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鄉鎮民族團結簡報

時間:2025-01-26 10:34:56 宜歡 簡報 我要投稿

2025鄉鎮民族團結簡報(通用10篇)

  在不斷進步的社會中,越來越多地方需要用到簡報,簡報不是“刊”,而是“報”,說它是刊物,不如說是“小報”更恰切些。那么擬定簡報真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的2025鄉鎮民族團結簡報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2025鄉鎮民族團結簡報(通用10篇)

  鄉鎮民族團結簡報 1

  日前,西藏自治區民族團結進步模范集體表彰大會傳來喜訊,我行獲西藏自治區委員會、西藏自治區人民政府表彰為“20xx年西藏自治區民族團結進步模范集體”榮譽稱號。

  札達縣地處西藏邊境地區,與印度、尼泊爾接壤,地理環境特殊,且環境惡劣,交通不便,屬于我國貧困縣。近年來,我行主動履行國有大型銀行責任擔當,充分發揮金融支持民族團結進步的骨干作用,金融扶貧突出,社會責任彰顯。

  一是勇擔金融戍邊使命,維護邊境政權。

  為切實增強邊境金融服務工作的主動性,進一步鞏固了邊境政權建設。我行通過增設物理網點,推進工程,做好新農保、草補、邊補等民生工程代理服務,加強邊境金融機構空白鄉鎮流動金融服務,讓更多的邊境農牧民享受到優質、便捷的現代金融服務,進一步增強邊境農牧民扎根邊疆的信心,為邊境政權的鞏固奠定了堅實的群眾基礎。我行加大對邊境地區信貸扶貧的力度,對符合條件的貸款均實行最低利率政策,切實減輕邊境農牧民利息負擔,加快發展邊境經濟、繁榮邊境經濟的步伐,為邊境政權的鞏固提供了金融保障,促進了邊境地區的和諧穩定。積極向邊境農牧民宣講國家優惠金融政策,讓更多的農牧民清楚惠在何處、惠從何來。

  二是大力支持扶貧攻堅,改善基礎金融服務,做好民族團結進步。

  為幫助廣大農牧民脫貧致富,增進民族團結和諧,我行認真貫徹民族政策和落實國家、上級行的'金融扶貧惠農支農政策,始終把服務“三農”支持地方經濟發展作為第一要務,積極參與地方政府駐村扶貧幫扶工作,不斷加大惠農卡和“三農”信貸優惠政策的宣傳力度,以惠農卡為依托,以鉆加大農戶小額信用貸款、農村個人生產經營貸款發放力度,有效緩解了農牧民的融資需求。通過安居工程貸款支持農牧民安居定居,同時我行積極發揮四卡與誠信建設的互動效應,認真開展縣、鄉(鎮)、村三級信用體系建設,增強農牧民信用意識、誠信觀念。

  三是弘揚金融服務三農使命,做一枝堅強美麗的雪夜金花。

  我行投入大量人員、財力、物力集中投入到偏遠農牧區和空白網點,大力建設電子網點、助農取款服務點、流動服務“三位一體”的全方位服務體系。積極發揚“背包下鄉、走村串戶”的優良傳統,利用“背包銀行”、“馬背銀行”、“流動車銀行”現場辦理業務。同時,積極開展金融輔導員工作,使農牧民及時了解農行金融扶貧政策,準確使用現代銀行業務,并切實從中受益。

  鄉鎮民族團結簡報 2

  根據《xx縣第xx個民族團結進步宣傳月活動方案》通知,xx鎮扎實開展了第xx個民族團結進步宣傳月系列活動。

  一、組織舉行宣傳月啟動儀式

  9月12日,xx鎮舉行第xx個民族團結進步宣傳月啟動儀式,動員部署鎮直各部門、各村莊通過開展講座、發放宣傳頁等多種形式做好民族團結進步宣傳宣講。

  二、組織開展“推普周”活動

  落實第26屆全國推廣普通話宣傳周活動有關要求,在9月13日,面向轄區內外來少數民族經商群體,做好國家通用語言文字宣傳推廣工作,助力全面提高國家通用語言文字普及程度和質量。

