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給領導的建議書(匯編15篇)
在當下社會,建議書應用范圍愈來愈廣泛,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。你寫建議書時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的給領導的建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給領導的建議書1
尊敬的校領導
您好!
我是本校六年級的一名學生,已經在這個美麗的校園生活,學習6年,可謂是我的第二個家。這里環境優美,書聲瑯瑯。但是當我們稍微仔細一點觀察的時候,還是會有一點點美中不足之處。有一點瑕疵。使校園的美麗大打折扣。
在走廊上,一彎腰,一低頭。總能看見地上散落的紙片。這是同學們養成的不好的習慣,隨手亂扔紙屑,這是很不應該的。可能是不經意間,一張紙片從手中滑落。紙片雖小,但是我們那整潔美麗的校園卻被這小小的紙屑破壞了。而且,扔掉的基本上是同學們的空白紙。這不但是亂扔紙屑,而且浪費紙張。
我們都知道,紙是我們生活中必不可少的。地球上的資源不是“取之不盡,用之不竭的”紙是用樹做的,如果我們節約用紙。一年可以少砍幾萬棵樹,同學們不可以隨便亂扔。這是為了你們,也是為了未來。之所以會有這樣的現象,是因為同學們的意識還很薄弱。
不浪費,不亂扔。這不僅僅是一句話,我們應該付出行動。所以,我們應該從小事做起,從我做起。養成不亂扔紙屑,節約用紙的好習慣。作為本校的一名學生,我提出以下建議:
1.在紙屑比較多的'地方,貼上標語。時時刻刻提醒同學們,做到要求。
2.在下周一的時候,開展“不浪費,不亂扔。”的主題活動,加強意識。
3.讓同學們寫有關的作文,寫寫自己的意見,共同參與。
4.學校的值周班級做好相應的檢查工作,將亂丟者提醒,警告,甚至扣分。
希望每個學生都行動起來,使我們的校園越來越美麗,越來越干凈。
xxx
20xx-10-27
給領導的建議書2
我是琵琶亭學校六年級的王xx。我們小區已有幾十年的歷史了,你們也為我們做了許多工作,比如:在籃球場旁邊、山下增添了許多運動器材;把坑坑洼洼的路修得平整了;在路中間弄了減速帶;每天還有清潔工人為我們清掃社區,可是大家卻漏掉了一個地方,那就是菜市場。
每天早上,菜場里擠滿了人,大家一窩蜂地選購,到了九點多鐘的時候,大家帶著自己選購好了的`菜漸漸散去,再瞧瞧,地上的爛菜葉子被人們做一腳又一腳地踩了又踩,葉子粘在地上,最后到弄不起來,久了,就會散發出奇怪的味道,使人們都不喜歡接近它了。
還有就是菜場旁邊的早餐店,人們變懶了,不愿意自己在家里做早餐,人人都去那兒,可是,沒有一個人是自帶碗筷的,每家店都是用一次性的筷子,一次性的碗,用完了就扔掉,每次收店的時候,垃圾箱里都是堆滿了一次性的碗筷,那這些該怎么處理呢?
對此我提出幾點建議:
1.每天請清潔工人把菜市場清掃一下。
2.可以在菜市場弄一個大一點的垃圾箱,把爛菜、爛葉扔到垃圾箱里面。
3.讓小區的居民自帶碗筷,如果沒有帶的,用一次性碗筷的,就跟塑料袋一樣,要另外交錢。
希望小區領導能在百忙之中抽空看一看,我這個小學生呈上的這份建議書,希望我能為小區的環境衛生做出貢獻,因為,鳥語花香的家園需要我們共同去創造!保護環境,人人有責!
建議人:王xx
20xx年5月29日
給領導的建議書3
尊敬的領導:
為了讓公司快速發展,充分發揮廣大職工的聰明才智,根據公司的要求先提合理化建議如下、
一、建議公司倉庫發貨時一人或一個地區用一個專用出庫單或賬本
二、建議公司出資給三義物流定做物流發貨單(四聯,無碳復寫),公司專門定做出庫單或銷售(三聯,無碳復寫),范本已發郵件。
三、與監督評審相關的儀器儀表準備檢修入廠、送檢,車間電路加裝漏電保護器
四、公司崗位施行定認定崗定責,并以圖文形式張榜公示,每月由總經理檢查督促.
