衛(wèi)生的建議書

時間：2022-11-26 02:57:22 建議書我要投稿

衛(wèi)生的建議書合集10篇

　　在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書在寫作上具有一定的格式要求。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的衛(wèi)生的建議書10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

衛(wèi)生的建議書合集10篇

衛(wèi)生的建議書篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心。

　　可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會嚴重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！

　　為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

　　1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的`惡習(xí)糾正。

　　2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。

　　3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟�，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

　　4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

　　5。對情節(jié)嚴重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。

衛(wèi)生的建議書篇2

尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！我是六年級一班的XX第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的`走廊……但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如：

　　1。在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。

　　2。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關(guān)水龍頭。

　　3。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣浪費資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當(dāng)然會說：'不會！'可是我們有真的去做嗎？現(xiàn)在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：

　　1。在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。

　　2。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點。

　　3。在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環(huán)境的標語。

　　4。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。

　　讓我們攜起手來，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！

衛(wèi)生的建議書篇3

尊敬的市民朋友們：

　　康巴什新區(qū)作為全國文明城市的一極，是全國第一個以城市命名的保護環(huán)境衛(wèi)生建議書范文A景區(qū)，所有來新區(qū)參觀的游客都被新區(qū)的美麗所征服，為新區(qū)的城市綠化成就所震撼，作為新區(qū)的一員，我們倍感驕傲和自豪。但是近期發(fā)現(xiàn)在一些市民和游客中出現(xiàn)破壞綠地、采摘花卉的不文明行為，尤其是許多人將各公園、廣場、道路兩旁栽植的大花萱草錯當(dāng)成我們常見的黃花菜大量采摘，嚴重影響了新區(qū)的'美觀。在此我們特別提示，大花萱草與黃花菜相比，顏色更加鮮艷，秋水仙堿（含有劇毒）含量更大，一般不作為食材使用。同時新區(qū)所種的花草樹木，都噴有農(nóng)藥，如果誤食可能會影響身體健康。因此，我們倡議：

　　1、不采摘花朵果實，不破壞樹木；

　　2、不踩草坪，不在綠地里游玩；

　　3、保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂丟煙頭，不亂扔果皮、紙屑；

　　4、愛護公共設(shè)施，遵守公共秩序；

　　請市民朋友們積極行動起來，互相宣傳，互相監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)以上不文明行為，請及時制止或撥打舉報電話：XXX。

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

衛(wèi)生的建議書篇4

　　小區(qū)居民你們好：

　　你們好！

　　今天我作為xxxx小學(xué)的一個六年級小學(xué)生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關(guān)于保護壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是現(xiàn)在，因為森林銳減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊！可是，這已經(jīng)是過去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達6億多噸！人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知，它們自己原本幸�？鞓返募覉@被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧??愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒有一點醒悟嗎？

　　如今十分發(fā)達的.地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向大家提出以下建議：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們，關(guān)愛與保護野生動植物；愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

　　第四，節(jié)水為榮；隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　第五．盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　請大家立即行動起來，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境！

　　普通的小學(xué)生：

　　xxx Xxxx年xx月xx日

衛(wèi)生的建議書篇5

同學(xué)們、老師們：

　　環(huán)境衛(wèi)生是社會文明和進步的重要標志。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求，也是預(yù)防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動號召，縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中，開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動，家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學(xué)校特提出如下倡議：

　　一、自覺行動，做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹立“學(xué)校是我家、潔凈靠大家”的思想，充分利用課前、課間和放學(xué)后三個時段，對教室、辦公室、校園等場所進行經(jīng)常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草，自覺維護校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

　　二、積極參與，做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動中校長要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學(xué)生、學(xué)生要監(jiān)督家長，對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為，要敢于監(jiān)督、敢于舉報、敢于制止。

　　三、從我做起，做一名社會社會衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進行一次清掃，每周開展一次大清理，自覺遵守各項衛(wèi)生管理制度，主動參與衛(wèi)生整治活動，共同維護公共場所衛(wèi)生。

　　四、持之以恒，做一名文明新風(fēng)宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，教師要用自己的言行教育學(xué)生，學(xué)生要用自己的.言行引領(lǐng)社會，身體力行，帶動他人，自覺增強衛(wèi)生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，讓文明知識家喻戶曉，在全社會形成人人講衛(wèi)生、家家愛整潔。

　　“一日清潔并不難，習(xí)慣養(yǎng)成才永遠”。讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，用我們的汗水和努力，共同把我們的家園、校園建設(shè)的更加美好，為打造“美麗溫縣”貢獻自己的一份力量。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月x日