  三、組織開展教育宣傳活動

  引導廣大群眾牢固樹立“三個離不開”思想,不斷增強“五個認同”意識,夯實民族團結進步思想基礎,為民族團結進步工作示范區創建工作貢獻力量。組織開展“民族團結宣傳”志愿服務活動。通過在鎮駐地主要街道和少數民族村莊懸掛宣傳標語,營造濃厚的宣傳氛圍。全面提升廣大群眾對鑄牢中華民族共同體意識宣傳知曉率,推動形成人心凝聚、團結奮進的.強大精神紐帶。

  四、開展農業科技下鄉行動

  9月13日,鎮統戰辦聯合鎮科協、農技站到栗海村開展蔬菜大棚技術指導培訓活動,通過到棚內現場指導、發放科技讀物等形式,加大對民族聚集村居蔬菜大棚種植戶、農村合作組織負責人及致富帶頭人的培訓力度,提升少數民族群眾自我發展能力,推動少數民族聚居地區加快現代化建設步伐。

  xx鎮通過開展民族團結進步宣傳月系列活動,充分展示我鎮民族團結進步事業取得的新成就,不斷推進中華民族共有精神家園建設,推進全域鑄牢中華民族共同體意識示范創建工作,促進各民族在繁森故里和睦相處、和衷共濟、和諧發展,在全社會營造民族團結的良好氛圍,為開創新時代縣民族工作高質量發展新局面貢獻力量。

  鄉鎮民族團結簡報 3

  按照全縣第XX個民族團結進步宣傳月啟動會的安排,X縣各鄉鎮創新方式方法,多渠道、全方位地開展民族團結進步宣傳活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍。

  通過開展戶外宣傳,在各自轄區內的廣場、學校、公路沿線等場所懸掛宣傳標語,利用戶外廣告牌、圖片資料展示、發放宣傳材料、LED顯示屏、制作傳統手工剪紙等多種形式,集中開展滿分戶外宣傳活動,營造了濃厚的'輿論氛圍。

  通過一系列宣傳活動,進一步調動了群眾的積極性,擴大了活動的參與面,營造了民族團結進步的良好氛圍,同時,也進一步在轄區內普及了民族知識,促進了不同民族間的相互了解,有助于構建平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系,為貫徹黨的民族政策,維護社會穩定,形成了良好的輿論氛圍。

  鄉鎮民族團結簡報 4

  為深入學習貫徹黨的二十大、黨的'二十屆三中全會和省委十三屆五次全會精神 ,緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線,廣泛開展民族團結進步宣傳教育,確保20xx年捧乍鎮民族團結進步宣傳教育活動月取得良好效果,結合工作實際,10月25日,捧乍鎮在中心小學門口開展了20xx年捧乍鎮民族團結進步宣傳教育活動。

  捧乍鎮充分運用各村(社區)村委會LED屏、村級廣播“大喇叭”等媒介 ,大力宣傳民族團結進步宣傳教育相關知識 ,深入村組 ,擴大活動普及面 ,利用每周五趕集天的優勢,在人流量大的地方牽拉橫幅 ,分發宣傳折頁,將開展宣傳月活動與業務工作有機統一起來 ,宣傳好黨的民族政策方針和法律法規 ,把服務各族群眾的過程變成生動有效的宣傳過程。充分發揮鑄牢中華民族共同體意識法治宣傳陣地作用,推動宣傳教育深入基層村社一線。

  下一步,捧乍鎮將持續開展民族團結工作,將民族團結工作作為一項常態化工作開展,在全社會氛圍內營造濃厚的民族團結氛圍,將民族團結和其他工作有機結合起來,把民族團結工作融入政治、經濟、文化和社會生活的各個領域,加強部門聯動,積極開展民族團結進步宣傳活動,積極推動我鎮民族工作高質量發展。