五、公司涉及生產技術的重要資料要備份、加密,員工要有技術保密的思想
六、每年安排時間培訓員工,培訓以車間實訓為主
七、建議購買十二個文件盒,將每年每個月的`重要事情統計歸納放好,每月要做的重要事情需在上月前5天準備,比如儀器儀表的檢定在11月做,10月底要通知到人,每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項工作!!!
八、公司產品涉及到產品安全、性能可靠性的試驗要充分做好,比如絕緣值、開路電壓、過流保護值,產品的絕緣值耐壓值檢查我建議剛開始多做一些,而后通過科學分析和統計發現規律,就可以很輕松的完成工作。
九、辦公樓的扶手刷漆,為監督評審做充分準備,監督評審前要做到窗戶無蜘蛛網、門窗臺無浮灰,儀器儀表要干凈,不能有灰覆蓋,第一次接受監督評審,印象分對以后的檢查很重要。
以上陋見,請審定!
建議人:
日期:
給領導的建議書4
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
但是,我覺得,學校在有些方面,還是做得不是很完善。
我是一個小體育謎,只要是課外活動,哪怕只有幾分鐘,我都要下到操場上去玩一會兒。但是,在足球場上,我們往往會遇到一些不如人意的地方。
我們學校的足球場上的球門的網子經常是被球射穿,但是一壞就沒有人來修了,這給我們踢球帶來了極大的不方便。因為,球只要一射進,就得派人去大老遠地把球撿回來,很麻煩,而他人必須耐心等上一段時間。這樣,比賽就斷斷續續的,又會讓球員在射門時不敢放開腳射門,也使得比賽的.精彩程度降低了許多。
因此,我建議:學校可以定期讓人修一下球門的網子,這樣便可以保障在我們課外活動時間的減少的基礎上,不會再出現比賽斷斷續續的情況。也可以更好地豐富我們的課余生活。
此致
敬禮!
建議人:六(1)班伍一夫
20xx年4月6日
給領導的建議書5
尊敬的校領導:
你們好!
我是我校六年級七班的一名學生,在這個美麗的校園里已經生活、學習了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學校,晚上,伴著習習吹來的涼風,伴著夕陽的`余暉,我走在回家的路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。
我的校園好似一座大花園,五四朵鮮花競相開放。學校的景色很美。春天,萬物復蘇,小草露出了小腦袋,花兒五彩繽紛爭奇斗艷,鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天,學校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用,它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天,大樹脫落下了黃色的葉子,天地好像鋪上了地毯,金黃色的,美極了;
冬天,整個校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚揚的飄落下來,不一會兒就成了一個童話般的世界,操場里走廊上到處是雪人,一個個胖胖的。
如果大家留心,就會發現校園環境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現。這到底是什么原因呢?其實是因為許多同學不愛護校園環境。我還經常看到從窗外斷斷續續飛過的紙“飛機”,它們緩緩的飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機”在綠色的地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。可是并沒有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久,最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面。或許多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔憂我們校園的環境會變得非常差。
給領導的建議書6
上司需要意見,每一位上司都不是萬能的神,有些問題連他們也解決不了,所以上司需要向他提出好的意見。對于那些強力相諫的人,上司頭疼的不是他提出的意見,而是意見的提出方式。向上司提意見應該注意一下幾點:
1.提建議時,不要急于否定上司原來的想法
提建議時,多注意從正面有理有據地闡述你的見解。有民主要求,還有民主素質,既要懂得尊重他人意見,尊重上司意見。這樣,他才會承認你的才干。
對上司個人的工作提建議時需謹慎一些,要仔細研究上司的特點,研究他喜歡用什么方式接受下屬的意見。大大咧咧的上司可用玩笑建議法,嚴肅的上司可用書面建議法,自尊心強的上司可用個別建議法,喜歡贊揚的上司可用寓建議于褒獎之中法等等。
2.不要以為上級不愿聽建議
“不要給上級提建議,顯示自己高明并不好,他會嫉妒你的。再說,提出來也沒有用,即使正確,他也不會聽。”這是一些人在同上級的交往中總結的經驗。這種說法是不對的。上級要辦很多事,但人的精力總是有限的,而且,智者千慮,必有一失。這時,你提出建議,彌補或挽救工作中出現的問題,他嘴上不說,心里也會感激你的。問題在于你提意見的內容,要真正顯示出你的才華和意見的重要性,要真正體現出你的善意。如果你提的意見他沒有接受,你也不要斤斤計較。
3.提意見時不要夾雜私怨
一個建議中夾雜的'個人私利越少,越容易被人接受。因此,在向領導提建議時,你應該更多地從單位和工作的立場出發,顯示出為整體或領導著想,而不要被領導認為:“這個人只是為了達到個人的目的。才提出這個意見。”
4.提意見不要損害領導的尊嚴
“我不同意主任的意見,這種做法在實際中根本行不通!我認為應該……”
這種提意見的方法欠妥。提意見時要以建議的方式提出供領導參考。你不要涉及他的觀點和方案,而是闡述自己知道的事實、想法、自己的方案,并且說明“這不一定對,僅供領導參考。”
事實上,越是善意的、建設性的建議,越可能被領導接受。
給領導的建議書7
尊敬的董事長:
你們好!很榮幸能服務于**建設集團有限公司!
時間飛快我加入**已經十年多時間,很高興看到公司不斷的壯大,每年業績斐然,這已經解決了企業的生存問題,可能也另同行望塵莫及,這也是一個企業的生存之本。
在這種另人欣喜的`情況下,我們公司的管理層仍然能居安思危,在公司的管理上提出了更高的要求,這也是我堅持服務于公司的原因之一。
因此,基于對公司了解,在此提出一下建議。以下建議出于本人對本職工作的充分重視,真誠希望能夠對公司的發展有所裨益,希望公司走得更穩鍵走得更遠,因此若有言辭不妥之處,請領導多多諒解。
給領導的建議書8
尊敬的領導們:
您好!
我是一名小學六年級的學生,雖然有您們沒有見過面,但是還是冒昧給您寫一封信,反映一下吧!
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境。于此我們提出如下建議: 實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節約資源。 買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。 用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。 外出吃飯盡量不用一次性飯盒。 水是人類賴以生存的重要物質,潔凈的'人能給人們帶來蔥蘢花木,鳥語花香,恬靜舒適,美麗如畫的優美環境,給人們帶來寧靜,愉悅和和平。但今天污染了的水給人們帶來的是痛苦,恐怖與災難。為了使生活更美好,讓秀麗的山水永駐人間,讓清水長流不斷,人們已越來越清晰地認識到防止水污染的重要性。播種綠色就是播種希望。
十年樹木,百年樹人。珠海是我們的家,我們有責任愛護她,珍惜她。在我們珠海:要大力實施清污、治亂、疏堵、消煙、除塵、降噪、糾違、增綠、添彩的“凈暢寧美”環境大整治大提升行動。
凈:要做到干凈、整潔,及時清理垃圾死角,不亂丟垃圾;暢:要做到交通順暢上樓梯靠右走,做操進退場時 ,要做到快、進、齊;寧:社會安寧;美;要做到環境優美。
這樣吧,我提議:同學們, 在學校里不隨地吐痰,不說臟話,不罵人。做一個有文明禮儀的好孩子。 在學校外不亂丟垃圾,遇到垃圾要主動撿起來丟進垃圾桶。這樣我們的學校就會更加美麗。
每個人對環境衛生負起應有的責任,這樣我們的城市將會變得越來越美麗。用我們的行動,從身邊做起,從一點點小事做起。愛護我們的家園,創建“凈暢寧美”的辛福珠海!
xxx
20xx年xx月1日
給領導的建議書9
尊敬的校領導:
您好!
