學校環保建議書

時間：2024-11-19 14:19:20 建議書我要投稿

學校環保建議書【優選】

　　在快速變化和不斷變革的新時代，建議書的使用頻率越來越高，建議書在寫作上具有一定的格式要求。來參考自己需要的建議書吧！以下是小編幫大家整理的學校環保建議書，歡迎大家分享。

學校環保建議書【優選】

學校環保建議書1

尊敬的校長：

　　你好，謝謝你在百忙之中抽出時間閱讀這個建議。我是我們六年級一班的學生。感謝學校領導六年來對我的教育和培訓。當我即將離開母校時，我想留下一些建議，這是對母校的一點貢獻。

　　學校教學樓東側的廢棄水泥池，每當下雨，里面總是積著很多水。其他時候更好。夏秋兩季，許多葉子落入水中，葉子變成腐殖質，滋生大量幼蟲。五、六年級的教室離水池最近，上課40分鐘，不知道學生什么時候被蚊子叮咬。這些花斑蚊，白天盯著人，被它叮咬的地方，總是鼓起一個好大的`包，很癢。六年級兩個班的學生打掃了這個水池。但是打掃池子里的葉子很麻煩，每周一下午六年級的所有同學都要花一節課。因此，我建議用土壤填滿水池，種植花草。這樣既美化了環境，又減少了學生打掃衛生的辛苦。不是一舉兩得嗎？為了讓母校的明天更美好，請接受我的建議！

學校環保建議書2

親愛的陸校長：

　　您好！我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

　　我看到，學校的清潔工作一直是我們大家共同關注的問題。為了維護校園的整潔，我們應該積極參與其中，不怕臟，不怕累。在校園里，我們經常看到一些同學隨手丟棄垃圾，這給我們的環境帶來了不小的困擾。為了改善這種現狀，我們應該從自身做起，養成良好的衛生習慣，保持校園的整潔。同時，我們也可以提出建議，如增加更多容量大、美觀的'垃圾桶，增加清潔工人數等，共同努力，讓我們的校園更加美麗。

　　學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。

　　學校的中餐一直是同學們關注的焦點，不少同學反映中餐的口味單一，缺乏營養，讓人難以滿足。茄子、芋頭和蕃茄炒蛋成為了學校餐廳的常客，但卻不盡人意。同學們希望學校能夠改進中餐的質量，讓我們的午餐更加美味豐富。希望學校能夠與快餐公司合作，提供更多選擇，讓同學們在校園里也能享受到美味可口的飯菜。

　　希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！

學校環保建議書3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　誰不想要郁郁蔥蔥的草原呢？誰不想讓他們的校園變成一個花城呢？誰不想在溫暖干凈的校園里學習呢？現在學校為我們提供了一切，但風偶爾會吹白色的垃圾，這是誰的錯？

　　當我們在整潔的校園里散步時，我們會感到輕松和快樂；當我們坐在窗戶干凈的教室里學習時，我們怎么能不集中注意力呢？當我們在干凈優雅的環境中學習時，我們會感到舒適。美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛；美麗的環境，讓我們知識淵博，更文明；美麗的環境，讓我們學習進步，高尚的道德；美麗的環境讓我們學會謙虛，學會生活。在美麗的'校園環境中，我們沐浴在陽光下收獲，吸收營養生長。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，建設取決于我們的愛。我們的家更需要我們的愛。我們建議全校師生“愛我的校園，從我做起”校園文明行動。我們向全校師生提出以下建議：

　　1.全校師生共同保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀枝花；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　2.節約用水，不要亂扔廢紙、果皮紙屑，不要扔掉使用過的塑料瓶等廢品，不要隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

　　3.不要在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不要磨損墻壁；

　　4.當你看到地上有紙屑和其他雜物時，你應該主動撿起并監督它們；勇于與破壞公物的不良現象作斗爭。

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自律，互相檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

學校環保建議書4

尊敬的西湖公園領導：

　　您好！

　　我是一名小學生，自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門，我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時候，小河里的垃圾多得數不清。我原本以為：公園非常美麗，沒有污染環境現象。可是，這跟我的以為完全相反！我非常沮喪：有一位阿姨準備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。