  鄉鎮民族團結簡報 5

  為進一步弘揚民族團結的傳統美德,在各族干部群眾之間營造互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦共處的濃厚氛圍,青河縣司法局把群眾當親人,與各族群眾結對子、攀親戚,開展“民族團結一家人親”活動。

  11月2日,青河縣司法局黨組書記托力肯帶領全局黨員干部深入阿熱勒托別鎮科克塔斯村和阿格達拉鎮開展“民族團結一家親”結對認親活動。黨員干部們走進農牧民群眾家中,與親人噓寒問暖拉家常、了解生產生活情況、探討脫貧致富的方法對策,為“家人”排憂解難。

  “天冷,你要多穿點!新房暖和嗎?住在這里還習慣嗎?”走入群眾塔斯肯家中司法局黨組書記托力肯關切的問候著自己的結對戶。因為剛搬進新房不久,在這里的生活起居成為托力肯的心頭事。

  能夠和結對戶之間像朋友、親戚一樣,平時常走動來往,常結對串門,加深彼此之間的'了解和熟悉度,掌握他們的思想、工作、生產、生活等情況,成為司法局每名干警的“心愿”。

  鄉鎮民族團結簡報 6

  為了使民族團結宣傳教育月活動扎實有效地開展,促進學校和諧穩定,XX鄉中心學校根據區教育局黨委的統一部署,在20xx年9月6日啟動了“民族團結宣傳教育月”活動,通過活動進一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養,激發了各民族師生學習民族歷史、了解民族文化、弘揚民族精神的激情,提高了民族團結意識,增強了民族自豪感。

  學校成立了以校黨支部書記魏國秦同志為組長活動領導小組,制定開展活動實施方案,明確指導思想、目標要求、活動內容、活動方式、工作要求,為扎實有效地開展民族團結教育活動奠定了堅實的基礎。

  XX鄉中心學校要求發揮了課堂教學主渠道的作用,確保教學時間和教學質量。讓學生明確“三個離不開”“民族團結一家親”重要性的`認識。

  民族團結知識教學中,教師認真備課,精心準備教學內容,指導學生收集相關資料,并結合時勢開展教育教學活動。充分利用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式,豐富民族團結教育的形式,開展豐富多彩的活動。

  這次宣傳活動啟動,使全體師生都受到了一次很好的民族團結教育,增強了民族團結意識,更進一步認識到社會的穩定,民族團結是祖國各項事業得到發展、進步的根本和基礎。

  鄉鎮民族團結簡報 7

  為深入貫徹黨的民族政策,鑄牢中華民族共同體意識,9月以來,xx街道認真貫徹落實上級有關精神,扎實開展民族團結進步宣傳月活動。

  大力宣傳,營造氛圍。街道充分利用社區網格微信工作群、街道社區宣傳欄等,通過擺放宣傳展板、懸掛宣傳標語、推送民族政策、專設民族基本知識宣傳欄等方式,廣泛宣傳黨的民族理論、民族政策、民族法律法規及民族基本知識,在轄區內開展民族團結宣傳教育,引導人民群眾牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀。

  攜手扶貧,傳遞愛心。為宣傳黨的民族政策,弘揚民族團結、互幫互助、鄰里和諧的優良傳統,街道以民族團結進步月為契機,開展少數民族困難家庭走訪慰問,帶著深厚的`民族感情為困難少數民族家庭解決生活中遇到的實際困難,鼓勵他們樹立信心,走出困境。

  下一階段,xx街道將繼續結合“我為群眾辦實事”實踐活動,以實際行動幫助少數民族困難群眾走出困境,解決實際困難,讓少數民族的兄弟姐妹感受到大家庭的溫暖,讓他們更深切地感受到黨和政府的關愛。

  鄉鎮民族團結簡報 8

  “家是一個家,國是大中國,家和萬事興,有你也有我” “家是一個家,國是大中國,都是一家人,不分你和我”