我是這所學校的一名六年級學生,在這個美麗的校園里快樂地度過了六年。我十分熟悉校園里的環境。校園環境優美,有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹木……但是,我們走進每座教學樓仔細一看,便會發現美中不足之處,這不足之處使校園的優美環境大打折扣了。(先舉例兩個)
鏡頭一:水池里的水嘩嘩地流走,可是用水的人卻不見蹤影。大家都不約而同地認為:水資源—取之不盡,用之不竭。實際上,地球上的水資源是十分有限的,而中國的水資源更加的緊缺。在校園里,之所以會出現這樣的事情,我想是因為同學們節約用水的意識還十分的薄弱。
鏡頭二:走廊的地板有許多污黑的,骯臟的口香糖印記。這是因為大家喜歡把嘴里的口香糖隨意亂吐在。口香糖雖然香甜美味,但是口香糖的配料是純天然的'樹膠制成的!同學們還隨意地亂吐。這真是太不應該了!
保護環境,人人有責!這可不僅僅是一句口號,還需要努力地去做到,時時刻刻地去做到。作為校園里的一名學生,我提出以下建議:
一、關于水資源的建議
1、在水池旁邊貼上一些提示語。注意不要用“禁止、切勿”等詞語。應用上“請”這個字。因為“請”這個字代表著文明,令人特別愉快。
2、舉行一次班會,讓同學們暢談自己的觀點并提出問題,將其解決,然后下結論要怎么做。
二、關于浪費資源的建議
在學校要讓同學們從身邊的小事情做起,如節約用水、節約用電。在家里,不要一個房間開兩盞燈,洗手時不要把水開到最大。
這只是我自己的一些看法,如果有什么不好的地方請領導諒解。
給領導的建議書10
尊敬的市長先生:
您好!
今天我提筆給您寫建議書,是岡為現在我們平湖的整體環境質量真的很糟糕。每一個具有環保意識的平湖人都為此憂心忡忡,我雖然身為小學生,也深有同感,想給您說說自己的心里話。
環境與生活密切相關,只有整潔美好的環境,才能讓我們的生活更有質量,更有品位,也更加舒心快樂;而臟亂差的環境,會讓我們活得不舒適,身心不健康。為了打造溫馨美好的生活環境,我們又該做些什么呢?我的建議如下:
一、大力制止和減輕工廠的排污現象。對于偷偷往河道中排放廢水的廠家,要加強處罰力度;對于廢氣的排放,應制定一個合理的`指標,一旦超標,就應限時整改。還有,對于那些產生廢水的工廠,一定要讓他們安裝污水凈化裝置。
二、抓好環保宣傳工作。在鄉下,可利用廣播和張貼宣傳標語的形式來進行宣傳,也可舉辦一些免費的環保講座。讓人們都能有這樣的意識:美化環境,從我做起;珍惜美好環境,共營生命綠色。
三、提倡綠色出行。現在,城市交通擁堵的現象時有發生,我們應該向廣大市民發起倡議:低碳環保,綠色出行。如果距離近的話,最好徒步行走或以自行車為代步工具。
4.做好植樹造林工作。我們平湖的綠化面積還不夠,希望市長先生能批準,為全市人民多建幾個大型的公園;以后進行小區的建設規劃時,應該注意在小區里多建一些綠化帶。
愿我們的生活家園在不久的將來,天更藍,水更綠,美景如畫看不完!
祝工作順利!
xx年xx月xx日
給領導的建議書11
尊敬的市長:
您好!
地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無私地
給予我們各種資源,而我們卻為了一點蠅頭小利,不顧后果地去破壞她。正如《只有一個地球》所說,我們不能再指望破壞了地球再移居到別的星球上去。地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運最終也會降臨到人類身上。所以我們要保護我們的'地球,愛護環境。我建議大家做到如下幾點:
1.我們要倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林。這樣的話,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。我們還要制止亂砍伐森林的行為。
2.不要濫用各種資源。比如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就無法生存了。
3.水是生命的源泉。但是它實在又太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一。
雖然一兩個人改變不了地球的命運,但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!