　　西湖公園垃圾桶有點少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。

　　為了西湖的美麗，我想西湖公園領導提出以下建議：

　　1、要明確責任，西湖公園到底是哪個領導負責。

　　2、要好好兒政治一下西湖公園，來勸阻游客不要亂扔垃圾，多設幾個垃圾桶，再建幾個愛護公園的小標語。我建議你在草坪旁邊建一個欄桿，防止別人亂踏草坪。

　　3、最近不是有事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂意：反日的大家都遵守吧！

　　4、組織志愿者的'團隊，利用業余時間開展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個漂亮、美麗的公園。

　　希望西湖公園領導能夠采納我的建議。

　　謝謝！

　　一個普通的小學生：王怡涵

　　20xx年1月10日

學校環保建議書5

校長：

　　你好！

　　整治環境衛生，建設優美整潔、健康文明、x舒適的京溫，是我們共同的美好愿望和應盡的責任。每位居民都要發揚主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做衛生管理員、衛生監督員、衛生宣傳員。

　　學校在這幾年的時間里，已經變化很多了。以前經常會有學生把水龍頭開了而忘鉀，在各位老師的強調下，學生們再也不會開了水龍頭而忘鉀了。在這個方面已經漸漸由壞轉好了，這方面我很高興。但是在這一個學期，在我認真仔細觀察下，我發現學生有個不足之處。學校吃午飯的"一部分學生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來的`血汗錢。

　　還有不止浪費糧食現象，在一些班級到外邊去上課時，他們卻急忙跑到外面去，室內的電器卻是全都開著。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的國家就會變成一個″缺國″了。鑒于這種情況，我向學校提出以下建議。

　　1、打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規定的地方。

　　2、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用。

　　3、在外面上課的時候，班主任要吩咐學生負責關上教室的電器。

　　雖然學校現在是個能源很充足的校園，但不節約就會慢慢地消耗完，我們要從節約開始，使我們的學校成為一個節約之園。

　　建議人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

學校環保建議書6

尊敬的學校領導：

為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環保意識，倡導愛護環境、不隨意丟棄廢棄物的`行為。對于積極參與環保活動、保持校園整潔的班級，給予適當的獎勵和表揚。同時，對于存在亂丟垃圾等不良行為的班級，進行合理批評和指導，引導他們樹立正確的環保觀念。

　　希望我校領導能抽出寶貴時間閱讀我所呈上的建議書。我真誠希望這些建議能為學校未來的規劃和發展增添新的思路和靈感。希望領導們能夠認真考慮并采納這些建議，讓我們共同為學校的發展添磚加瓦。

　　祝福學校的明天更加美好！

學校環保建議書7

親愛的同學們：

　　你們好！

　　每天早上，當你來學校學習時，你看到垃圾在那里嗎？“肆無忌憚”這個時候你內心會有什么感受？你有沒有想過他們都來自一些不看環保的同學？

　　雖然我們學校的領導對這種現象采取了相應的措施，但制度措施被學生視為耳邊風，讓領導刮。同學們，你們有沒有想過，生活在這樣的環境中，你們心情愉快？你自責自己的做法嗎？作為垃圾的創造者，你安心嗎？

　　如果我們生活在一個身心愉悅的環境中，對我們的學習和健康是多么有益啊！為了校園的明天，為了我們的'成長，我特別提出了以下建議：

　　1.垃圾被扔進垃圾桶。

　　2.節約紙張，不浪費紙張。

　　3.請及時撿垃圾。

　　4.請停止學生隨地扔垃圾。

　　希望同學們遵守以上幾點，為我們的校園增添更亮的一頁。

學校環保建議書8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。

　　這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學校領導們提幾點建議：

　　一、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。

　　二、開展關于保護環境的`班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。

　　三、多開展環保手抄報制作活動。

　　四、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。

　　五、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”

　　六、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

此致

敬禮！

建議人：xxx

　　xx年xx月xx日

學校環保建議書9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，我們滿懷激情，暢想未來。

　　講究衛生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的`直觀影響因素。

　　可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。

　　同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

　　眼下，我們__市電子工業學校正在開展爭創全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一個中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢？我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環境衛生的事情。首要的就是要宣傳國家對衛生環境的法規，維護好校園環境，從自己做起，從每件事做起。

　　方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校團委，學生科、“青年志愿者服務隊”、“校園環保志愿隊”向全校同學們發出如下倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，校園潔境，匹夫有責。

　　2、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草。

　　3、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

　　4、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

　　人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學校環保建議書10

尊敬的學校領導：

　　您們好!