  每當聽到這首歌我都會激情澎湃!每當唱起這首歌的時候,我們都深深的感受到祖國民族大家庭的溫暖。這幾句歌詞不僅僅唱出了各民族同胞的心聲,同樣也唱出了全國各民族同胞的心聲。我們各族同胞都有一個共同的名字,那就是中華民族。我們都有一個母親那就是中國。我國自古以來就是一個多民族的國家,56個兄弟民族生活在這片遼闊而富饒的土地上。生活在這個大家庭中的各民族群眾早已結下了血濃于水的深厚情誼,涌現出了許許多多維護民族團結的感人故事。

  民族團結是各族群眾的生命線,哈薩克族的諺語說得好:“離群的羊會被狼吃掉,兄弟團結有馬騎,妯娌和睦有飯吃”。放眼天山南北,各族兄弟姐妹正以平等的低位,主人翁的身份攜手并肩創造新的生活,迎來跨越式發展的光輝前景。把我的心給你,我們是兄弟姐妹。把你的心給我,我們就親如一家。民族團結之樹常青,是全疆各族兒女的共同心愿。

  進入5月,以“維護民族團結,建設美好家園”為教育主題的第30個民族團結教育月活動正在全區大地深入開展,如春風化雨般

  凝聚起各族人民的力量,并化作一股強大的精神動力推動著全區經濟社會跨越式發展的美好未來。無論我們走到哪里,哪里都有歌聲流淌,歌聲飛出各族人民的心窩,充滿智慧、充滿力量、充滿希望。我們生活在這樣一個和平而又幸福的時代,為此,我們驕傲、我們自豪。

  在這樣一個和平美好的環境面前我們感到了壓力,感到了沉甸甸的責任,我們之所以取得了這么豐碩的成果,這得益于上級黨委政府的正確領導,全體干部的辛勤工作和廣大人民群眾的支持參與。

  在維護民族團結,建設第二故鄉的隊伍中有一個普通而又讓大家熟悉的名字,“留疆戰士”不知曾幾何時這個普通的名字傳遍南疆大地,他們為了報效祖國踴躍參軍入伍,成為了一名光榮的戰士,把一生中最燦爛的時光獻給了,他們無怨無悔。他們熱愛這片土地,因為這里是他們的第二故鄉,脫下軍裝依然選擇了留下,用自己在練就的過硬素質,在南疆維護穩定、參加經濟社會建設中挑大梁、擔大任。在大是大非問題上立場堅定,旗幟鮮明,自覺維護祖國統一和民族團結。

  哪兒艱苦哪兒就有留疆戰士,哪里需要去哪里,哪里危險去哪里,留疆戰士永遠都是黨最忠誠的`衛士,在維護社會穩定和保護人民生命財產安全中他們總是沖鋒在前,他們把群眾當父母,把南疆當家建,用自己的汗水和熱血澆灌出民族團結的絢麗花朵。民族團結演講稿他們就是我的班長,我的戰友,更是我的大哥,二十多個春夏秋冬,他們把自己的青春甚至是生命獻給了南疆,現在維護民族團結,建設第二故鄉的任務落到了我們這一代人的身上,我們不敢懈怠,我們會繼承和發揚一批批留疆戰士的光榮傳統和優良品質,在維護社會穩定和跨越式發展的大潮中 實現人生價值,踐行一名黨員,一名戰士應盡的義務。

  鄉鎮民族團結簡報 9

  古箏聲聲動人心,書法墨香滿校園;叮當舞曲有靈氣,花帽絢麗情相連——20xx年11月10日下午,博樂市烏圖布拉格中心學校綜合樓三樓會議室變成了一片歡騰的海洋!原來,是博樂市逸夫小學和博樂市烏圖布拉格中心學校正在進行“烏鎮逸夫手拉手,民族團結一家親”的活動!