20xx年xx月xx日
給領導的建議書12
我覺得每個公司都會存在一些問題和漏洞,必須根據情況的變化而不斷地做改善. 我覺得老板應該讓每一個員工了解他的目標和理念,并建立公司的文化體系。我覺得老板應該讓他的員工很忙并且有效率, 我覺得老板必須要想辦法讓他的員工變得勤勞和忠誠。而我看到越來越多的老同事感到失望而離開。
現在,我要向你就采購流程提出一些建議。
管控采購的工作,最重點的是單價。可能你覺得你已經管控到它,但是我覺得你完全沒有。 目前的做法是,新的單價和漲價都需要經過你的批準,但是降價不需要經過你的批準,然后每季度會有一個COST DOWN的目標,每次都是5%
這樣在實際操作中是有問題的,因為價格的變化有很多情況。
首先國際原材料的價格變動或者是人工成本的增加會引起一系列材料的價格變動, 但是他們的幅度是不同的。比如錫金屬價格上漲20%,我們所購買的錫棒正常的漲幅應該是10%-20%,錫絲的漲幅應該是10%-15%,而錫膏價格漲幅不應該超過5%,因為錫膏的產品技術附加值太高了!但是如果我報告給你,因為錫金屬的價格上漲了20%,而我這三種材料我全部接受供應商15%的'漲價,你可能會也會覺得合理。
如果說,原料下降了20%,我可能正常能爭取到10%-18%降價,但是我只接受了供應商5%的降價,或者沒有降價,而這些你可能不會知道。
這樣的情況,解決的方法是:需要將材料分類整理,在做季度COST DOWN之前應該就材料的價格走勢做出分析計劃,并訂制合理的目標,在季度COST DOWN結案以后對目標的達成做出分析。而不是單純的給我們一個指標5%,當原料和人工成本不斷上漲的時候,就是我們最辛苦的時候,卻無法達成目標,你可能不知道我們阻止了多少漲價,雖然這是我們應該要做的,但是不管做出何種努力也不會被認可,我們的積極性就會懈怠。
然后是供應商惡意抬高單價或者降低單價。因為是ONLY SOURSE,我們需要被迫接受供應商的高價.或者供應商有時候會惡意競爭,給出低于成本價很多的價格來打敗其他競爭者,我們是否要接受這樣的低價?在原材料和人工費都沒有變化的情況下,突然降價50%,你看到這樣的情況會開心,還是感到擔憂?遇到這樣的情況,我們非常需要你的指示,才能夠從容地應付。
改善的方案是,在有新的產品時,最好不要出現ONLY SOURSE的情況。新的單價需要請供應商提供成本分析表,有的產品供應商不愿意提供,但是我們可以自行先估價,在漲價和降價的時候,這些可以作為基數參考。你會發現,我們目前在申請單價欄式中是有"BASE PRICE"項的,但是因為去年更換新的系統,以前的"BASE PRICE"數據都丟失了。
原料的價格非常重要,它決定我們的成本的部分,但是很讓人擔憂的是,它的申請不是在系統里面進行的,而是將申請單交給你審核完成以后由采購自己來錄入,采購可以自己在系統里面隨意修改、審核或者取消審核。
我認為單價的申請應該像采購訂單那樣,由采購在系統里面申請,并將供應商的報價單作為附件添加在里面,對于漲價和降價部分需要像超過三萬美金的訂單那樣將分析表作為附件添加在里面,以便讓審核者都明白,并且還可以方便以后查詢,然后這些資料需要經過層層審核。這樣不但你可以管控到單價,還可以防止采購的在單價錄入的過程中出現錯誤。
同時有的步驟完全是可以簡化的,但是我們在處理過程中,卻非常復雜,這樣沒有成效,很浪費我們的時間。作為老板不會每時每刻都在電腦旁邊,而我們做的每一件事情我需要等待Roger,需要等待Sam,需要等待Calvin,需要等待Vincent(現在已經不需要了),需要等待TAKEBE。這樣我給我們的工作帶來極大的困擾。
比如說,你只需要控制請購的數量和材料的價格,就可以完全控制整個流程的進行,但是每一個環節都需要層層審核,這樣非常浪費時間。至少像請款這樣的步驟是完全沒有必要層層簽署的,因為我們需要請購以后才可以采購,采購以后供應商才可以交貨,有倉庫和IQC會負責貨物的數量和品質,數量和品質沒有問題以后才可以入庫,采購只可以根據入庫的數量和經過你審批的價格來申請付錢,付錢的時間在系統里根據合約自動計算的,采購將請款輸入系統以后會遞交財務審核,所以這個環節完全不需要像采購訂單那樣經過層層審核,我認為只需要簽到部門主管然后遞交財務就可以,然后你可以看財務的報表來知道請款的狀況。
這只是我個人的想法,但是系統簽核流程的確是存在簡化可能的。可能需要系統地整理和討論以后再做決定。
因為以上能夠對你有幫助。
給領導的建議書13
尊敬的領導:
您們好!
