜,用自己的實際行動踐行“光盤行動”。通過此項活動,孩子們深刻認識到行動造就未來,一切要從自身做起,實現零饑餓,認識到厲行節約的重要性和必要性,引導大家樹立勤儉節約意識,反對浪費。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”美德始于心,節儉踐于行。讓勤儉節約的種子,在同學們的心田里發芽、開花、結果。
主題班會簡報15
寒假將至,春節即來。為了讓全校學生度過一個平安、快樂、文明、祥和、健康有意義的寒假和春節,根據學校的`要求和學生管理工作會議的安排,各班安排了以“2021年寒假安全教育”為主題的班會。
主題班會主要對培養引導學生提高思想認識和站位;積極配合疫情防控相關工作;遵守交通規則,防止交通事故發生;加強冬季防溺水安全教育,牢固樹立孩子安全意識;加強燃放煙花爆竹及使用玩具槍等物品的安全教育;提高防火、防電、防煤氣中毒等安全意識;提醒學生遠離存在安全隱患的危險區;合理飲食,養成良好的衛生習慣;提高學生自我防護意識,防詐騙、防傷害;教育學生遠離網吧,合理利用網絡,不沉溺手機;對學生的責任心、勤儉節約的良好品德等方面進行了教育引導。
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