  20xx年秋冬季節,新疆大地轟轟烈烈的“民漢結親”活動正在持續開展,校際之間的民漢結親活動越來越成為博爾塔拉教育系統“民漢結親”之路的亮點之一,作為多年來博樂市傳統的城鄉結對子學校的逸夫小學和烏圖布拉格中心學校情誼深厚、綿延不斷,一屆又一屆的民漢師生在兩所校園的各類“民族團結”活動中相識、相知。

  “烏鎮逸夫手拉手,民族團結一家親”活動進行之前,博樂市逸夫小學的校長馬俊玲和博樂市烏圖布拉格中心學校的校長郭宏巖分別對此次活動的重要性和當下的意義做了簡短而熱情的發言;逸夫小學的李松峰副校長和鄧燕老師、烏圖布拉格中心學校的吾買爾江、工會彭麗萍老師及德育處柴艷玲老師出席了此次活動,活動由烏圖布拉格中心學校辦公室主任董建平主持。

  此次活動流程主要由兩校校長發言、兩校民漢學生互贈禮物、兩校民漢教師結對認親、兩校師生在“烏鎮逸夫手拉手,民族團結一家親”的'橫幅上簽字、兩校互贈錦旗、逸夫小學和烏中心學校學生表演節目、兩校師生合影留念構成。

  絢麗多彩的維吾爾族小花帽,是鄉村學校的孩子們早早來到會議室里,滿懷期待;冬日里一團火似的小紅帽們,帶來了博樂市區小朋友的真誠心意!一曲震撼人心的《一家親》節目,令在場所有師生為之熱烈鼓掌!逸夫小學的孩子們帶來了余音繞梁的古箏演奏,恰似新疆大地“民漢結親”故事中的“高山流水遇知音”;一旁安靜書法表演的孩子相伴左右,國樂飄香!墨軒高雅!給博樂市烏圖布拉格中心學校的孩子們帶來了至美的國粹意境!同樣,鄉村學校的維吾爾族舞蹈《小叮當》,輕靈活潑,旋轉有致,伴隨維吾爾族小姑娘的出彩表演,贏得了在場所有師生的陣陣掌聲。

  室內活動之后,博樂市逸夫小學的孩子們和博樂市烏圖布拉格中心學校的孩子們來到綜合樓樓前,熱情合影;“他們的塑膠跑道多美啊!”結果,在兩校教師們的組織下,孩子們又來到了塑膠足球場,夕陽下,一張一張青春洋溢的臉龐都是笑意、都是甜蜜。有的民漢結親教師已經開始互相保留聯系方式,有的民漢結親小伙伴已經開始交談了……

  語言大師老舍在《草原》中曾經說:蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。今天,我們博樂市烏圖布拉格中心學校和博樂市逸夫小學的“民族團結”活動在夕陽下春意盎然的足球場合影結束,我們也想說——民漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!讓民族團結的美好故事,傳遞在一屆又一屆的兩所學校民漢師生之間吧!因為,我們是一家人!

  鄉鎮民族團結簡報 10

  中華民族,一位偉大而慈祥的母親。在漫長的歷史進程中,她孕育出了五十六個英雄民族,共同捍衛著祖國統一和民族團結,書寫著燦爛的中華文明。民族團結之樹常青,是中華兒女的共同心愿。學校是對青少年進行民族團結教育的主陣地、主渠道,同時民族學校的老師和學生更是肩負著國家賦予的特殊的責任和使命。3月24日下午,校團委和少先隊圍繞民族團結這一主題開展了“讓民族團結之花處處開放”愛國主義教育活動,召開全校民族團結教育大會,教育全體師生提高對民族的問題的認識,自覺維護民族團結,不僅要做國家民族政策的擁護者、民族團結的維護者,更要做民族政策、民族理論的傳播者,做各民族繁榮發展的.優秀建設者。

  我校還為學生訂閱了民族團結教育專刊――《民族團結十知道》,該書以文字和圖片的形式,向學生展示了各民族的服飾、語言、文字、生活習俗等不同的民族特色,引導學生了解少數民族的民俗風情,培養民族認同感。把民族團結情系心中,受到了良好的教育效果。 我校將始終堅持正確的辦學方向、辦學宗旨不動搖,為各民族共同繁榮發展做出自己的貢獻。

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