【必備】給老師的建議書四篇
在學習、工作生活中,建議書對我們的作用越來越大,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。你所見過的建議書是什么樣的呢?下面是小編收集整理的給老師的建議書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師的建議書 篇1
尊敬的老師:
我們的班級是一個完美的班級,但是,也是有那么一點的黑斑。
黑斑一:男生很少與女生交流,所以他(她)們各自干各自的,沒有一點團隊精神。我建議:男生多與女生交流。
黑斑二:我們班級里的某些人(不點名)很喜歡在背地里說別人的壞話,老是搞一些齷齪的行為。我建議:不要玩陰的,要說就光明正大的說出來。
黑斑三:班級里有些同學的寫作姿態(tài)不好,有些同學的頭低下來,有些同學臥著寫,有些同學斜著寫。我建議:請同學們盡量改正握筆姿態(tài)。
黑斑四:我正在秘密調查著,發(fā)現兩大疑點:一、有些女生愛留長指甲。二、部分女生把玩具帶到教室。我的建議:留長指甲不好,因為細菌最多的地方就在指甲里,長期不剪的話,細菌蔓延那可就麻煩了!315事件報道,玩具里的東西是甲醛超標好幾十倍的.塑料制成的。然后,分解了再分解,你想想有多惡心啊!
我對班級里的建議還有許多,這四個污點是最嚴重的。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的建議書 篇2
尊敬的老師:
您好!我是xx班的顏xx。xxx小學已經辛勤培育我六個春秋了,讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學習的六年里,我發(fā)現母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學樓是越來越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學樓又添了一道色采。
在大門的.右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經過幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學校的設施很完美,但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學摔下去。
二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下,防止斷裂。
三、我希望學校能增多一些健身項目,讓同學們能夠更好的健身。
以上就是我的建議,有望老師能夠采納。
建議人:
日期:
給老師的建議書 篇3
在為時三天的賽教活動中,我領略了來自全省各地市優(yōu)秀教師的風采,收獲頗豐,特將幾點建議書寫如下:
一、語文老師要有功底
語文老師是中國傳統知識分子的一個縮影,肩負著傳承優(yōu)秀中華文化的神圣使命,語文課堂更是傳播文明,啟迪性靈的圣殿。在處于社會轉型期、多元價值觀并存的當代中國,語文課堂應該成為一座燈塔,為學生指明人生的方向;應該打開一扇窗戶,讓學生感知藝術的光華;應該開啟一雙慧眼,讓他們明辨真、善、美;應該喚醒一顆心靈,讓他們不再懵懂、不再困惑、不再麻木,成為一個熱愛國家,尊重生命,志趣高雅的現代文明人。
基于語文教育“培養(yǎng)塑造人”的使命和任務,新時代對語文老師提出了更高的要求:語文老師不應是一個照本宣科、喋喋不休的教書先生,而應該思接千載,學貫中西;既要滿腹經綸,又要緊扣時代的脈搏;既要有對傳統的癡愛與堅守,又要對當下有著新銳的`思考與認知。簡言之,語文教師應該是一個有內容、有想法的人。
生命的內容源于積淀。一個沒有文化積淀的語文老師上不出一堂有深度的課,一個思想平庸的老師也很難點燃學生的激情。語文老師要把自己從某些重復無效的教學活動中解放出來(解放自己也就是解放學生),多讀一些書。古人云“功夫在詩外”,不妨讀一些雜書,都是大有裨益的。讀史可以讓人睿智,哲學書可以讓人深邃,文學作品可以讓人洞察人性而通明豁達……人類文明的結晶從多方面充盈著我們的心靈,豐富我們的人生,這些都可以成為取之不盡、用之不竭的語文教育資源。唯有如此,站在三尺講臺上的語文老師才是堅定的、自信的,因為他們的足下,有堅持的土地,是深厚的文化之根。
二、語文老師要錘煉自己的課堂語言
語文教育的一個重要目標是美育。要培養(yǎng)和提高學生的審美能力,首先要讓學生在課堂上感受美。語文之美,除了文本的意蘊,還有很大一部分來自于教師的課堂語言。語文教師是漢語言文字的使用者和示范者,更應該展現語言在傳遞信息上的準確與凝練,在表達情感上的藝術美與感染力。
給老師的建議書 篇4
親愛的孫老師:
我已經和您一起度過一年的光陰,現在,第二年已經開始。我們做到進步的同時,您也要進步,您說對么?
我給您提以下幾點建議:
1、現在班里有很多上課不認真聽講的同學,那是因為您上課沒有意思。您上課應該有一點快樂、活躍的氣氛!
2、您經常在課上莫名地發(fā)脾氣,您應該改一改。人都說了,經常笑的人,才會幸運,身體才會好。
3、我總覺得在學校很少有讀書的時間,我們都沒時間讀書了。
4、您太辛苦了,不應該那么累,其他的事情都交給課代表就行了。
老師,明天,就是您的'節(jié)日,是您專屬的節(jié)日,我相信,明天,您會過的更好,更開心。
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