衛(wèi)生的建議書篇6

德育處老師：

　　您好！

　　我是604班的蔡一婷。

　　當(dāng)我從在教室里從北窗往下望，在草叢上總能看到一些紙張，水瓶，破壞了學(xué)校的整潔，很不雅觀。

　　此外，我檢查衛(wèi)生時還發(fā)現(xiàn)曲水流觴中有一些彩紙、牛奶袋，污染了小河的水質(zhì)，嚴重的話，還會威脅到小魚的.生命。

　　這兩件事十分來重：

　　一、草叢上垃圾如果掉下去，壓在泥土上，可能會影響植物的生長，破壞環(huán)境；

　　二、曲水流觴本來就是給我們觀賞，陶冶情操的，可是看到河水這么臟，也影響校容的美麗。

　　三、河里的小魚也是生命，污染了水源就是傷害了小魚。

　　就此，我向?qū)W校提出幾點建議：

　　一、德育處讓各班班主任對學(xué)生進行教育，學(xué)校的值周生也應(yīng)對這些隨意亂扔垃圾的同學(xué)進行扣分處理。

　　二、學(xué)校的綠化管理員如發(fā)現(xiàn)草叢上有垃圾應(yīng)及時處理掉，學(xué)生也養(yǎng)成你去我撿的好習(xí)慣。

　　三、學(xué)校的老師、同學(xué)要及時制止，打掃包干區(qū)的人員最好把花壇、小河邊也打掃一下。

　　四、學(xué)�？汕趽Q曲水流觴的水，學(xué)校保潔員也應(yīng)在打掃衛(wèi)生時用工具清走河中的垃圾。

　　望學(xué)校德育處老師盡快實施，謝謝。

衛(wèi)生的建議書篇7

各位同學(xué):

　　你們好!

　　六(2)班是我們共同的家園,看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕,我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議。

　　現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見,同學(xué)們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進垃圾桶,垃圾桶旁總吊著一些果皮,我們也像沒看見似的,無動于衷,老師問起來,同學(xué)們都互相推卸責(zé)任,不愿承認,因此,我給大家提第一個建議:

　　一�？匆娎�,立刻撿起讓進垃圾桶。

　　同學(xué)們做到了這一點,就離班級好環(huán)境前進了一步!

　　那么為什么教室里會有那么多垃圾呢?我認為有一個原因是同學(xué)們會帶些吃的來學(xué)校,尤其是中午,同學(xué)們總要帶水果,牛奶來學(xué)校,因此有這類垃圾會出現(xiàn)在班級里,當(dāng)然,這不是主要原因,這些垃圾只要扔進垃圾桶就行了。其實,主要原因還是因為同學(xué)們沒有養(yǎng)成隨手把垃圾扔進垃圾桶的好習(xí)慣。或許是因為天氣變冷的關(guān)系,同學(xué)們的用紙量一天天增大,也越來越懶得去扔垃圾了,如果隨手亂扔,就會造成垃圾過多,雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),但別人一走進教室,留給別人的印象就不好,整體的精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個建議:

　　二。隨手把垃圾扔進垃圾桶,

　　果皮紙屑能減少就盡量減少。

　　同學(xué)們?nèi)绻龅搅诉@一點,就離班級好環(huán)境又進了一步!

　　光靠做好自身工作肯定是不夠的.,班干部(主要指勞衛(wèi)委員)和當(dāng)天值日的同學(xué)要起好帶頭作用,每天主動帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生,每天兩三次的清理,我相信,我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓!這是我給大家提出的第三個建議:

　　三。班干部要起帶頭作用,帶領(lǐng)大家主動打掃教室。

　　我的建議就這三點,我認為,同學(xué)們只要做到這三點,我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的。

　　盧心儀

　　20xx年x月x日

衛(wèi)生的建議書篇8

　　我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的`每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心。

　　1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

　　4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

衛(wèi)生的建議書篇9

　　一、就餐秩序的管理

　　現(xiàn)在的就餐申報形式是食堂人員每天在門衛(wèi)室門前掛張就餐登記表自行簽名，食堂人員每天憑就餐登記表上的人數(shù)去采購食材�？墒窃诰筒蜁r間，有些沒報餐的員工也去食堂就餐，就造成了部分報了餐的員工沒飯吃，為此，員工與食堂人員發(fā)生了幾次爭吵。

　　建議：食堂人員應(yīng)嚴格就餐紀律，維持好就餐秩序，先行安排就餐表上的人員就餐，不要以人情為重，誰來都讓吃，弄得最后員工來了不能按時吃飯，影響心情，影響工作。

　　二、食堂菜品較單調(diào)。

　　食堂現(xiàn)在每天供應(yīng)一葷、一素、湯水，味道一般，所以，員工覺得得菜品比較單調(diào)，只是吃飽了事。

　　建議：

　　制定每周菜譜上墻，及時掌握市場菜品、米、面、糧、油等的價格，合理搭配，在預(yù)算內(nèi)盡量做到物美價廉、花樣豐富、營養(yǎng)健康；并可以不定時發(fā)出問卷詢問員工對飯菜質(zhì)量的意見和建議，對菜品的

