教師招聘自我評價

　　教師招聘自我評價

　　教師招聘自我評價范文【1】

　　英語本科畢業，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。

　　責任心強，具有團隊精神。

　　樂于接受挑戰，能夠適應在壓力下工作。

　　教師招聘自我評價范文【2】

　　誠信務實，踏實肯干，不張揚。

　　活潑的我保留著一顆童心，我愛教師這個神圣的職業，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。

　　我相信自己會為學生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。

　　做一名幸福的老師，讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。

　　教師招聘自我評價范文【3】

　　我是一名有著XXX年教齡的教師，中學教育一級職稱，來到XX中學任教之前，一直工作在XX中學。

　　一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。

　　在XX年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。

　　積極參加教科研活動，2002年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《XXXXXXXXX》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中。

　　《XXXX》一文發表在《XXXX》XXXX年第二期，《XXXXXX》在2001年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《XXXXXXX》一文榮獲2000年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。

　　在學科競賽中，20XX年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。

　　XXXX-XXXX年獲合肥市學校體育工作先進個人，2001年被xx區任命為首批“骨干教師”并保持至今，2002年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

　　四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。

　　自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在XXXX年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。

　　擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，XXXX年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，并獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;XXXX年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);XXXX年X月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

　　在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥ACCP專業的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網絡知識，側重于動態網站的建設和管理，能熟練運用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件，曾獨自為xx區司法局和組織部建立了單位網站。

　　在XX中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身xx中教育，成為一名優秀的教師。

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