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學校社會實踐活動簡報
學校的社會實踐是鍛煉學生走向社會的好機會、好平臺，下面就是小編為您收集整理的學校社會實踐活動簡報的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
大學生暑期社會實踐活動簡報(一)
9月19日，“實踐歸來話成就，青春喜迎十大”河南省大學生暑期社會實踐活動匯報會在鄭州召開。省委常委、宣傳部部長趙素萍，省委高校工委副書記、省教育廳副廳長張亞偉出席會議并講話。團省委書記侯紅主持會議。部分高校黨政領導及團委書記、大學生代表出席會議。
趙素萍在講話中對大中學生暑期社會實踐活動給予了充分肯定，她指出，全省大中學生暑期社會實踐教育活動突出學習、宣傳和實踐，規模大、效果好，總體呈現出主題鮮明、服務有力、實效明顯三個特點，已經成為新形勢下加強和改進青年學生思想政治工作的重要載體，對于廣大青年學生拓展素質、提高能力意義重大，對于傳播文明、服務發展影響深遠。
趙素萍希望，廣大大學生要高舉偉大旗幟，堅定理想信念。一是要堅定不移地走中國特色社會主義道路。毫不動搖地高舉中國特色社會主義旗幟，堅定不移走中國特色社會主義道路，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，在為黨和人民事業的奮斗中創造人生輝煌。二是要堅定不移地緊跟黨走。把堅持愛國主義、社會主義和黨的領導統一起來，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，不斷增強對黨的思想認同、政治認同、情感認同，堅定永遠跟黨走的信心和決心。三是要堅定不移地引領社會風尚。主動走在建設社會主義核心價值體系的前列，從自身做起、從現在做起、從身邊的小事做起，以誠待人、以身示人，自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動，多做實事好事，爭做奉獻社會、促進和諧的模范。
趙素萍強調，要弘揚民族精神，矢志報效祖國。一是要在熱愛家鄉中表達愛國。樹立大志向、增強責任感，著眼中原經濟區建設的宏偉藍圖，圍繞五大戰略定位，確立科學發展計劃，確定就業方向，積蓄創業動力，自覺把個人追求轉化為推動中原經濟區建設的實際行動，做一個明禮誠信、尊紀守法的社會主義建設接班人。二是要在刻苦學習中表達愛國。勤奮學習，打牢基礎，勇于創新，積極參與大學生“挑戰杯”競賽等品牌活動，增強創新意識，激發創新潛能，提高創新能力，投身創新實踐，形成創新熱潮，在推進經濟結構調整、發展戰略性新興產業中發揮應有作用。三要在立足本職中表達愛國。把熱愛祖國的情感化作每一天渴求進步的實際行動，努力學習和掌握現代科學文化知識，這才是成才報國的重要前提。
趙素萍要求，要深入基層實踐，密切聯系群眾。一是要投身實踐。將“讀萬卷書”與“行萬里路”結合起來，主動參與“中原經濟區青春建功行動”、 “青春助力三農中原行”、“弘揚中原大文化、增輝中原經濟區”家鄉文化大尋訪等活動，到基層一線去開拓、去發展，向群眾學習，向實踐學習，努力成為素質全面、知行合一的優秀人才。二是要服務人民。把人民放在心中最高位置，把服務人民作為自己的終身追求，在服務群眾中增強才干、實現人生價值。三是要奉獻社會。始終把國家和人民的利益放在第一位，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與全局利益的關系，大力弘揚雷鋒精神，積極參與志愿服務，在幫助他人、奉獻社會中，獲得對自身價值的認同感，實現人生美好的理想。
