節約用電的建議書

時間：2022-08-11 07:10:24 建議書我要投稿

節約用電的建議書集合十篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，建議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的節約用電的建議書10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節約用電的建議書集合十篇

節約用電的建議書篇1

尊敬的領導：

　　你們好！

　　我是一名小學生，我發現在我們社區，電資源被大量浪費。比如，樓道里的燈經常不分晝夜的工作；從門縫里傳出的電視聲沒有停過。這些，都是浪費電的表現。在我看來，導致這個問題的原因就是很多住戶都沒有節約用電的意識，不管是白天還是晚上，都把燈打開，使電資源大量流失。

　　對此，我給出了幾點建議：

　　1、安裝延時觸摸燈。把這種燈延時的時間控制在45秒左右。人們有需要時，觸摸開關，燈就自動亮了，不會導致一整夜都不關燈的現象出現！

　　2、控制電的使用量。對住戶進行指導，告訴他們每天晚上十點以后便可以關閉一些電器的電源開關，讓電器都好好休息。因為很多待機狀態的電器也會造成電資源的浪費。

　　3、對住戶進行節約用電的'宣傳。每月評選出一個節約用電獎，調動住戶節約用電的積極性，使宣傳工作的效果更佳。

　　4、居委會應加大推廣“節能燈”的使用。做到每家每戶都能安上節能燈，爭取節約更多的電資源。

　　叔叔阿姨們，節約用電是一種美德，節約資源是一項造福子孫后代的工程，我們應該為它不懈努力，請你們重視節約用電的問題吧！

　　建議人：XX

節約用電的建議書篇2

　　我在生活中發現，你們經常浪費電。爸爸有兩個手機，一個手機帶在身上，一個手機一直在家充電，持續好幾天；剃須刀也是，只有每天早上用，其余時間都在充電；看電視看著看著就睡了，一直開到早上7點多才關掉。媽媽經常用油煙機，用著用著就忘了關，還以為又有邊上的人家在裝修，需要提醒才去關。由于洗衣機的時間很長，就把洗衣機上面的燈一直開著，直到洗衣機叫了才去關燈。

　　爸爸媽媽這么做也是有原因的。爸爸之所以讓手機和剃須刀一直充電，是因為插頭在床的邊上，基本看不到；看電視不關是因為爸爸工作很辛苦，很累，外加自己較胖，一下就睡著了。媽媽一直讓油煙機開著是因為附近常常裝修，聲音很大；洗衣機上的`燈一直開著是因為圖方便。兩者共有的原因是因為電便宜。

　　我就給你們提個建議；上網查一查關于煤電站的發電多么不容易，水電站用多少水，萬一哪天讓長江和黃河成了“塞特凱達斯大瀑布”呢？因此我們要節約用電，還要記住在用完電器后及時關掉哦！

節約用電的建議書篇3

尊敬的全體員工：

　　隨著天氣變化，用電用水設備不斷增加，公司各部門用電用水量不斷增大，我公司用電用水將進入一個高峰期。綜合辦公室作出節約水電的號召，節約能源，從我做起，從小事做起，從身邊做起，齊心協力，建設節約型公司并向全體員工發出倡議：

　　一、貫徹落實“榮辱觀”，發揚主人翁的精神，艱苦奮斗，厲行節約，樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，弘揚勤儉節約的傳統美德；

　　二、各部門負責人帶頭節約水電，發揮模范帶頭作用，從節約一度電、一滴水做起，樹立節電節水意識；

　　三、遵守相關設備管理規章制度，落實用電用水節約措施；

　　四、堅持以夠用為原則，以節約為準繩，人員離開房間時，要關閉房間內的所有用電設備；

　　五、隨手關燈，隨手關機，隨手關水；

　　六、人員少，少開電器；光線足，不開燈；

　　七、根據天氣變化情況，盡量不開空調或少開空調，必須使用空調時，請將空調溫度調至xx年2月舉行的哥本哈根氣候大會上，國務院溫家寶于8日在丹麥哥本哈根氣候變化會議領導人會議上發表了題為《凝聚共識加強合作推進應對氣候變化歷史進程》的重要講話。在講話中，溫家寶做出了向全世界節能減排的'承諾。

　　我校積極響應的號召，在地球熄燈一小時日的同時也熄燈一小時。但是，僅僅熄燈一小時的做法還不能從根本上實現節能減排，白天的“長明燈”現象在我校仍較為普遍。為此，文法學院xx年的冷杉一年能吸收千克二氧化碳來計算，我們學校僅所調查的2個樓宇每年浪費的電量所產生的碳足跡需要2780棵三十年的冷杉來保持平衡。如果我們都能在白天陽光充足的時候關閉“長明燈”，我們每年也將為學校節約5萬元左右的電費。