多年來,健康飲食一直困惑著現代人們,大量不利于健康的食品層出不窮,使人們漸漸淡忘了健康飲食的重要性.于是,我做了一份健康飲食問卷調查,來測一下大家的飲食是否健康。
……
調查結果,21世紀的小學生45%的小學生喜歡吃油炸食品,14。5%的'小學生喜歡吃膨化食品;39。5%喜歡吃小店里不衛生的食品。公有1%的小學生的飲食是健康的,由此可以看出,大部分小學生已經忽視了健康飲食的重要性。
產生原因,因為人們不去多關注健康飲食這一類的問題,所以導致了人們忽視健康飲食。
危害性:
1.經常食用不健康的食品,會導致發生多種疾病。
2.常常暴飲暴食,會出現營養過剩等多種不健康的癥狀。
解決方針:
1.多請大家留意食用食品安全、健康。
2.不要食用不健康、不安全、不衛生的食品。
3.不要常常吃油炸、膨化食品。
4.適量搭配營養食品食用。
5.群眾組織打倒不健康的飲品、食品。
6.合理食用營養健康的飲品。
7.銷售食品時,請多檢測是否健康。
8.多教育小學生不要購買和食用不健康的食品。
給領導的建議書14
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。
您是學校的校長,每天有很多事要做。
您為們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。
使得學校井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。
使得滿腹知識的它忘記了它的.使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。
您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
您知道這一切嗎?記得上次您讓們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。
難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。
鑒于以上3點,們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。
并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的,請您多多原諒。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給領導的建議書15
一、制度
我覺得公司的制度還是有些松散,還需嚴格要求員工,我認為嚴格的公司才是一個好公司,才會有好的.員工,
俗話說:棒子下出孝子。
二、業務知識
不斷的給員工進行培訓,素質培養,加強業務知識,應變能力,提高推銷能力,為客人提供最優質的服務崇旨。
三、招聘
目前公司處于缺少人員,應加大力度,如果人員充足情況下,望安排人員減輕服務員工作量,方案如下:一樓4個二樓abcd區個一人,目的幫服務員開單拿酒水,以便服務員更好的在廂內為客人服務。其余時間在不忙或收市幫收桌和餐具等。
四、表揚與評優秀員工
對于工作表現突出的員工可進行表彰,帶頭作用,給其他員工有積極向上的學習精神。優秀員工每個月評一次或三個月由經理和部長監督平時工作表現和不遲到、不曠工、不請假、方可,并給以獎勵。
五、衛生
做一張表格,經理給員工下達一周內大衛生目標,每個星期 日檢查,如有完成另定目標,并做出衛生總結。
六、獎罰
管理人員應對員工:先輕后重、先了解后定奪、先批評后安撫
七、用人原則
有德無才、培養后用、有才無德、限制使用、有德有才、提拔重用、
以上純屬個人建議,只作為參考,我個人覺得這公司還是很好的,無論工資或員工待遇方面還蠻好的,借此機會
想對領導們說聲:您們辛苦了,也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火
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