不浪費資源的建議書

時間：2024-06-26 07:59:39 建議書我要投稿

不浪費資源的建議書

　　在我們平凡的日常里，需要使用建議書的事情愈發增多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。你寫建議書時總是沒有新意？下面是小編整理的不浪費資源的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不浪費資源的建議書

不浪費資源的建議書1

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會迫在眉睫，我們作為交通戰線上一名職工，應該爭做勤儉節約的模范，為此，居延海收費站向全體干部職工發出如下倡議：

　　一、牢固樹立勤儉節約的'思想意識。人人以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥。

　　二、從我做起，做到“六個一”。即：節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一滴水，做到人走水停，杜絕水長流現象;節約每一個電話，不用公費電話聊天、談私事;節約每一張紙，復印紙、公文紙按需領取，節約使用;節約每一滴油，加強公車管理，合理安排公務用車;節約每一粒糧食，就餐時吃多少打多少，不浪費一粒米、一份菜。

　　三、堅持少花錢多辦事。辦公設備、職工活動等盡量從簡和節約。

　　四、共產黨員、各級領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節約的規定，落實各項措施。

　　五、要做勤儉節約的宣傳者、組織者，大力宣傳勤儉辦事的先進典型，增強節約意識，養成節約習慣，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費。

　　節約資源、保護環境，是我們全社會共同的愿望和責任，從我做起，從點滴做起，從現在做起，迅速行動起來，在全站范圍內大深入持久地開展資源節約活動。

倡議人：xx

日期：xx

不浪費資源的建議書2

　　在21世紀，資源成為了一個阻礙社會發展的大問題。有人曾經計算過，如果我們再不節約，那么60年后我們將沒有石油和天然氣，200年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠繼續使用這些資源，我們必須要節約，必須要從現在就開始節約。在我國，由于人口的原因，資源問題更顯得重要，節約也更顯得迫在眉睫。然而，現在的許多人已經把艱苦樸素這一中華民族的優良傳統忘得一干二凈。這對于一個社會來說，真是一場危機啊。青少年是未來，是希望，也是最活躍的最富有激情的一個群體，如何使他們繼承并發揚艱苦樸素這一優良傳統是將我國建設成節約型社會的關鍵。

　　因此，我們在此向全國的中小學生朋友們發出如下倡議：

　　1、節約我能行，我是節約的下一代。

　　1)盡量雙面用紙，不能雙面使用的背面當作草稿紙使用;

　　2)少用餐巾紙等一次性用品;

　　3)一個人在教室的時候，只開自己頭頂的燈;

　　4)最后一個離開房間的時候，關燈，關電器;

　　5)提高學習效率，縮短學習時間。

　　2、爭做校園節約小能手，一同建起節約型的校園。

　　1)在校園中見到浪費的現象時，上前提醒并幫忙改正;

　　2)同學之間交流自己家的節約小竅門;

　　3)自發的比比看誰是節約小能手;

　　4)在學期末，把自己沒用的`舊書賣給下一屆的同學;

　　5)把用過的廢紙收集起來，送到回收站;

　　6)不過分消費，比如同學過生日的時候用真心的問候代替生日禮物。

　　3、做家中的節約代言人，讓你的家成為一個節約型的家庭。

　　1)向家長宣傳節約，介紹自己的節約方法;

　　2)將空調的能耗降到最低，比如在夏季將空調設置成26度，這個溫度是最適合學習的溫度，同時也可以節約用電;

　　3)多用可重復使用的。電池，在充好電后及時拔下充電器;

　　4)洗手的時候不要把水開太大，擦肥皂的時候，關上水龍頭;

　　5)洗澡時，盡量不用浴缸洗，盡量縮短洗澡時間;

　　6)洗衣服時，放入的洗衣粉要適量;

　　7)燒水做飯時，要因需求量來做，節約燃氣;

　　8)在出去吃飯時，避免浪費糧食的現象;

　　9)在購物的時候，不買沒用的東西，用可重復使用的環保購物袋;

　　10)外出時盡量使用節能的交通工具，比如路程不遠時可以選擇騎車或走路，路程較遠的時候可以選擇公交車地鐵等公共交通工具;

　　11)幫助家長做些力所能及的家務，用上自己知道的節約小竅門;

　　12)把家中不節約的地方找出來，并把相應的解決方法寫下來，貼在家中一個顯眼的地方;

　　13)監督家人，發現有浪費的地方要及時指出。

　　4、從我做起，感染別人，為建設節約型社會貢獻一份力量。

　　1)利用假日，組成志愿者團體，走入社區，走上街道，利用展板標語等形式向人民宣傳節約的生活理念和生活方式;

　　2)在社會生活中尋找不節約的現象，提出合理的改進方法，并向相關部門反映;

　　3)無論在家里，在學校里，或是社會上，都要用自己的實際行動來感染周圍的人，創造出一種節約的社會氛圍。

　　作為一名學生，一名祖國的接班人，我們有責任也有義務盡自己的所能，為建設一個節約型的社會貢獻一份力量。為了社會的可持續發展，為了資源的可持續利用，為了我們美好的明天，讓我們，從現在開始，從自己做起，將節約進行到底!

