【熱門】建議保護環境的建議書范文合集五篇
現如今,需要使用建議書的場合越來越多,建議書是人們發表意見,提供建議的一種工具。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便,下面是小編整理的建議保護環境的建議書5篇,歡迎閱讀與收藏。
建議保護環境的建議書 篇1
我們生活的地球在哭泣,我們生活的地球在呼喚。為人類不保護地球而哭泣,呼喚人們保護地球,愛惜地球。我要告訴人們,我們只有一個地球。
面對破壞環境不聽勸告的人們,我要大聲疾呼:人們啊,覺悟吧,救救我們的地球母親吧!
1、 現實生活中,破壞環境的現象比比皆是:在草坪上,有許多垃圾,污染了環境,小草也枯萎了,只能把草鏟掉。在街道上,為了省事,許多人(成人、小孩子)在人們不注意的時候,偷偷把垃圾丟到街道旁,讓清潔工人去掃,從而污染了環境。在公共場所,人們不管三七二十一,為了省事,把果皮紙屑扔到地上;隨處吸煙、隨口吐痰,甚至隨地大”恪針對這種現象。
我的建議是:在草坪旁設立標識牌,寫上人們應該注意的問題,提醒人們保護環境。專門派一些人到路旁觀察,甚至可以錄相拍照,把各種不文明行為曝光,形成強大的輿論氛圍。對各種不文明行為,可以進行教育,讓他(她)不要再犯,也可以實行罰款制,讓人們的素質提高。公共場所要有醒目的環保警示牌,并加強監管,通過嚴格的管理和教育,使人們養成文明的習慣。
2、據國家環境調查顯示,我國每分鐘85萬噸污水流入江河大海,每天1.22億噸,每年的污水排放量為4500億噸。4500億噸,這是一個多么驚人的數字!污水的排放量這么大,而人們又是喝江河的水,這樣既污染了環境,還對人類有著極大的危害。
為此,我建議:要減少廢水的排放量,要經過治理之后再排入江河湖海。要大力發展“中水”項目,對廢水處理后,可以用來沖廁所、澆地,甚至可以作為工業用水。要大力開展節約用水活動,讓保護水資源、節約用水成為人們的自覺行動。
3、在小區內汽車亂鳴喇叭,打擾了居民的生活,尤其是在晚上人們睡覺的`時候。
我的建議是:在小區內禁止汽車鳴笛,尤其針對特殊時段,各級環境監管機構要重點控制和檢查,增加現場檢查頻次,加強夜間巡查。同時,要對擾民的各類噪聲污染源提出限期整改要求,設立投訴電話,鼓勵廣大居民發揮監督作用。
4、環保意識淡薄,只要自己方便就行。我的建議是:學校設立環境保護知識課,多開展保護環境的活動,創立“綠色學校”、“綠色社區”。
最后,我再次呼吁:讓我們熱愛大自然,保護大自然,欣賞大自然,共享大自然。保護青山綠水,當好環保衛士,共創美好家園!
評析:寫作調查報告的關鍵一定要抓住“調查”和“報告”這兩個方面。只有身臨其境,親自去觀察、去體驗,在實踐(調查)中才能產生思維的火花;同時,還要像作者一樣,去查閱相關資料,有了理論和數據支持,并加以自己積極思考,才能寫出有針對性的“報告”(實際情況與解決建議)。
建議保護環境的建議書 篇2
全世界的人們,您們好!
我是濟南市歷下實驗小學六年級三班的學生張玉霖 ,今天,我作為一名小學生用我的行動倡議全世界的的人們保護環境,珍惜地球資源。
在我們的生活中存在著不少浪費資源和污染環境的現象,比方說我們在購物時,要用塑料袋裝物品,過后塑料袋就扔掉不用了,造成了大量的白色污染。我們為什么不自帶一些可以重復使用的包裝袋?這樣會減少很多塑料袋帶給大自然的污染。再例如我們在外面用餐時的一次性筷子,都是用樹木來做的,可是這樣的木制品只用一次,一天算下來全世界要用多少雙一次行筷子,那這樣又要采伐多少棵樹木才可以做這些筷子呢?大家有沒有想過,這些年時常有發生水災,旱災,為什么會發生水災,是不是和我們亂砍亂伐有關系?我們的日常生活中的確實存在很多不良現象,總認為水是用之不盡的,從來沒有想過有一天地球的.水資源也會干枯,那時的地球會變成什么樣子,小草沒有了生機,花兒沒有了燦爛的笑臉。大樹不再是枝葉茂盛,……,一切都失去了生機。
覺醒吧,從現在做起,從我做起,讓我們每一個人保護我們共有的地球,讓我們的生活更加美好。
建議保護環境的建議書 篇3
親愛的廣大市民們:
你們好!
你好!由于生活水平的不斷提高,人們的環保意識越來越差,對此,我想對您提一些建議:
1、做好垃圾分類。現在在我們這里只有一種垃圾箱,人么不管什么東西全都往里面扔,有的`干脆仍在外面,這樣做不僅浪費資源,還污染環境。你們只需要多買一些垃圾箱,并且標上垃圾類型就可以了。
2、多植一些樹。我們國家是生產出口一次性筷子的大國,如果我們市內每人都植一棵樹,將會種出一片小樹林。
3、防止資源浪費現象。有很多人,買完吃的,沒吃幾口就扔到了地上,這樣既浪費資源,又污染環境。還有塑料袋,會浪費很多材料,煙頭也是如此,還對身體有害。
尊敬的負責人們,希望你們能趕快實施,減少資源的浪費!
