【薦】關于建議書
在當今社會生活中，建議書對我們的作用越來越大，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。如何寫一份恰當的建議書呢？以下是小編收集整理的關于建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于建議書1
TPM感想
時光如梭，轉眼間上班已經五年了，在這五年里我親眼見證了公司一步步成長的艱辛歷程。同時也是有了這些不平凡的經歷，才換來了今天的碩果累累。在公司領導的正確領導下，TPM的導入，使我們的日常工作發生了巨大的變化，前進的道路也更加的寬廣。對公司的經營管理理念也有了更深刻的認識，從而更加明確了自己的工作方向和工作目標。 在BDO工段，TPM使我們在平時的工作中更加的細心。多聽，多看，多記，留心每一個微小工藝缺陷和操作漏洞，以OPL的形式，總結自己的操作經驗，和同事一起分享，大家互相學習，同時進步。共同努力保證裝置安穩長滿優的運行，也讓我們懂得要做好一項工作，必須有有效的工作方法和明確的思路。這樣才能提高自己的專業技術水平，更好的服務公司，實現公司的宏偉目標。
TPM從不同的角度展現了先進的.管理理念給公司管理和我們的工作帶來的動力，也讓我們懂得了一種積極生活的態度，作為一名普通職工，我將在以后的工作中更加努力，認真學習相關工藝知識，不斷充實完善自己，為公司的發展貢獻一份力量。
BDO二班
賀磊
關于建議書2
尊敬的保安:
您好!
我在名泰軒快生活了2年，但是我發現了有些需要改進的地方如以下幾點:
一:游樂園。我們花園里有一個游樂場，游樂場里只有一個破破爛爛的滑滑梯，但我覺得對于我來說實在是太幼稚了，也沒有什么樂趣，我很希望能建立一些大人活動區和小朋友活動區，這樣才能讓大人和小朋友都得到樂趣。要是那個破破爛爛的`滑滑梯，還不想弄掉，我希望你換一個新的，因為，要是玩久了，突然塌下來了呢？而且在那里玩的小孩多的是呢！我很希望你能改變一下游樂場，讓我們男女老少都得到樂趣。
二：12樓。我們12樓常常有些人在那里走來走去，而且上面沒有防護桿，沒有防欄桿就罷了，那個墻也很矮，很容易掉下去！我很希望把墻改高一點，把防護桿安上。
三：花園太小了。花園安了滑滑梯，占了一些位置，還有停車場占的位置最大，車要是停不了，還停到滑滑梯旁邊呢！我覺得太不安全了！需要擴建一下！要是還這樣，事故也會慢慢增加！
我只提了三個意見，我希望能讓我的意見，踏上你的心里，讓我的建議和希望得到你的贊揚！
此致 盧家慧
20xx年11月2日
關于建議書3
尊敬的校長：
您好！
您的身體好嗎？學校的工作忙不忙？
我是一個即將畢業的小學生，在這幾年中，我發現了一些問題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。
1、我覺得學校缺少垃圾箱，你看，咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個垃圾箱。
2、學校的操場旁的跑道應該裝修成橡膠跑道，這樣同學們不會摔倒，即使摔倒也不會摔破，還可以使烏煙瘴氣的'跑道煥然一新，這樣，不就是一舉兩得嗎？
3、草坪上有草和樹，但是最缺乏色彩，只有綠色，不，沒有彩色，很不好看，所以我建議，應多種些花。比如雞冠花，月季花，串串紅等等。這樣可以使同學們在一個新的環境下學習，而且也可以使空氣煥然一新，這不也是一個非常好的建議嗎？
4、學校應該定期舉行關于保護環境的活動，使同學們配合起來保護學校環境。高年級的同學用掃帚掃地，中年級的同學當一個監督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學，低年級的同學應該彎彎腰，去撿紙，高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃，低年級的學生不仿也加入，這樣學校的衛生有了保障，全校同學也養成不亂丟垃圾的好習慣。
以上是我提出的建議，請您考慮一下。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
關于建議書4
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節約用水珍惜資源。
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節約用水，并行動起來。但是浪費水的'問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續接，浪費了許多水，不知道循環使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎？
對于這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！作文
關于建議書5
(一)建議書的特點
第一，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書信。它沒有公開倡導具體實施的特點，而只是作為一種想法被提出來，具有較強的文本性特點，作為一種假想的條條而存在。
第二，建議書是必須被有關部門、領導批準認可后才能被實施的。所以建議書具有較強的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。
(二)建議書的作用
首先，建議書是人民群眾發表意見，提供建議的一種工具。在社會主義制度下，人人平等，又都是國家的主人。所以每個人都有責任和義務對一些關系到國家、集體或個人的某些利益的`事情發表自己的看法。所以寫建議書是黨的群眾路線的一種很好的體現，它必然增強人民群眾建設社會主義祖國的熱情和責任感，密切黨和群眾的聯系。
