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建議書

保護校園環境的建議書

時間:2023-02-23 09:11:50 建議書 我要投稿

【薦】保護校園環境的建議書

  隨著社會一步步向前發展,能夠利用到建議書的場合越來越多,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,下面是小編幫大家整理的保護校園環境的建議書,歡迎大家分享。

【薦】保護校園環境的建議書

保護校園環境的建議書1

親愛的老師和同學們:

  校園是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,青年志愿者協會向全校師生發出如下倡議:

  1。遵守國家及學校的`環保制度,并做好義務宣傳員和模范的執行者;

  2。針對校園內最近出現的體育場白色垃圾增多的情況,倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進入體育場;

  3。不隨手扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草;

  4。看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里;

  5。不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

  人人都渴望擁有一個美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里,同學們,我們是學校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的小衛士吧!

  倡議人:

  日期:__年__月__日

保護校園環境的建議書2

全校同學:

  每個人都喜歡在良好的生活環境里度過學習,要想給自己和他人營造一個良好的生活學習環境,就要注意身邊的.生活。

  因此,我真誠的向大家提出以下幾點建議:

  1.不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2.節約用紙:打印過的紙用來做草稿紙;

  3.節約一滴水,節約一度電。

  4、為環保作出貢獻:多種花草樹木。

  5.愛護好自身邊的環境。

  讓我們行動起來,從我做起,從現在做起。

  三年級大隊部

保護校園環境的建議書3

親愛的同學們:

  如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家!

  看見這一組組令人觸目驚心的數字,作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對于每個人從未停止過的`索取,大自然都是"有求必應"的,但這更滋長了人類的貪欲。

  為了綠色地球,為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,作為二十一世紀社會主義事業的建設者和接班人,我們大學生有義務、有責任保護我們的環境,我們必須立即行動起來,從我們美麗的校園開始,為此,我們竭誠希望您加入我們的校園環保隊伍中來——

  一、關心校園的環保:

  我愿積極參與學校環境保護活動,共同維護校園環境。

  二、均衡飲食要做到:

  我要飲食均衡適量,提倡喝白開水,避免食用包裝飲料與零食。

  三、節約用水和用電:

  我會節約用水,并養成隨手關燈的好習慣。

  四、做個綠色消費者:

  我力行綠色消費,自備午餐餐具,減少使用免洗餐具。

  五、自備購物袋購物:

  我愿推行購物自備購物袋活動,少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產品。

  六、大眾運輸省又好:

  我愿使用大眾運輸工具。

  七、抵制污染小廣告:

  我愿抵制垃圾郵件廣告,不會亂貼海報并舉發廣告污染。

  八、禮儀環保靜悄悄:

  我愿告訴家長年節祭祖,少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。

  九、愛心看待動植物:

  我愿拒食、拒買、拒養野生動植物及產制品,愛護花草樹木。

  十、綠色休閑真美妙:

  我愿倡導綠色休閑生活,減輕自然環境的負荷。

  衷心感謝您的大力支持,為了我們美好的校園環境,我們將共同努力!

保護校園環境的建議書4

親愛的同學們,敬愛的老師們:

  你們好!我是六(2)班的xxx今天,我給大家寫這封建議書,是想讓大家保護校園環境。我們的母校如此溫馨,鳥語花香。校園里的樹木郁郁蔥蔥,有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,也有青翠碧綠的榆樹。一年四季讓校園煥然一新,促使我們發奮學習。傍晚,太陽公公西去,彩霞為他送行,金色的'余暉為小圓踱上了一層金粉。可是,再看看如今的校園。就是同學們隨地扔垃圾,讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因為同學們浪費水電,讓校園媽媽多了一絲絲的銀發;就是同學們不懂的環保,讓校園媽媽變得如此憔悴。我們每個同學出現一個小毛病,那么全體師生將會變成一個大問題!在此,我要向大家提幾個建議:

  1。保護水電,從我做起

  (1)當教室里空無一人時,但是電扇,電腦,電燈都開著,大家是否想過,這是在白白浪費電啊!所以,當教室沒人時,一定要把電器關好,不要白白浪費電。

  (2)水槽里的水已經滿了,而且還在不停地往外漏水,地上的水從東流到西,但是,水龍頭還沒有關。有的開到了最大,誰、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來,有的開得很小,像涓涓小溪,滴答滴答的。所以,我們不但不能這樣浪費資源,而且看見了應當即使關上。