倡議人：xx

日期：xx

不浪費資源的建議書3

親愛的同學們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，在建設節約型社會的背景下，為了提高大家的資源憂患意識，增強大家節約資源和資源循環利用的社會責任感，樹立“節約光榮，浪費可恥”的.觀念，營造“我與節約同行，文明與我同在”的良好校風，為推進我校節約型校園建設，為教育事業的健康和諧發展做出積極的貢獻。在此我們向全校學生發起倡議：

　　一節約用電

　　1晚上離開教室宿舍辦公室離前，隨手關燈，拔下電源插頭。

　　2走廊、通道等公共場所沒有使用聲光控裝置照明工具的，不需要的情況下，隨手關燈。

　　3計算機、電視機等電器設備不使用時及時關機，計算機設置為不使用時自動進入低耗休眠狀態，減少待機能耗。教室和上機時設備可安排專人負責。

　　二節約用水

　　1、用臉盆洗臉洗手刷牙。

　　2、用水時控制水龍頭流量并及時關閉水龍頭，如發現水龍頭有滴水現象及時制止。

　　3、做到一水多用。

　　三節約糧食

　　1、吃多少打多少，不剩飯。

　　2、不挑食，不偏食。

　　3、同學們相互監督，及時制止浪費現象。

　　四合理利用身邊資源

　　1、利用開水房熱水資源，買個水杯既可以減少各種買飲料的開支，而且白開水是人體最健康的飲料。

　　2、利用學校操場籃球場及主樓前后空地，跑跑步打打球，多鍛煉，健康的體魄才能撐起美麗的靈魂。

　　3、資源循環使用，紙張兩面用，提倡使用鋼筆減少一次性的油性筆圓珠筆使用，書本可以留給師弟師妹用。

　　4、垃圾分類，把紙張塑料金屬木材等可回收的物件與其他生活垃圾分類保管，回收再利用。

　　五愛護公物

　　課桌椅專人專用，愛惜教室宿舍花池水房廁所下水口等公用設施，對于破壞行為，及時發現及時制止及時維護。

　　同學們，節約不是小氣而是一種文明，讓我們樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，讓我們一起從我做起從身邊的小事做起，養成勤儉節約的好習慣，為建設節約型社會出自己的一份力。

倡議人：xx

日期：xx

不浪費資源的建議書4

　　一、牢固樹立資源節約意識。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。充分認識人與資源的狀況和矛盾，不斷增強節約意識，養成良好節約習慣，爭做“社區節約模范”。

　　二、嚴格執行政府有關節能規定，積極使用綠色照明燈具，推廣使用節水型水閥和衛生潔具。爭做節能型家庭、節水型家庭。

　　三、完善家庭資源節約措施。對家庭照明、采暖、制冷、家用電器、家庭用車定期進行維修和保養，最大限度地延長使用壽命，減少家庭開支。

　　四、倡導資源節約自律行為。堅持從自己做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，減少和杜絕浪費，節約一度電、節約一粒米、節約一滴水、節約一張紙等。嚴格控制空調溫度，夏季不低于攝氏26度，冬季不高于攝氏20度。

　　五、關心社區公益，積極參與社區節約宣傳和實踐活動，堅決反對大手大腳揮霍浪費，乃至奢侈享樂的.作風，大力營造節約光榮浪費可恥的社區新風尚。

　　廣大的居民朋友們，讓我們積極行動起來，在建設節約型社區的活動中，充分發揮表率作用，為構建節約型社會，做出我們應有的貢獻。

倡議人：xx

日期：xx

不浪費資源的建議書5

　　“居安思危，戒奢以儉”、“儉節則昌，淫佚則亡”，歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;艱苦奮斗是我們黨的優良作風;勤儉辦校是學校發展的內在動力;節約資源是全社會的'共同責任，我們創榛劈莽建校至今，無一不是艱苦奮斗的成果。如今，在學院邁向普通本科院校的歷史關頭，我們一定要認真貫徹中共中央保持共產黨員先進性教育活動的部署;一定要積極響應國務院發出建設節約型社會的號召;一定要特別提倡艱苦奮斗的精神，把節約的意識灑落到校園的每一個角落，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，特此倡議：

　　①節約每一度電。做到無人時不開空調，開空調時不開門窗;電腦電視用時開啟，用后關機;人走燈滅，人離扇停。

　　②節約每一滴水。水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，及時報修;避免過量用水，避免長流水，提倡廢水利用。

　　③節約每一粒米。堅持食多少買多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費，珍惜來之不易的糧食，樹立勤儉節約的美德。

　　④節約每一張紙。提倡適量復印、雙面復印，雙面用紙，檔案袋、文件夾、牛皮袋反復使用。

　　⑤充分利用一切可利用的資源。樹立“垃圾是放錯地方的資源”的觀念，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。

　　“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們從我做起，從現在做起，從點滴做起，在全院掀起“四個節約一個利用”，反對鋪張浪費，勤儉辦學的新高潮;讓我們在日常工作、學習和生活實踐中真正養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，為建設節約型社會作出應有的貢獻!

倡議人：xx

日期：xx

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