　　“長明燈”的危害還不止于此，過強的光線和不分晝夜使用電燈對我們的視力也是極大的傷害。面對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為，我們應該立刻行動起來，節電刻不容緩！為此，我們向全校老師、同學們發出倡議，“改變觀念，節約用電，從我做起，從現在做起，從點滴做起”。

　　一、樹立節電意識，增強責任感，白天隨手關閉走廊燈、洗手間燈；

　　二、杜絕“長明燈”現象，白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則，做到人走燈滅；

　　三、養成良好的生活習慣，中午休息時及時關閉電腦、飲水機等電器。

　　四、盡量手洗衣服、少用洗衣粉、少買不必要的衣服、減少糧食浪費、選用節能燈、夏天把空調溫度調高度、不使用一次性木筷子、用布袋子代替塑料袋、用微波爐代替煤氣灶加熱食物等。

　　五、上班和開會盡量步行或騎自行車，這樣既節約資源又不會造成擁擠。

　　節電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，從點滴做起。讓我們全體師生積極行動起來，珍惜每一度電，節約我們共有的資源。

節約用電的建議書篇4

親愛的各位朋友們：

　　電,晚上能夠給我們帶來光明，它是我們生活中不可缺少的，但是用電必須講究安全。

　　安全用電是用電的前提，如果你這點不能做到那么你就不配擁有用電的資格，下面這個例子，就是不安全用電才造成的安全事故，那天我在地上撿了一小半張報紙，報紙上的內容是：一家房子被燒起來了，原因是電爐插頭沒拔掉，電爐也在開著，就在半夜老人和小孩熟睡的時候不幸事發生了，電爐將沙發燒了起來，老人、小孩還在睡夢中就被無情的大火奪取了生命。這場火災還給周邊的鄰居也造成了災難。這就是家人不懂安全用電知識，才付出了慘痛的代價。

　　這個慘痛的例子給了我一個啟示，在現實生活中，電也有壞處的，它也有傷害我們的時候，不過只要懂得用電安全，我們就能控制電對我們的傷害。

　　現在不管是城鎮還是鄉村，家里或多或少都有幾樣家用電器，洗衣機這個名字我們大家應該都不陌生吧，它是現在為止最方便的洗衣工具，只要把換下來的.衣服往里一放，再放入洗衣粉和水在洗衣機里，再將蓋子蓋好，最后再將電源接好，扭一下按扭，洗衣機就自動洗起來了，這可真是家庭婦女的洗衣“丫環”呀!如果不用好它，它也會給我們家庭帶來不幸，去年我就在電視看得一篇報道，兩我小孩捉迷藏，藏在洗衣機內，由于當時洗衣機的電源沒有扒掉，孩子進去按到了洗衣機電源開關，轉動起來，把兩個小孩都絞死了。

　　電飯鍋，電磁爐是我們常用的家用電器，它們的作用大家都應該知道，它們的作用就是煮飯，有了電飯鍋、電磁爐我們就不用去山上撿柴了，生態得到了保護，大家可以節約時間，多做更多的事了。

　　不知道安全用電的知識，電就會給我們帶來安全隱患。我們在生活中一定就學會怎樣安全用電，首先要認識電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源;其次是濕手不能觸摸帶電的家用電器，進行家用電器修理時必須先斷開電源;其次是不管是什么電器使用完畢后，應該拔掉電源插頭，拔電源插頭的時候不要用力拽電線，以防止電線的絕緣受損造成觸電：電線的絕緣皮剝落，要及時更換新的線或用絕緣膠布包好。

　　我們小學生除了懂得一些安全知識外，還要懂得節約用電常識。我們現在不管是在農村還是城市，家庭都安裝了空調，它能讓我們冬暖夏涼，如果不合理使用，它的耗電量太大了。合理使用空調，可減少電能損耗。及時清洗空調過濾網，保持出、進風量，提高制冷效果合理設置空調溫度，減少壓縮機遠行時間等;第二條多用節能燈使用節能電節電70%~80%正確選擇燈功率;原來使用60瓦白熾，燈的地方現需11瓦節能燈就夠了。第三條;適當調節電視，電腦音響等音量大小和亮度強弱等，同樣可達到節約電的效果。