其次，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧，更好地推進工作的順利開展。暢通建議這條渠道，可以擴大建議的范圍，擴大建議的來源途徑，切實調動廣大群眾的積極性，使許多合理化建議和建設性的意見可以反饋給有關方面和政府機關，幫助他們更好地開展工作。
關于建議書6
尊敬的家長：
你們好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯!幫助小翰林養成愛讀書，讀好書，好讀書的習慣，使他們受益終生，是學校領導和老師寄予每一位學生最誠摯的希望。
9月14日，學校第二屆悅讀節將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節的各項活動，并以此為契機，備加珍惜和孩子一起閱讀的時光，充分享受和孩子一起閱讀的'快樂，營造濃濃的親子氛圍，努力建構“書香家庭”。為此，學校向每一個家庭發出倡議：
1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書，共享閱讀的快樂。
2.每次閱讀后和孩子交流讀書心得，提一些啟發性的問題，引導孩子學會思考。
3.每月和孩子逛一次書店，至少購買一本有益于孩子成長的書籍。
4.每學期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”。
5.和孩子一起養成勤寫日記的習慣，鼓勵孩子向各種刊物投稿。
6.教會孩子閱讀方法，督促孩子做好讀書筆記，積累好詞佳句。
希望每位家長能與孩子同讀一本書，共寫讀書隨筆，屆時學校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。
家長朋友們，讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數;讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們人人愛讀書、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生，感悟生命!
愿每一個翰林學子在書香充溢的校園讀書節中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂!
建議人
20xx年xx月xx日
關于建議書7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
地球，人類唯一的母親，曾經有一頭美麗的黑發。現在，只有幾根稀疏的、黃色的頭發，曾經長滿了身體，現在卻瘦得皮包骨頭。曾經容光煥發的臉現在布滿了皺紋。這些都是因為地球的孩子而浪費資源的結果。
地球上的礦產資源、森林資源、水資源、大氣資源和生物資源可以不斷再生。然而，由于人類的無節制使用和浪費，許多資源迅速減少，一些資源幾乎消失了。
我舉個例子，比如：狼族，這是我們的生物資源。因為長期攻擊羊，被人類消滅了。1937年春天，最后一只無助的狼死在獵人冰冷的槍口下。還有一只鸚鵡因為肉質鮮美被當地村民獵殺到了地面！
再說說水資源。由于人類長期浪費水資源，現在中國有88個城市嚴重缺水。當我們喝著干凈的水，吃著用水洗過的菜的時候，另一個城市的孩子在擔心明天有沒有水喝。中國有138條大河，現在已有76條河流被污染。作為中華民族的一員，難道不應該反省一下自己嗎？
針對以上問題，我提出以下建議。
1.節約用水
用水后立即關閉水龍頭。拖地時不要用太多的水。也可以用拖地的'水沖馬桶。珍惜水資源是每個人的責任。如果世界上沒有水，那么最后一滴水將是人類的眼淚。我們應該節約用水。
2.少用白色塑料袋
白色塑料袋也叫白色污染，不好處理，會污染環境。為了保護生態環境，讓我們減少白色垃圾的使用，為地球母親做出貢獻！
地球是我們生活的家園。我們應該珍惜資源，讓我們美麗的家園更加繁榮。
建議人：吳耀忠
20xx年10月20日
關于建議書8
同學們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一（2.350%）。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的'0.77%實際能利用的水只有0.2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數占地球總人數的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴啊！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗如果有一天，我們的水用完了
同學們，珍惜水資源從現在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？
我們要節約水，珍惜水！
關于建議書9
同學們：
為了發揚勤儉節約的好習慣，我特地提出以下幾點建議：
一、把平時的'零花錢存起來，留在最需要的時候去買些自己喜歡的書籍或支希望小學的小伙伴。
二、還能用的文具不要換新的。
三、春游時，不要帶一大包食物，以免吃不完扔掉，造成浪費。只帶一瓶水，一些面包或饅頭。
四、生活上不要互比攀登，求高檔，穿名牌。樹立‘‘奢移可恥，勤樸光榮’’的好風尚。
關于建議書10
尊敬的校領導：
學校，本是禮儀的殿堂，學習的圣地，可就在這圣潔的地方，卻被許多不文明的粗言爛語玷污了。在走廊上漫步，隨時可以聽見許多大肆宣揚般的粗話，零零碎碎的不堪入耳。這里面有罵人的`，有隨意說出的，有些些語言里句句帶粗的，甚至有些根本脫離不了粗話，從頭到尾都沒有聽懂在說什么……
這些粗言爛語，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網上，而因特網早已普遍，已經懂事了的小學生幾乎都會上網，這些語句自然而然的就被他們吸收并運用了。低年級的同學大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學，高年級的同學則是為了表現自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國的未來，是社會的未來，如果所有的同學都染上了一開口便吐“粗”的惡習，這個社會會變成什么樣，我們很難想象。