建議人:
日期:
建議保護環境的建議書 篇4
學習目標:
1、仔細觀察周圍的情況,如校園周圍的環境、少年兒童活動場所等,發表自己的看法,學寫建議書。
2、格式正確,內容清楚具體。
一、故事,揭趣引入
老師先給大家講一個故事:故事的主人公是一位普通而又特別的人物,他叫馬弘毅。說他普通,是因為他不做什么官,不做什么長,是一個平平常常的北京百姓;說他特別,是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”,是榮獲這種稱譽的天下第一人。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站、普及9年義務教育、農民社會保險等。聽完這個故事你有何感受?
你看,一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。可見國家的發展離不開普通百姓的積極參與。其實,只要處處留心,善于觀察善于思考,誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文,就叫“建議書”。
二、審題,明確要求
1、自學習作提示
師:請同學們默讀課文71頁的習作要求,相信大家自己能讀懂。
2、反饋交流提高
交流中形成板書
主題-----浪費資源和環境保護
格式和內容:
標題
稱呼(頂格寫)
存在的問題
產生的原因
提出的建議
建議人的姓名和日期
三、暢談,身邊問題
師:我們留心觀察和思考,生活中有哪些浪費資源或者環境保護問題呢?
預設:如生活中有哪些浪費資源問題很多,就拿學校做例子來說吧。學生洗手后忘記關水籠頭;上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著;衛生間的紙用得太快;學校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨著學生的講解老師為學生介紹學校用電用水用紙一年的費用。
(預設環境保護存在的.問題:小區的河道旁到了許多的垃圾,散發著臭味。小菜場過于擁擠,里面的攤位看上去亂糟糟的,地面濕漉漉的,垃圾很多;社區購物不方便,供少年兒童活動場所太少。 小商販亂設攤點做買賣,堵塞交通;
三、建議,例文引路
師:針對如上的問題,如何把建議合適的表達出來呢?
(一)學范例。
建議書
城建局的叔叔阿姨們:
你們好!
我是一名學生。你們每天辛勤工作,為創造的美好的生活環境而兢兢業業,嘔心歷血,我對你們表示由衷的感謝。
但在肯定你們工作的同時,我也想向你們提出建議。我們學校的那條通往上場和城中心的路,經歷了百年滄桑,已經坑坑洼洼,破不堪言了。晴空萬里時,天上塵土飛揚,遮天敝日;下雨時更不用說,路上淤泥成堆,車子一從行人身邊走過,行人的衣服上就會濺開朵朵泥花,給上、下學的我們帶來了極大的不便。路邊房屋破爛不堪,垃圾成堆,滋生蚊蠅。許多人把小攤擺在路上,堵塞交通。為了讓我們全體學生擁有較好的周邊環境,我們全校少先隊員提出了以下幾條建議,希望你們采納:
1、安排有關部門把已有的垃圾處理掉,然后在樹兩旁種上樹。
2、在路上,設兩個垃圾桶,一個是裝可回收的垃圾,一個是裝不可回收的垃圾。
3、盡快重新修整這條路段。
4、把小商販遷走,讓他們遠離學校,到其他地方做生意。
我相信,做到了這四點,學校周圍的環境一定舊貌換新顏。希望你們采納我們的建議。 此致
敬禮!
一個小學生
20xx〃2〃28
師:同學們,讀了這個建議書以后,這對于指導我們寫建議書有什么啟發呢?
(預設:存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機結合;建議要清楚,便于解決問題。)
(二)學修改
關于環境保護的建議書
少先隊員們:
你們好!
地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環境,造成一系列生態災難,給人類生存帶來嚴重威脅。城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等;水污染
使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康。為了保護地球的綠色,我們提出如下的建議:
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水。隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信,如果人人都這樣做,綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光! 師:同學們覺得這份建議書存在什么問題呢?
(預設:提出的存在問題過于空泛,不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問題沒有關系,也不是少先隊員們能做到的。)
小結:建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯系。
四、選擇,補充建議
1、出示如下的沒有寫完建議書,請同學們選擇其中一部分內容進行補充。
少先隊員們:
學校是師生學習生活的主要場所,綠色環保進入校園是學校文明的重要表現,是師生健康的需要,營造一個良好的綠色環境是我們共同的責任。但是我們也常常看到不和諧的幕幕情景:垃圾不在自己的“家”;水籠頭的水一個勁地流;教室里的燈通宵明亮……為共同創建我們的綠色家園,學校大隊部提出了如下建議:
關于節約資源方面的有:
愛護校園環境方面的有:
如果我們按照建議書的要求去做,我們相信,我們的校園將更加美好。
學校大隊部
20xx年11月2日
2、反饋交流
預設答案有:
關于節約資源方面的有:
(1)各中隊動員隊員將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本。
(2)把草稿紙或作業本用完后賣給收購站,以便重新加工成可以使用的紙張。
(3)在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙,可以在美術課上做成手工藝品。
(4)就餐時盡量不使用一次性碗筷。若使用,不要隨意亂扔,可以用作其他途徑。 ( 5)隨手關水龍頭和電燈。日照光線強時,盡量不開電燈。
愛護校園環境方面的有:
(1)教室里的衛生角保持衛生,每天清理紙簍里的費品,其他物品擺放整齊。
(2)不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來。回收站里的垃圾分類堆放,不把垃圾倒在“家”外。
(3)上下樓梯輕聲靠右走,不奔跑和大聲喧嘩,減少噪音污染。
五、作業,自由暢寫
學生根據自己觀察了解的情況,發現生活中的問題,寫建議書。
建議保護環境的建議書 篇5
居委會的叔叔阿姨們:
地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美 好,更漂亮?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的.叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走 人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發臭,蒼蠅、蚊 子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們 的美麗家園添了點臟。所以,我希望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他 們學會愛護好我們美好的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考:
1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動,希望大家積極參加。 住在地球上的每一個公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環境更美好,人人爭做地球的小衛士。
建議人:
建議日期:
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