　　節約用電是每個公民都應該做的，我們一起看看一度電的作用有多大，一度電能供電視開10小時;一度電可供普通電風扇連續運行15個小時;一度電能將8千克的水燒開。我們如果大家行動起來，都養成安全用電，節約用電的習慣。節約用電會給我們的社會帶來豐厚的經濟收入。

節約用電的建議書篇5

親愛的老師和同學們：

　　“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校是學校發展的內在動力;節約資源是全社會的共同責任。我校園硬件設施日趨完善，現代化的.辦學條件和辦公設施一應俱全，學校給我們提供了優越的工作環境，旨在能更好的提高教育教學質量。但也不難發現許多浪費的現象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、一張張打印紙進入了垃圾箱，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費在5000元左右，冬季學校用電量還會增加許多，開支非常之大。為此，學校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現在做起，大力宣傳節約資源的思想，師生一起共同做好節約文章，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現象的發生。現就節約用電方面提以下幾點建議：

　　1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

　　3、請做到一水多用，充分利用水資源。

　　4、見到有浪費水電資源現象，請及時制止。發現未關的水龍頭請隨手關閉。

　　5、停水期間，應關好水龍頭。

　　6、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請及時向有關部門反映。

　　7、節約用電，隨手關燈。全校師生均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教室、辦公室內的“長明燈”。

　　8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時不應開燈;人數少時，開部分燈。

　　9、投影機、電腦、打印機、掃描儀、復印機、實物展臺等設備有選擇性的開啟，不要每次全開，造成設備和用電浪費，不用及時關閉。

　　10、電腦不用應設為休眠狀態，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。全體師生，積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

　　最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現在開始!

節約用電的建議書篇6

　　家用電器用的是什么呢?是電。大家可知道電的多少知識呢?

　　電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時所出現的特征。例如，兩種不同的物體相互摩擦后，一個物體失去電子而帶正電荷，另一個物體獲得電子而帶負電荷。電是一種重要的能源，在工業和日常生活中廣泛應用。

　　電是一種自然現象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產生排斥和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：我們把一種叫做正電、另一種叫負電。通過實驗我們發現帶電物體同性相斥、異性相吸，吸引或排斥力遵從庫侖定律。18世紀時西方開始探索電的種種現象。美國的科學家富蘭克林(BenjaminFranklin,1706～1790)認為電是一種沒有重量的流體，存在于所有物體中。當物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電;若少于正常份量，就被稱為帶負電，所謂「放電」就是正電流向負電的過程，這個理論并不完全正確，但是正電、負電兩種名稱則被保留下來。此時期有關「電」的觀念是物質上的主張。富蘭克林做了多次實驗，并首次提出了電流的概念，1752年，他在一個風箏實驗中，將系上鑰匙的風箏用金屬線放到云層中，被雨淋濕的金屬線將空中的閃電引到手指與鑰匙之間，證明了空中的閃電與地面上的電是同一回事。

　　電有什么用途呢?電有很多用途，比如：“1、有了電以后能開著家用電器。2、工廠能生產東西。3、各種場所要用到電……”電的用途多得數也數不完。

　　我們都聽說過錯峰用電，這又是什么?原來錯峰用電是指根據電網負荷特性，通過行政、技術、經濟等手段將電網用電高峰時段的部分負荷轉移到用電低谷時段，從而減少電網的峰谷負荷差，按照“以發定供、以供定用”的'原則，最大限度提高發、供電設備的利用率，優化資源配置，提高電網安全性和經濟性。錯峰用電的作用與意義：一是降低了高峰用電負荷，保障電網在高峰時期的安全運行;二是通過錯峰用電將高峰負荷部分轉移到低谷時期，將周期性波動的電網負荷變得更為均衡，有利于提高發供電設備的利用率，減少發供電設備的建設投入，優化了電力資源的配置;三是通過錯峰用電，優化了電力資源配置，將提高電力供應整體的效率與效益，節約了能源，最終將降低用電成本，對客戶對社會經濟發展都具有重大意義。

　　電可以說是人類的父親，它在人的心目中是最大的，如果沒有了電，現代的人又會是怎樣的呢?電是人們的至愛，電在地球里也占有重要的地位。電的發明說明了現代的人類頭腦發達，已告別以前的時代，也說明了世界在前進。人只會享受電給他帶來的好處，而沒有想到電也有壞處，就像電腦和電視一樣，一天天把人的眼睛搞成近視了。電有好處也有壞處。