  2。不丟垃圾,保護環境

  (1)在去食堂的路上,經常看見許多紙屑,果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環境,還破壞了我們校園的形象。我們要想保護環境,就應該從自己做起,看見垃圾主動撿起來,扔進垃圾桶。

  (2)我們應該告訴同校學生,不要亂扔垃圾,應該從自己做起,爭當一位好逍小人。

  各位老師們,為了讓同學們更加保護校園環境,可以做以下活動:

  1。開展保護校園環境的作文競賽,各年級段評出一二三等獎若干名。

  2。舉行保護環境的班隊活動課,讓同學們更加了解保護環境的重要性。

  同學們,老師們,這只是我個人的想法,如有不妥的地方,還請你們指正。

保護校園環境的建議書5

親愛的同學們:

  你們好!

  當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

  目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么,請同學們一起遵守下列倡議:

  1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

  2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

  3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

  4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施,不亂涂亂畫、亂印,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

  5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的`同學保護好校園環境,保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質講文明的我們吧!

  我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!

  發起人:XXX

  X年X月X日

保護校園環境的建議書6

尊敬的校長:

  您好。

  我身為一名現代實驗小學的學生,那芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,漫步在綠樹成蔭的校園中,學習在整潔優雅的環境中,天天沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

  然而,就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點:操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的'眼淚!

  為了能使校園變得更加美麗,我向學校提出以下建議:

  1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境,老師們還要以身作則。

  2、開展關于保護環境的班隊會,讓同學們自由發言,想出保護環境的辦法,讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。

  3、多開展環保手抄報制作活動。

  4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里,讓同學們多了解環保,知道環保的重要性。

  5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。”

  6、每天安排一些值日干部去監督同學們,防止他們亂扔垃圾。

  我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

  學生:xx

  20xx年xx月xx日

保護校園環境的建議書7

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學校”。

  但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都

  希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議:

  1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食。

  2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

  3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

  4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的`校園。

  5、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木。

  6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

  讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!

  建議人:

保護校園環境的建議書8

尊敬的校長: 您好! 我是本校一名六年級的學生,在這所學校已經生了六年了。我們的學校風景優美,景色迷人。可是,還有許多美中不足的地方。 學校教學樓的樓梯上,隨處都可以看見許多廢紙啊,零食袋啊,甚至還會有一次性塑料杯。許多同學還會從樓梯上往下扔廢紙。讓經過的人看得也很不舒服。 學校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望,有許多白色的紙,使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負擔。 做為本校的一名小學生,我向您提出以下幾點建議:

  1.可以在周一的晨會以“保護壞境”為主題,開展一次活動。

  2.可以在班級里讓班主任以“保護環境”為主題,開展一次班會并讓同學們搜集一些保護環境的資料。

  3.可以在學校里開展一次“保護環境”的

  名言標語征集活動。

  4.可以讓同學們為你廢物利用,自己動手制作一些環保小制作。 學校是我們大家的.,保護環境需要我們每個人自己去努力。從身邊的小事做起,保護我們校園的環境。

保護校園環境的建議書9

尊敬的老師、親愛的同學們:

  誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

  學校是我們的家,我們是學校的`主人,建設靠的是我們。在我們20xx級同學剛入住新校區,我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。

  我們向全校師生發出以下倡議:

  一、全校師生一齊來保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

  二、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。

  三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

  四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監督;勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

  讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起, 多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。

  學生工作部

  建議人:

  日期:

保護校園環境的建議書10

親愛的陸校長:

  您好!咱們是六年三班的同學們,我在港灣小學讀了很多年書了,因此,學校的許多變遷我也看到。

  我看到,您為了學校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來,還教育咱們。望著您那彎曲的身影,咱們不竟羞愧起來;我知道,您在學校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經過調查,咱們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:咱們還發現:新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的同學都想出了幾條對策:1.建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學校再增加一些清潔工,因為只有幾個而已作文

  學校不僅有垃圾的問題,還有學校中餐的問題。

  不少中午在學校搭食的同學,都向咱們反映學校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的,而且長期吃下去,同學們的身體會沒有營養。陸校長,咱們覺得,雖然學校為咱們提供了場所,免去了吃飯的.麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文