張亞偉在講話中指出，提高社會實踐活動的實效性，要完善體系，確保實效，把社會實踐活動納入教學計劃，分層實施社會實踐活動，加強社會實踐基地建設，整體推進社會實踐活動。要打造隊伍，加強指導，制定完善教師實踐育人的規定和政策，聯合有關部門培養兼職指導教師隊伍，統籌安排教師指導和參加學生社會實踐活動。要健全機制，強化保障，健全經費投入機制、考核管理機制、合作共建機制、宣傳引導機制，形成一套行之有效的運作方式和活動機制，保證社會實踐活動穩定開展。
侯紅在主持會議時指出，全省青年學子要認真貫徹落實趙部長講話精神，堅定理想信念，刻苦學習，探求新知，發憤成才，努力成長為合格建設者和可靠接班人;顧全大局，理性愛國，自覺維護安定團結的政治局面，做維護社會穩定的有生力量;提高思想道德素質，大力倡導社會公德、職業道德和家庭美德，在精神文明建設中倡樹新風;發揮自身優勢，打牢根基，銳意創新，在建設中原經濟區的偉大實踐中建功立業。
侯紅要求，全省各級團組織要高度重視大學生思想引導和實踐鍛煉，不斷深化大學生社會實踐活動，把組織大學生參加社會實踐與幫助大學生形成正確的社會觀察結合起來，引導大學生了解和思考我國經濟社會的發展歷程和巨大變化，特別是近十年來黨帶領各族各界人民取得的豐功偉績，在實踐中幫助大中學生形成更理性、更深刻、更穩定的思想認識，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，以更加昂揚向上的精神面貌迎接黨的十大。把社會實踐的形式創新和內容創新結合起來，在實踐活動設計上下功夫，在實踐內容選擇上下功夫，堅持“受教育，長才干，作貢獻”的活動宗旨，引導廣大青年學生把參加社會實踐的過程，作為向人民群眾學習的`過
程，在與人民群眾的密切接觸中，虛心學習人民群眾好思想、好作風、好品質。把社會實踐活動與服務中原經濟區建設結合起來，在持續探索“兩不三新”三化協調科學發展的路子中，有目的地組織青年學生服務社會、服務群眾，把愛國之情、報國之志轉化為服務祖國、建設家鄉的實際行動，引導大學生在中原經濟區建設中建樹青春業績。
會上，河南農業大學黨委副書記楊德東從學校黨政的角度談了大學生社會實踐活動的整體安排和定位，鄭州大學團委書記厲勵從高校團組織的角度談了社會實踐活動在服務學校發展、學生成長中的作用，大學生代表圍繞“三下鄉”社會實踐活動和“青年馬克思主義者培養工程”談了各自的實踐經歷和思想感悟。
據悉，今年暑期，由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學聯聯合組織開展的全省20xx年大中學生暑期“三下鄉”和“四個一”社會實踐教育活動共有117所大中專院校和5000多所中學中職學校的青年學生組成的26支國家級重點團隊、500支省級重點團隊、10000余支實踐小分隊，以 “高舉團旗跟黨走，建功中原經濟區”為主題，結合河南農業發展實際，在全省150多個縣(區)和900多個鄉鎮開展了社會實踐活動，部分高校還到外省(市)開展了社會實踐活動，使廣大青年學子在為全省經濟社會發展作貢獻的同時，檢驗了知識能力，錘煉了品格意志，提升了綜合素質，得到了實實在在的鍛煉。據不完全統計，截至目前，全省各大中學校共累計開展政策類宣講服務4500多場，舉辦專題知識講座3800余場、文藝演出820余場，發放宣傳頁、宣傳手冊270余萬頁，捐贈圖書3.6萬余冊，捐贈各類物品價值240多萬元，受益群眾達700余萬人次。
大學生暑期社會實踐活動簡報(二)
傳承紅色文化，踐行“八字真經”。20xx年的大學生暑期社會實踐活動已拉開帷幕，我校大學生秉持“教學做合一”的理念，帶著社會和學校的囑托，奔赴寧夏、甘肅、貴州、四川、湖南、安徽、江蘇、浙江、上海和重慶等10個省(區市)，開展紅色教育、義務支教、志愿公益和創新創業等實踐活動。
理想與現實邀約，青春和夢想啟航。曉莊青年陶子們懷揣行知大愛，堅持知行合一，他們正在開啟真理之門，精彩無限!