　　我是六年級的學生。我在這個美麗的校園里學習和生活了一年多。每天9個小時的校園生活讓我與這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

　　然而，隨著學校的發展，學校逐漸展現出她不環保、浪費的面貌。

　　學校食堂的食物很好吃，但每當我通過食堂儲存剩菜桶時，我就忍不住皺起眉頭。為了讓我們不再鋪張浪費，我提出了以下建議：

　　1.多用校訊通，少用書面通知。

　　最近發現我們學校的通知是用紙發的，很不環保。因為學校每次發通知都要用550張紙，假設每周發通知一次，一個學期會用一萬多張紙！因此，我建議你可以使用更多的學校通知。

　　2.加強校園環保管理。適當獎勵愛護花草、不亂扔垃圾的班級；批評破壞環境的`不良行為。

　　3.經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，以換取相應的物質獎勵。

　　4.對于浪費食物的現象，不要操之過急。可以間接通知各班班主任，然后班主任向同學宣傳，效果更明顯。

　　我希望學校領導能花時間看看我作為一名小學生提出的建議。我真誠地希望這個建議能為學校的環境保護增添一點色彩。

學校環保建議書11

xxx旁邊的居民和周圍的廠長：

　　我是實驗附小的`一名小學生。

　　為什么xxx河水會發黑發臭呢？經過調查后，我才知道是因為周圍的工廠把工業廢水直接排到xxx里，讓它變得發黑發臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長，河水也就變臭了。

　　因此，我向你們提出建議：

　　1、工廠里的水先進行處理，然后循環使用。

　　2、生活用水也可以先進行處理，然后排到河里。

　　3、在河旁邊多設幾個垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。

　　為了xxx的美麗，為了空氣的清新，請廠長、居民、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

學校環保建議書12

　　環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。我們就從身邊的學校環境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時；當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？

　　你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了我們自己擁有美好的'學校生活環境，建筑工程系學生會發出以下倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；

　　2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

　　3、節約資源，廢物利用。

　　4、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

　　保護校園環境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧！

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

學校環保建議書13

尊敬的校長：

　　您好！我是六年級的一名學生。近日來，我發現學校的綠化帶變成了同學們扔垃圾的地方。本來，綠化帶種的花草樹木都是用來綠化環境和凈化空氣的，但有的同學缺乏環保意識，貪圖自己的方便，隨手將垃圾扔在綠化帶里，造成綠化帶蚊蠅很多。更為嚴重的是各層樓的廁所污染情況。每當走上樓梯，都能聞到廁所里飄來的一股股極其難聞的氣味，這都是因為同學們上廁所后沒有隨手沖廁所，但只是其中的一個原因，另一個更為嚴重的原因是有的同學帶零食來學校吃，怕被老師發現，下課后就三五成群地來到廁所里偷吃，吃完后，就隨手將零食袋扔在廁所里，造成廁所嚴重堵塞，廁所的水流不通，時間久了，廁所就變得十分的臭了。為了同學們的身心健康，為了讓同學們能有一個好環境來學習知識。因此，我想您提出以下建議：

　　一、請校長通過廣播教育同學們不要丟紙屑，不亂寫亂畫墻壁和課桌椅，上廁所隨手沖廁所。對于某些故意污染學校環境和屢教不改的同學，應給予嚴肅的'批評和處罰。

　　二、請校長分配好各樓層各班管理的區域和廁所輪值的情況，由各班值日的同學負責監督檢查。并每天不定時地安排值日老師進行抽查記分。

　　三、每周五下午進行一次大掃除，尤其要注意那些平時打掃不到的墻角的清掃，做到有窗戶明亮，地面干凈，桌椅整齊的學習環境。

　　四、開展一次“爭當環保少年”的活動，讓更多的同學對環保意識和環保的重要性感興趣，讓同學們逐漸講衛生，做一個文明的人。

　　以上幾點請校長采納！

學校環保建議書14

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？

　　當我們在整潔的校園內漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的'環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發出以下倡議：

　　1、全校師生一起來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　2、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

　　3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

　　4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監督；勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

　　20xx年xx月xx日