　　改善意見，關(guān)鍵點是招聘廚藝過得去的廚師，把菜吵得合口味些，讓員工吃了體力充沛，干勁十足。

　　三、員工餐費結(jié)算方式復(fù)雜、費時費力

　　現(xiàn)在的員工餐費結(jié)算方式是由一名辦公室人員把一個月的就餐單子上的名字一個個全部核對好，再計算員工個人負擔(dān)的部分、公家負擔(dān)的部分，最后將各自負擔(dān)的部分劃到各自的賬上，花的`時間較多。

　　建議：采用刷卡形式結(jié)算餐費較好。先讓就餐員工買卡充值，吃飯時刷卡付費就行，公司每月憑食堂的刷卡金額計算公司應(yīng)該承擔(dān)的部分就可以了，省時省力。

　　以上建議，僅供參考，希望我公司的食堂越辦越紅火，員工滿意度越來越高。

　　20xx年1月30日

衛(wèi)生的建議書篇10

老師們、同學(xué)們早上好：

　　我們就談?wù)劰┐蠹倚菹⒌膶嬍业囊恍┣闆r。據(jù)值周老師反映，由于天冷了寢室內(nèi)有些同學(xué)就不洗臉，也不刷牙，甚至不洗腳；寢室的樓梯上垃圾并不少見。

　　好象很多人都有過進了學(xué)生寢室被熏出來的經(jīng)歷吧！特別是臨近周末，穿了將近一周的臭襪子，臭鞋子，調(diào)和出一種令人過鼻難聞的味道。我想，這熏的不僅是過路人，也是住在宿舍內(nèi)的自己吧？

　　寢室不僅是休息的場所，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校教育的重要空間。當(dāng)學(xué)生離開教室后，寢室就是他們的第二自習(xí)室，可以說，寢室就是住校生的家，但是學(xué)生的很多違紀行為就發(fā)生在這個“家”里，同學(xué)們都不希望自己的.家是這樣的吧！寢室是紀律觀念的“培養(yǎng)地”。學(xué)生衛(wèi)生干凈，按時起居習(xí)慣的養(yǎng)成也和寢室有著密切的聯(lián)系，寢室是良好習(xí)慣的“養(yǎng)成所”。因此，必須使其保持良好的狀態(tài)。

　　要建設(shè)我們的和諧校園，相應(yīng)的我們要創(chuàng)建一個“和諧宿舍”我們應(yīng)努力作好寢室工作，從起床，就餐，就寢等小事規(guī)范自己的行為，認真的做到掃好地，值好日，語言文明優(yōu)雅，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好這些并非小事的小事，這不僅是學(xué)校的要求，更是對自己的要求，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”！

　　讓我們共同努力，為營造一個安全，衛(wèi)生，健康，和諧的“幸福之家”而奮斗吧！

　　宿舍衛(wèi)生5s檢查規(guī)定

　　為加強管理,.保障員工有一個干凈整潔的生活居住環(huán)境,增加員工的歸屬感. 特制定此規(guī)定,讓住宿員工養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,塑造公司員工宿舍良好形象.

　　1.宿舍管理處將不定期對各宿舍內(nèi)的5s進行抽查和打分,對衛(wèi)生不合格的寢室進行書面通知,連續(xù)三次衛(wèi)生不良的寢室將給予該寢室10元/人的處罰.

　　2.每周五下午14;00有宿舍衛(wèi)生評比小組共同對每個寢室進行5s的大檢查,并作評分,每月進行綜合評比一次.

　　3.每月根據(jù)綜合評比的分數(shù),把得最高分的寢室評選為“5s”優(yōu)秀寢室，對該寢室進行通報表揚，同時進行100元/寢室的現(xiàn)金獎勵。該寢室的室長另給予50元的獎勵。（室長有寢室人員進行推選。沒有推選的寢室，視為該寢室放棄室長獎勵。）

　　4．每月根據(jù)綜合評比的分數(shù),把得最低分的寢室評選為“5s”最差寢室，對該寢室進行通報批評。同時對寢室進行20元/人的現(xiàn)金處罰。該寢室的室長另給予10元的處罰。（室長由寢室人員進行推選。沒有推選室長的寢室，視為該寢室人員愿意接受對室長的處罰。室長罰款就分攤至該寢室人員頭上。）

　　5．評比方式：由宿舍管理員平時的不定期檢查分數(shù)結(jié)合每周五大檢查的分數(shù)進行綜合評比。最終得分將公布在宿舍宣傳欄上。

　　6．評比的內(nèi)容及標準見附頁：《宿舍5s》評比表.

　　7:周五大檢查評比小組人員為:

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