因此，為了讓同學們改掉惡習，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點。
1、老師、班主任積極普及說粗口、吐臟言對自己和對校園學習氛圍的危害，解開粗言爛語真面目。
2、學校開展相關“禁粗”活動，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現象發生。
3、學校張貼有關標識、資料，讓同學們隨時隨地有自覺性。
為了我們的校園，為了我們的同學，請各位校領導考慮一下吧！讓同學們在正確的氛圍中快樂學習，在禮儀的殿堂中學會自尊自愛的道理。
建議人：XXX
20xx年10月5日
五年級:XXX
關于建議書11
老師同學們：
今天我就跟大家來談一談節約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來是可以不斷再生，但是，因為人們隨意毀壞自然資源，濫用化學品，不但使它們不能再生，而且給人類生存帶來了嚴重的威脅。
從宇宙中來看，地球是一個蔚藍色的星球，地球的儲水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很難在工業應用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結在南極和格陵蘭的冰層中，其余的.大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類采集并使用。
隨著科學事業的逐漸發展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞，原來那個蔚藍色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍了，它即將干枯。地球上可利用的水并沒有人類想象的那么多，如果說將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點建議：
1。 洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地；
2。 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來澆花；
3。 洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來洗腳；
4。 最好在公用水龍頭旁豎立一個保護水資源的牌子，提倡大家保護水資源。
以上幾點就是保護水資源的方法，我們應該加強保護水資源意識，不要讓水資源悄然流失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們人類的眼淚。
關于建議書12
我覺得從班集體來說應該多提高班級的學習氛圍，現在已經大三了，應該多向同學們提供一些資格證考試的信息，還有以后怎樣選擇就業方向的信息，除此之外，也可以組織一些活動，如班級拔河比賽，羽毛球比賽，籃球比賽等，加深同學們之間的交流。
1、每一個學生都是獨特的個體，每個人都有與眾不同的地方，猶如花兒朵朵綻放著各具特色的美。作為學生應該遵紀守法，嚴格約束自己，別把缺課、曠課，遲到早退當作是個性的表現，獨特的展示。別把自己的懶散建立在班集體的利益之上，每一個人都應該嚴格約束自己。
2、一個班集體優良學風的建設，不能依靠于一指禪、二指禪的`神功，需要的是一個拳頭的力量。班級可適當組織一些機體活動，增強每個人的集體感，每個人都愛班級，相信我們能打造一個優秀的班集體。
3、我們應該提高學習成績，建立師生、生生關系融洽，調動課堂的活躍氛圍，良好的學習氛圍。一句話就是師生、生生相互溝通相互了解，促進學習提高。有能力的同學也能參與科教活動豐富教學。
關于建議書13
漳平市實驗小學五年級四班黃俊俐全體少先隊員們：同學們，當你們端坐在寬敞明亮的教室時，是否想過貧困地區的失學兒童呢？當你們在長著綠油油的小草的操場上撒下笑與歡樂時，是否想過貧困地區的失學兒童呢？為了讓他們早日重返校園，為了讓他們有良好的學習環境，我提出以下建議：一.少吃一根冰棍，每人各自建立一個“小銀行”，把節省下來的錢積攢起來，定期捐給貧困地區的失學兒童。二.把自己看過的有意義的圖書每人捐贈1至2本（有條件的同學可以多捐幾本）給貧困地區的'失學兒童，以此來豐富他們的課外知識。三.與父母商量，清理出自己用過的被子等日用品、學習用具捐給貧困地區的失學兒童，以解決他們的暫時困難。四.學校大隊部每年可舉行夏令營活動，讓我們去農村體驗一下艱苦的農村生活、培養吃苦耐勞的精神。學校可以把貧困地區的失學兒童接到這里來，讓我們互幫互學、增進友誼、共同進步。 五.我們可以動員自己事業有成的親戚，讓他們也與我們一起幫助貧困地區的失學兒童。同學們，趕快行動吧！讓我們手拉手，獻上一片愛心，共同擁有金色的童年，共同澆灌世紀友誼之花。
關于建議書14
尊敬的環保局的叔叔阿姨們：
我是xx小的一名學生。
我寫這份建議書是為了讓我們把xx的環境共同搞好，變得更加美麗。
xx縣因為有“東臨xx，以觀xx”的xx山和美麗的黃金海岸而著名，所以平時假日都有很多人來游玩。
他們將吃完的小吃袋和礦泉水瓶隨地亂扔，致使美麗的`景點被破壞，變得臭氣熏天。
為此，我想對你們提出幾點建議：
1、建造多個垃圾桶。
雖然現在馬路邊有很多垃圾桶，但馬路上來往的都是汽車，而且大多數人不會在車里吃東西，就算有人吃，可行駛在馬路上，又怎么扔的進去呢?有誰能瞄的這么準呢?景點里不但沒有垃圾桶，連清潔工都沒有。
也許你們會說，這樣會破壞景點的景色，那么請問，是景點的景色重要還是我們的生存重要呢?