  希望陸校長看完這封建議書后,能采取咱們的意見,讓咱們的校園變得更加美好!更加美麗!

  xxx

  20xx年4月

保護校園環境的建議書11

尊敬的校長:

  您好。最近,我發現,在校園里,有許多同學不愛護我們美麗可愛的校園,這樣非常不好,我提出以下幾點建議:

  1、 在校園設計幾個與眾不同、造型獨特、新穎的垃圾桶,因為這樣的垃圾桶能引發同學們的好奇心,他們會把垃圾投到垃圾桶里。

  2、在學校組織一個揀紙小分隊,專門負責揀學校里的紙,把撿到的紙放到垃圾站里。

  3、多植樹,因為一棵就是一臺制氧機——一棵中等大小的樹,每小時可以放出氧氣1.8千克,每天生產的氧氣可以滿足64個人的需要。

  尊敬的校長,請您采納我的`意見。讓我們手拉手,共同保護我們美麗、可愛的校園吧!

保護校園環境的建議書12

敬愛的校長:

  您好!

  校園是我們學習、生活的第二個家。一個環境優美,充滿童趣的校園會讓同學們學習得更愉快,學習成績也會更棒。為了讓同學們能在這樣一個環境優美,充滿童趣的校園里學習,我以一個少先隊員的.身份向您提出以下幾點關以建議:

  一、在我們新建成的校園里種上許多的花草,如果有的同學家中有花草的話,可以拿來種在學校的公共場所,有花盆的話也可以拿來捐獻,這是對學校的一種熱愛。拿來的花草與花盆由老師統一安排。還要派專人管理,還要每天澆水,才能把花草養活。如果發現有人在摘花,在搞破壞,要趕緊阻止。經常做宣傳教育。宣講保護樹木,改善學校境的知識,提高大家愛護樹木的自覺性。

  二、開展講故事活動,介紹古代和我們身邊的講道德,懂禮貌、舉止文明等方面人的故事,使大家受到教育,知道應從小做起,養成講文明禮貌的習慣。

  不知我的建議是否可行,供校長參考。

建議人:xxxx

日期:xxxxx

保護校園環境的建議書13

親愛的老師們、同學們:

  當你長舒一口氣從課堂離開,她們走進教室開始靜靜忙碌;當你看完盡興而歸,她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽歡樂凱旋,她們走到球場在夕陽下形單影只……

  她們,這些可愛的清掃阿姨們,在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應該理解她們工作的辛勞。

  而作為當代優秀的青年大學生,我們應該踐行社會主義核心價值觀,為塑造良好的校園環境獻力。為此,班委會發出如下建議。

  從我做起:

  愛護學校環境,不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

  不把食物帶進教室,避免給清掃阿姨加重工作負擔。

  雨天在進入教室之前把雨傘統一放在教室外,防止污染教室地面

  愛護學校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛護花草樹木。

  愛護學校公物,愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備,不損壞、不攀爬摸高。

  節約能源,隨手關閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關燈,關閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。

  同學們,立信的現在需要我們維護,立信的明天需要我們創造。讓我們攜起手來,使環保不再是外在強加的.約束,而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習慣,讓校園更加和諧!

建議人:xx

  20xx年x月x日

保護校園環境的建議書14

親愛的老師:

  你們好!

  誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的.環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

  學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區,我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。

  為了能使校園變得更加美麗,

  我向學校提出以下建議:

  1、開展保護環境活動,全校師生一齊來保護草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗;

  2、舉行環保知識比賽,使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心;

  3、教育同學們養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。

  4、在校園的貼上保護環境的標語,時刻提醒同學們從我做起,從現在做起。

  5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學們愛護環境,評選“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。

  希望老師們在百忙之中抽出時間,仔細看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

學生:xx

  20xx年1月15日

保護校園環境的建議書15

親愛的同學們:

  你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學校是育人的場所,環境教育是提高咱們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的.需要,更是咱們小學生應有的社會責任。

  當你在這美麗的校園中學習,為咱們美好的未來而努力著時,相信咱們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望咱們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處,上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來定)。

  2、節約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

  3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

  4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。

  5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

  6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

  7、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。

  “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓咱們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

  xxx

  20xx年4月

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