尋訪抗戰老兵 留存歷史記憶
——馬克思主義學院記錄抗戰老兵講述抗戰史
聽抗戰故事，唱抗戰老歌，看抗戰遺址，拍攝抗戰老兵微視頻，馬克思主義學院的同學們用自己的筆和鏡頭，一起去追尋那段刻骨銘心的記憶、學習他們的革命精神。
7月中旬，馬克思主義學院開展了“尋訪抗戰老兵，留存歷史記憶”暑期社會實踐活動，大學生志愿者來到XX區苜宿園干休所、XX區秣陵鎮榮平康樂老年中心，看望慰問了展學義、張攻、滕希文等15位抗戰老兵，10多名來大學生圍坐在抗戰老兵身邊，聽他們講述自己親身經歷的抗戰故事，把記錄老兵的口述史作為一項重點工作，他們對尋訪到的每位老兵的資料都進行了文書、拍照、視頻保存。
手捧鮮花，享受著今日幸福生活，與大學生一起回憶起抗戰的崢嶸歲月，抗戰老將軍們個個激動不已，雖然已經過去70年，但是與法西斯直面相搏的抗戰歲月，深深印在老人們的腦海中，和同學們回憶抗戰情景時依然斗志昂揚。
抗戰故事講也講不完，尋訪團的成員們邊聽邊記，無不被這偉大的抗日精神所深深感染。把元燕同學說:“我們要牢記歷史使命，用自己的行動踐行中國夢，努力學習，服務社會，以此向我們的抗戰老兵致敬。”李達同學表示：“想想老爺爺們在我們現在的這個年紀，已經穿上軍裝，奔赴前線保家衛國，現在，我們沒有理由不好好學習。”
弘揚英烈精神 光大曉莊傳統
——旅管院“尋訪曉莊英烈”實踐團活動掠影
7月14日，“曉莊英烈尋訪團”第五分隊踏上了去如皋的征程。此次的尋訪，是為了探求湯藻、石俊和馬名駒三位曉莊烈士遺留在故鄉的痕跡。
尋訪團一行首先來到當地的紀念館，搜尋烈士在歷史長河中的身影。還走訪了烈士館和革命圣地。然而，歷史的'車輪碾過，有關三位烈士的記載也只不過是只言片語，不禁讓尋訪團成員倍感心酸。
尋訪團沒有放棄，憑著收集來的資料和之前已經做好的溝通工作，又深入到了烈士們的后代中，與當地媒體朋友一起，和烈士后代們一起追憶那些曾經光輝的歲月。時間會模糊很多東西，當年的痕跡再如何找尋也顯得斑駁不堪，但是尋訪團在這次的活動中感受到了烈士們犧牲之后依然滾燙的熱血，聽見了他們永遠埋藏在這片山河大地的壯志豪情!
重走長征路 訪曉莊英烈
——記美術學院“藝之海”社會實踐團
7月22日晚，美術學院“藝之海”暑期社會實踐團24人結束了在貴州省的十天行程，順利回寧。此次，實踐團在學院黨總支書記曾華的帶領下，努力踐行“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”，重走遵義到赤水段長征路，尋訪曉莊英烈袁咨桐的故里，開展創作采風活動。
在遵義會議召開80周年之際，“藝之海”暑期社會實踐團踏上了貴州這片熱土，從遵義會議會址到紅軍山烈士陵園，從婁山關紅軍戰斗遺址到四渡赤水紀念館，從土城渡口到丙安渡口，每到一處，隊員們都仔細看、認真聽、用心記，短短幾天，實踐團尋訪了20多處革命遺址和各類紀念場所，深刻學習和感悟了長征精神。
實踐團一行來到袁咨桐早年就讀的小學——貴陽達德學校舊址，參觀了校史陳列展，向景區管理人員詳細了解了袁咨桐的在校情況，收集了一些珍貴的史料。之后，實踐團前往袁咨桐的出生地——土城鎮水獅壩，參觀了故居和陳列館，對其生平有了更深入地了解。
隊員們支起畫架，將圖案刻畫于紙筆之間，拿起相機，把色彩記錄于鏡頭深處。一片山巒、一座豐碑、一張石瓦、一面土墻，都是沉思的對象，將這片紅色的土地映入記憶深處，在知識的扉頁中，留下永久的一頁。
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