大學生假期社會實踐活動簡報

　　明確在暑期期間各成員的分工與職責，并傳達了學校暑期社會實踐安全教育的精神，讓每個成員對自己的分工與職責做到心中有數，有的放矢。歡迎閱讀這篇關于大學生假期社會實踐活動簡報的文章，更多精彩內容還在簡報欄目等你哦!

　　大學生假期社會實踐活動簡報一：

　　7月7日上午，在中國共產黨建黨95周年之際，“巡禮周公館”2016大學生暑期社會實踐活動在周公館展開。外國語學院輔導員劉從文帶領著6名同學共同參與了本次活動。

　　剛踏入周公館，一幢一底三層的西式花園樓房映入眼簾。樓房的小樓底層有警衛室、一層是會客廳、二三樓是辦公室和工作人員宿舍。周恩來總理的辦公室兼臥室在一樓，后遷到三樓，在周公館附近布置了大量的特務，工作環境十分險惡。

　　簡單的參觀后，老師和同學們便立即分工行動——三名同學對周公館的現任負責人洪主任進行了采訪，了解了周公館的保護現狀、參觀人群、人數、志愿者服務等問題;老師與剩下的三名同學則負責向前來參觀的游客發放調查問卷，以此獲悉游客對周公館現狀的了解程度。盡管接受著酷暑的考驗，但是老師和同學們對于活動的熱情絲毫沒有減少。

　　本次對周公館的尋訪，不僅僅是簡單的參觀，更使老師和小組的同學們見證了一代紅色記憶，感受了革命先輩們的辛勞，接受了歷史的洗禮。與此同時，做好此等歷史建筑的保護卻刻不容緩，這不僅有利于我們在保護歷史建筑的同時了解歷史建筑，而且更有利于我們不忘先輩，不忘歷史，時刻提醒自己應為自己的祖國貢獻自己的力量!

　　大學生假期社會實踐活動簡報二：

　　2016年7月1日，項目小組知行杯課題“奉賢大學城大氣PM2.5分布狀況與影響因素”正式啟動。首先，項目負責人蘇曉花主持召開了小組動員會議，期間，會議明確了在暑期期間各成員的分工與職責，并傳達了學校暑期社會實踐安全教育的精神，讓每個成員對自己的分工與職責做到心中有數，有的放矢。并且牢記活動安全第一的行動準則。

　　活動開始的第一周，根據成員專業(建筑環境與設備工程)所涉及的領域與現階段社會上大眾相應的信息反饋，小隊成員利用網絡、圖書館以及專業現有的數據庫，查閱、整理了有關PM2.5的資料，這其中包括PM2.5的物理化學性質、成因、對人體的主要危害以及現有的人工主動消除方法和大氣自然的消除方法，接著，系統綜合地集中問題，以專業的角度，找出切入點，與指導老師進入了深入交流，在了解小隊成員專業在為建筑熱環境與人體舒適度提供必要意見的同時，更深一步去探討如何去干預并且消減PM2.5這類污染物的相關設想與技術手段。

　　在上述前期準備工作完成之后，成員們確定了監測地點、監測的儀器以及采樣時間的選擇，計劃在后期數據的記錄與分析中，制作數據記錄表格，確定每個時間段數據采集人員，保證數據的完整性與真實性，為后期的分析，提供了堅實的數據支撐，從而可以系統的按照項目的預定計劃，保質保量的完成任務。

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