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學生安全工作家長意見和建議書通用
在當今社會生活中,用到建議書的地方越來越多,建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的建議書呢?下面是小編幫大家整理的學生安全工作家長意見和建議書通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生安全工作家長意見和建議書通用1
尊敬的校長:
你好!
近年來,關于中小學生被傷害事件接連發生,與一些中小學校對學生安全防護措施不足有關。說到底還是安全管理問題。我認為校園安全管理存在以下幾種安全隱患:
(1)、學校門口無證灘販太多,食品均無安全系數保障,學生下課或是放學喜歡聚集在此吃,造成不安全隱患。
(2)、有些學校地處交通十字路口,卻不設警示牌,學校門前也沒有顯眼的斑馬線、紅綠燈,有些學校對面是食店、商場和郵局,學生放學時三五一群或獨個任意橫過馬路就餐或購物,過往的車輛也較頻繁,存在安全隱患。
(3)、學生課間打打鬧鬧,筆,圓規,三角尺都會拿在手里嬉戲,一個不小心就會傷及人身。
(4)、學生喜歡到河邊游泳,喜歡在網吧打游戲,喜歡在學校吸煙。在此,針對以上種種有關學生身心安全的問題,我代表各位家長向學校提出以下建議:
1、加強防護孩子的`安全意識,時刻提高警惕,不讓學生帶危險品進校。
2、嚴格管理,狠抓校風校紀。加強學生行為規范教育,嚴格規范學生的行為。
3、加強放學時大門口秩序的管理,既管三尺門里,也察三尺門外。可以發動家長協助。
4、嚴格管理學生在校期間的行為,對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施,對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監督,及時制止歪風邪氣在學校的傳播、泛濫。杜絕學生打架斗毆欺凌弱小等不良現象的發生。
5、加強校門口及周邊安全管理,并請專職保安維護學生安全出行,請家長教育學生按時上、放學,注意交通安全。
6、對學生進行安全防范教育,提高安全意識,重視學校治安管理。
學生安全工作家長意見和建議書通用2
同學們:
平安是和諧的基礎,平安是發展的前提。創建平安校園對于平安三門建設來說,責任重大,意義深遠。
各位同學是學校的主人,是“平安校園”的直接受益者,也應該是創建“平安校園”的建設者。因此,我們號召廣大同學以主人翁的態度積極投身到“平安校園”創建活動中,自覺增強安全意識,提高防范能力,積極營造校園安全文化氛圍,共同維護校園安全穩定。在此,學校向全體同學提出如下倡議:
一、全面提高個人素質,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,遵紀守法,養成良好的行為習慣。
二、提高安全防范意識,要樹立“安全第一,預防為主”的`觀念,時刻警鐘長鳴,從自我做起,從身邊做起,嚴格遵守學校各項安全管理制度,杜絕安全事故發生。
三、認真學習交通安全常識,嚴格遵守交通規則,不坐黑車,杜絕無牌、無證車輛在校園內行駛,自覺將車輛停放在停車區域內,共同維護校園交通安全。
四、增強防火意識,不使用違章電器、大功率電器,不私拉亂接電源,不焚燒雜物,杜絕使用明火,愛護消防設施。
五、自覺維護校園秩序,不酗酒,不賭博,不打架斗毆,不夜不歸宿,不攜帶、收藏管制刀具。
六、維護自身財物安全,切實做好防盜、防騙工作。個人貴重物品不隨意亂放,養成關窗鎖門、文明就餐的良好習慣,宿舍不留宿外來人員。
七、文明修身,同學之間友愛互助,和諧相處。養成良好的衛生習慣,注意飲食安全,預防食物中毒。
八、遠離網吧,遠離游戲廳,不參加傳銷及非法宗教活動。
平安是一朵花,您能享受它的芬芳,可也需要您的澆灌;平安是一種責任,需要您多一份承擔。同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,全力共建“平安校園”,齊心共創“和諧校園”。
學生安全工作家長意見和建議書通用3
一、對學校的建議:
1、對學生嚴格管理,多關注學生的安全問題。
2、希望學校的工作能再做的細一些,給孩子們創造一個寬松、健康的學習環境。
3、希望學校的餐廳衛生能達標,越辦越好。
4、培養學生全面發展,尤其是學生的心理問題更需要加強疏導和教育。
二、對老師的`建議:
1、希望老師和家長多溝通,勤交流。
現在的情況是老師有了問題會及時向家長聯系,可沒有幾個家長能主動地向老師詢問孩子在校的表現情況,也沒有幾個家長能定期向老師了解孩子的思想情況,溝通少了,一方面家長不了解孩子在學校的真實情況,另一方面家長也不能理解學校的教育理念因此,希望家長們也及時和老師聯系,畢竟只有父母才最了解自己的孩子。
2、對孩子嚴加管教。
在學校里老師做到了對任何一位學生都一視同仁,都嚴加管教,家長們也應該配合老師在家里也嚴加管教。現在的教育專家認為:學校教育和家庭教育不能很好的統一起來,老師的要求家長不能配合完成,老師在學校里的一切說教都歸結為了零,時間長了,孩子就形成了在家里和學校里的表現出現了兩面性,怎么才能養成良好的行為習慣。
3、糾正孩子的不良習慣,為今后的發展打下扎實的基礎。
4、希望老師加強對學生知識的強化訓練,有付出一定會有回報。
老師們都在有計劃、有條理、有步驟地向學生們傳授知識,努力把他們打造成為對社會有用的人。
學生安全工作家長意見和建議書通用4
親愛的老師、同學們:
校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系。從廣義上講,校園安全事故是指學生在校期間,由于某種偶然突發的因素而導致的人為傷害事件。就其特點而言,責任人一般是因為疏忽大意過失失職而不是因為故意而導致事故的發生。而學校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。
就我學校而言,學校有部分學生寄宿。我也連續四年擔任學生的生管班主任,從事學生的'管理工作,所以深知校園安全與學生安全的重要性。
就這幾年的經驗,我對寄宿生安全有一點體會:
一、寄宿生校內生活安全
1、寄宿生必須嚴格遵守學校各項規章制度,嚴格遵守作息時間,有規律地生活、作息,文明活動。不打架、不罵人、不參與危險性活動,時刻注意安全。
2、一周之內確需離校回家,必須有充足的理由,填寫請假條交班主任簽字同意后將準假條交當晚自習輔導老師方可離校。
3、寄宿生必須在符合衛生標準的食堂就餐,注意飲食衛生,不吃生冷食品和不潔、霉變、劣質、過期變質及“三無”等食物。用餐時不得追逐打鬧、大聲喧嘩。取飯菜時應有序排隊,相互禮讓,防止燙傷。
4、學會關心、照顧自己,根據天氣冷暖添減衣服,若生病要及時就醫,并報告學校、班主任或值班老師。
5、在參加各種鍛煉活動中,要注意安全,杜絕事故發生。
二、寄宿生宿舍區安全
1、學生就寢由當天值班教師、領導共同管理,值班人員必須到崗,巡視學生就寢情況,了解住校生生活困難,處理偶發事件,維護就寢紀律,清點住校生數。
2、寢室門要及時上鎖,晚上就寢后關好門、窗,上課期間不準隨意進寢室,保管好個人貴重錢、物,也可交由班主任老師代為保管,防止失竊。嚴禁亂拿亂翻別人的東西。
3、有家長或親屬來訪,必須到門衛室、班主任或值班老師處登記,拒絕陌生人進入宿舍區。
4、嚴禁攜帶刀具、有傷害性的玩具(如打火機、玩具槍等)、易燃易爆危險物品等進入寢室。
5、不準在寢室內打逛、追逐、做危險性游戲。
6、不準在寢室內打手電筒或點蠟燭看書。
7、嚴禁帶火種進寢室,不準在寢室內點燃蚊香、燒開水煮飯,嚴防火災及開水燙傷事故發生,不準觸摸帶電設施及私拉亂接電線。如有意外發生要及時向學校及老師報告。
8、各班選好寢室室長,并認真履行職責。
9、嚴禁互串寢室、私換鋪位,未經班主任允許,不準留宿他人。
10、愛護公共財物設施,損壞公物照價賠償。
學校的安全工作方方面面,涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題,探索新方法,從講政治的高度,以對黨對人民高度負責的態度,警鐘長鳴,常抓不懈,把學校的安全工作做得更好。
學生安全工作家長意見和建議書通用5
親愛的朋友們:
孩子,是家庭的希望。學生,是祖國的未來。一場場災害,讓我們失去一個有一個的同胞。溺水,地震,火災,車禍,一氧化碳中毒……這些災難時時在我們身邊徘徊,突如其來的意外會使我們不知所措,隨時都可能失去生命。那如何防御這種災難呢?在今天早上,我打開電視機,觀看了“安全教育”這一課,這一課,令我受益匪淺,感慨萬千。里面講到了三個要點:①珍愛生命,安全第一,②安全教育,至關重要。③人人關心,保護生命。我看到里面這樣的報道,因溺水和車禍死亡的`人數,是占多種災害中的第一位,車禍大多發生在城市,那是因為很少人遵守交通規則,而溺水大多發生在農村,許多孩子在沒有經大人的同意和陪同下,私自到河邊等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子,在成都市某學校發生了大地震,因學校安全教育意識強,全校師生竟沒一個傷亡,可見,安全意識是多么重要,當人們埋怨災害時,是否反思過自己,如果平時多做地震演習,遵守交通規則,在游泳時對自己的水性有自知之明,那就會大大減少生命的威脅。至于火災,在我看來大多是人們自己造成的,有位學生在看書時點蠟燭,最后睡著了,蠟燭燒到被子上引發了火災,還有位學生燒開水時沒注意,導致水燒干后引發火災,還有大部分學生為了用電方便,把電路的通路改成短路,以至于引發火災。
一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命,這幾乎源于有沒有安全意識。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的將來,讓我們共同遵守安全意識,珍愛生命,遠離災害吧!
學生安全工作家長意見和建議書通用6
尊敬的領導:
關于學校安全管理建議:
一、為了我校師生出行安全,我校從即日起,所有學生在校園內不得騎乘自行車、電動車、摩托車。凡進入校園以后無論老師還是學生全部下車將自行車、電動車、摩托車手推至學校指定停靠點。(建議學校為學生搭建停車蓬)
二、為了我校統一管理,周一至周五,學生在校期間必須穿著校服。校服須成套穿著。季節更替或有特別安排時,根據學校通知穿著統一校服。(嚴禁學生把校服搭在胳膊、嚴禁在教學樓向下拋校服)三、學生請假管理制度
為了我校安全管理,就學生請假制度保衛科建議:
從本學期開始學生請假必須嚴格執行請假制度,認真填寫請假條,首先由班主任與學生家長取得聯系,如學生所提出請假事宜屬實,班主任給予準假簽字放行,并由政教處簽字蓋章。(如班主任未在校期間學生請假由班主任與政教處取得聯系,政教處簽字蓋章后方可準假放行)學生請假后,假條一式三聯,由政教處保留第一聯、班主任保留第二聯、保衛科保留第三聯。(所有假條必須保留三年,如班主任崗位有所變動必須與下任班主任交接清楚)
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