2、讓居民不使用一次性物品。
現在許多餐館都是用的一次性筷子，這樣就會非常浪費。
據統計，4600雙筷子=1棵百年大樹，4600雙筷子大約在40天之內用完，這還是生意清淡的飯館呢。
生意好的10天之內就可以用完。
我在這里推薦餐館使用自動消毒的消毒機(里面有筷子)，把筷子放進去就可以消毒。
愛護環境，人人有責。
營造綠色家園、建設生態環境是每個人的職責。
我們每個人都要從自己做起，嚴格遵守公民基本道德規范，改掉不文明做法，人人為保護環境出一份力，把我們的家園建設得更加美好。
建議人：張xx
日期：2023年xx月xx日
關于建議書15
筆者私下誠懇進言，冷眼旁觀，公司毫無制度可言。少數人的蠻橫無理代替了公司制度，他們確實為公司盈利，公司也默許他們瘋咬，以此也就破壞了公司合理的競爭平臺。從眼馬前看這是上下互利臭味相投，長遠看這幫沒素質的將會牽制公司的發展壯大。他們為什么變成瘋狗呢，就因為公司不正規，惡性循環。企盼領導高瞻遠矚，流氓思想豈能長久？何況還是潑婦無賴之徒！天天瞎招聘，好馬拉鹽車，費力不討好。公司這種狀況，哪個人是被開除的？好人呆不住被擠走，壞人行尸走肉無法無天。除了自己走的和被擠走的根本就沒來去的理由，你這是怎么個用人的？
我給好員工的建議：有利必爭，有問題必反應。這公司沒個制度保證，有些人變成了瘋狗，老是人為制造問題，前面救火，后面縱火，毫無制度機制約束，總是犯著同樣的問題，致使工作舉步維艱，難以開展。產生這種狀況的原因和員工自己毫不相關。只要自己已經盡力而為，和戴韓國手釧兒的`瘋狗一般見識犯不著！沒素質的東西！上行下效！
有句老話：公司不缺的就是人，離了誰地球照樣轉。這句話的前提是什么？合理的運行機制和企業制度是基石。在此基礎上，人就是零件，廢了就換。公司如果不完善規章制度，只知道靠少數業務強手創收，他們的個人陰暗思想就代替了公司制度，人都是自私自利的，排擠他人，破壞公司整體競爭平臺，最終牽制公司發展，早晚完蛋！鼠目寸光，不學無術，上行下效，虛假偽劣！馬上得天下不能馬上治天下，否則那些業務員老頭老太太都是ceo級別的了！村夫村婦，瘋咬瘋斗，和農村大娘們兒無賴扒手有什么區別？！
據領導說公司的業務員不屬于任何人，但是瘋狗只維護自己盤子里的骨頭，不是自己的骨頭誰管那一套？自己打自己嘴巴，領導自己不立信沒臉說那些斬釘截鐵的話！！瘋狗護的是自己盤子里的食物，領導強調的是食物都是自己的，瘋狗的行為最終會使領導失去所有食物，離心離德，樹倒猢猻散不遠矣！
注釋：
好馬拉鹽車——
《戰國策·楚策四》：“夫驥之齒至矣，服鹽車而上太行。”
有匹千里馬老了，拉著鹽車來到太行山??渾身汗水直流，拉到半山坡便走不動了??正巧伯樂遇到了，他趕忙下了車，撫著這匹馬心疼地哭起來，并脫下自己的麻布衣服蓋在它身上。這時，千里馬低著頭噴著鼻子，仰起頭長鳴了一陣，洪亮的聲音直達天際，好像是從鐘磬之類樂器發出的聲音一樣。這是為什么呢?因為它感到伯樂是它的知己呀！
《千里馬遇伯樂》中這匹馬拉鹽車上太行山，竭盡全力而不能，是什么原因？
千里馬沒有受到關愛，得不到知己的理解和關心，致使蹄申膝折，尾湛胕潰，漉汁灑地，白汗交流，中阪遷延。
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