節約用電的建議書篇7

親愛的各位員工：

　　我項目部為營造“安全用電、節電光榮”的氛圍，培養員工“節約用電、安全用電、從我做起”的主人翁精神，現向全體員工發出節約用電、安全用電的.倡議：

　　一、節約用電

　　1、工作場所不開無人燈、無用燈，人走燈關，杜絕“長明燈”現象。

　　2、員工宿舍內不得使用由鐵棍組成的“熱得快”、不得私自在宿舍內亂拉電線，使用大功率電器。

　　3、機械設備在不使用的情況下，要將電源斷開，防止設備空轉的情況出現。

　　4、工地上盡量使用節能燈，在確保安全、防盜的情況下減少工地及材料、堆放場處得照明用電。

　　二、安全用電

　　做到用完設備關閉電源，防止設備在無人操作的情況下引起火災、傷害他人等安全事故。剛洗完手不碰電源開關，非電工人員勿接觸高壓線、私自接電線、打開帶電設備，宿舍內不得使用碘鎢燈烘烤衣服，防止引起火災。在生活區或易發生火災的區域，應該設置區域擺放滅火器等消防工具。

　　在創建節約型社會的今天，我們真誠的希望每一位職工積極行動起來，齊心協力、統一思想，從身邊小事做起，節約每一度電，為我們項目部發展打好基礎。

節約用電的建議書篇8

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!

　　當我們漫步于芳草萋萋的校園，當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓，我們一定會為自己生活在環境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。

　　然而，我們也發現校園生活中還有很多不合理的現象。當天氣晴朗，萬里無云時，可我們的教室仍嚴嚴實實的懸掛著窗簾;當自習課時，我們的電腦投影儀還堅持不懈的工作著;當人去樓空，個別辦公室的空調偶爾還在呼呼的吹著，所有的`這些不僅極大的浪費能源，而且還破壞者環境，所以我們倡議——低碳生活。

　　所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣，是一種自覺節約身邊各種資源的習慣。對于我們而言，低碳生活，首先要從節約用電做起。

　　在此，校團委學生會向老師同學提出幾點建議：

　　1、如果陽光不猛烈，教室里盡量拉起窗簾，采用自然光

　　2、如果上課沒有運用多媒體，請關掉投影儀、電腦

　　3、盡量不使用空凋，如使用空調取暖，冬天請調到節能省電的18度

　　4、最后一位離開的老師或同學，請一定要記得關空調、關電腦、關燈，做到人走電停

　　一份倡議，一個承諾，一種責任。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現在做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會

　　節電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創辦我們滿意的校園添磚加瓦!

節約用電的建議書篇9

同學們：

　　我們身邊的自然資源隨處可見，有森林資源、大氣資源、礦產資源……今天，我們主要來講電力資源。同學們，你們知道地球上的資源分為哪兩大類嗎?自然資源可分為可再生資源和不可再生資源，而電力資源就屬于可再生資源。

　　我們生活的許多方面都離不開電，然而，電也同樣也離不開水。如果水干涸了，那電也就停了。現在，開學也有兩個月了，但是，浪費電的情況依然頻繁出現。如：天很亮了，但教室里還開著燈，窗簾卻關得緊緊的.。在家里，電視、電燈、空調等電器都開著，可房間里卻很長時間空無一人。以上的情況你是否見過?如果有，請大家行動起來，電節約吧！

　　有人會說，電力資源不是無限的嗎?我自己花錢來買不就行了?這樣想的人你就錯了。之所以會出現這些浪費電力資源的問題，是人們都以為它可以再生，就隨意浪費。是！電力資源是可以再生，但你不節約，就不會使它再生。雖然它可再生，但是也要節約。要它的再生連續不斷地可再生下去。

　　大家想一想，人類離開電后會怎樣?我們生活的方方面面都需要電，有了電，給我們的生活帶來了許多方便。比如洗衣機洗衣服節省了時間，但洗衣機沒有電行嗎?電飯煲節省了做飯時間，讓我們有時間去做菜，但它離開電行嗎?都不行……所以，讓我們來節約用電吧，我建議大家一起來努力做到以下的幾點：

　　一、如果不看電視不用電腦的話，請關掉。

　　二、如果天亮了，請關掉電燈，多享受自然光。

　　三、在購買家用電器時，盡量選口能的，如：節能燈等。

　　讓我們一起來節約用電，讓電這種可再生資源永遠可再生，造福我們的子孫，讓我們的子孫也能享受電所帶來的方便！

建議人：

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