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《我?guī)蛬寢屃酪路沸“嘟贪福ňx5篇）
作為一名人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的《我?guī)蛬寢屃酪路沸“嘟贪福瑑H供參考，大家一起來看看吧。
《我?guī)蛬寢屃酪路沸“嘟贪?篇1
教學目標：
1、在情景中學習夾夾子的方洗，體驗勞動的快樂。
2、引導幼兒按照物體的某一特征（外形、顏色）進行分類，培養(yǎng)幼兒的觀察力。
教學準備：
1、衣架、小夾子、每人一個小籃子。
2、小衣服、小褲子若干。
3、一個紅盒子，一個綠盒子，一個黃盒子。
教學過程：
1、師：今天天氣很好，媽媽要晾衣服了，請問小朋友晾衣服需要些什么嗎？引導幼兒要衣架，小夾子。請小朋友看看這個像什么？（幼，像嘴巴）。跟老師一起念兒歌，小夾子，張開嘴，啊唔一口，夾好了。
2、把每個小朋友的小籃子放在腿上，現(xiàn)在一起開始念兒歌，小夾子，張開嘴，啊唔一聲夾好了，再來一遍，引導幼兒大聲一點，媽媽現(xiàn)在請一個小朋友來念一念，小夾子，張開嘴，啊唔一口，衣服夾好了，再請一個小朋友，帶一條褲子來，（幼：小夾子，張開嘴，啊唔一口，褲子夾好了。
3、現(xiàn)在請每個小朋友夾一夾，夾好了，媽媽這里有兩個晾衣架，請你手上的'衣服和褲子涼在相應的衣架上，等會媽媽來檢查，涼好衣服了，我們現(xiàn)在跳一舞放松一下，跳累了，我們來休息一下，（突然一陣雷聲），媽媽說：下雨了，我們趕緊去收衣服，收好了的衣服放進盒子里，這里有三個顏色的盒子，不要放錯了。
4、師小結(jié)，都收好了，現(xiàn)在和媽媽一起把衣服放進柜子里去。
《我?guī)蛬寢屃酪路沸“嘟贪?篇2
設(shè)計意圖：
家是孩子最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。主題《娃娃家》的大目標：幫助孩子了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。伴隨著主題開展，我們共同收集了爸爸媽媽平時用的物品，如，媽媽的裙子、圍巾、爸爸的領(lǐng)帶、鞋子等，試著穿戴，孩子們都喜歡模仿爸爸媽媽的樣子。
我們利用現(xiàn)有的.木質(zhì)閣樓為孩子創(chuàng)設(shè)了游戲“布娃娃”的情景。幼兒抱著娃娃、親親娃娃做娃娃的爸爸媽媽，念念說說娃娃的兒歌，在游戲中滿足了孩子的裝扮需要，體驗做娃娃爸爸媽媽的快樂情緒。材料“晾衣服”不僅模擬了生活情景，體驗爸爸媽媽的辛苦，表達自己對爸爸媽媽的情感，也在情境游戲和學習中增強了小班幼兒分辨顏色、數(shù)字、點數(shù)、圖形的能力，嘗試一一對應，這樣既符合小班年齡特點，同時也鍛煉了孩子手指的協(xié)調(diào)性，還增加了孩子對大中小層次感的掌握。
目標：
1、在情境中嘗試按照衣服架和衣服身上的點子和數(shù)字提示進行一一對應。
2、分辨衣服上鈕扣的顏色、圖形、數(shù)量游戲粘貼，體驗玩娃娃家的快樂。
活動與墻面環(huán)境
1、利用木質(zhì)閣樓創(chuàng)設(shè)一個情景性大環(huán)境——娃娃家。
2、晾衣服—將衣服和衣架對應，鈕扣和衣服配套。
材料投放：
1、色紙做成并塑封的各式、各色的小衣服（貼有數(shù)字或點子）。
2、衣架若干（貼有數(shù)字或點子），塑料夾子若干。
3、各種顏色和圖形的鈕扣（色紙做成并塑封）。
觀察要點提示：
1、是否鍛煉了小肌肉群，協(xié)調(diào)了手指的靈活性。
2、是否能按照衣服架和衣服身上的點子和數(shù)字，進行一一對應。
3、是否能根據(jù)衣服上鈕扣的顏色、圖形、數(shù)量一一對應粘貼。
4、是否愿意和同伴在情境中交流，共同合作完成并檢查。
《我?guī)蛬寢屃酪路沸“嘟贪?篇3
【活動目標】
1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加排序游戲，感受規(guī)律排序活動的樂趣。
2、在材料的幫助下初步感知有規(guī)律的排序。
3、鞏固認識紅、黃、藍三種顏色。
4、喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
5、有興趣參加數(shù)學活動。
【活動準備】
1、中號衣服紅、黃、藍：不分色，一人一件
2、制作一件爸爸的大衣服，衣服扣子按紅、黃、藍順序排列。
3、每人一張作業(yè)卡。衣服襪子若干
4、訂書機（展示作品用）
【活動過程】
一、開始部分
師：小朋友們好！今天每個小朋友衣服穿的干干凈凈，小臉洗的白白的，可精神了。我們一起唱首歌吧！
《洗衣歌》：紅太陽，白云彩，媽媽洗衣我來忙~~~~~
1、剛才我們唱的什么歌？（洗衣歌）
2、小朋友的衣服誰洗的？（奶奶，媽媽）
3、他們辛苦嗎？（辛苦）小朋友一定要愛惜自己的衣服，不能爬地上，不能跪地上，弄臟了自己的衣服。
4、媽媽是怎么洗的？搓，擺，擰干（創(chuàng)編動作一起做），
5、最后要掛起來曬干。衣服喜歡曬太陽，能把水曬干，還能曬死衣服上的`壞細菌，讓我們不生病。
剛才小朋友幫媽媽搓衣服，擺衣服，擰干，今天呀，老師要請小朋友幫媽媽曬衣服。
二、認識顏色，找規(guī)律
（1）、師：老師把媽媽洗的衣服帶到我們小班了，先來看看媽媽洗的什么顏色的衣服。
1、出示紅、黃、藍衣服，請幼兒認識。
2、師：曬衣服前，先得幫衣服按顏色分分類，老師說顏色，你們來放。紅衣服放紅籃子，黃衣服放黃籃子，藍衣服放藍色籃子。（師先示范，后請所有幼兒操作）
小結(jié)：小朋友的小眼睛看的清，小手放的準，太棒了，給自己鼓鼓掌。
（2）、找規(guī)律師：衣服分好類，該曬太陽了。我們先仔細看看媽媽是怎么曬的。
出示圖片：（藍天、白云、太陽、草地、掛好的衣服）請幼兒觀察，根據(jù)顏色特征，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
提問：
1、圖片上有什么
2、媽媽一共曬了幾件衣服？有什么顏色的？
3、你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
小結(jié)：媽媽最聰明了，她是按照一件紅，一件黃、一件藍的規(guī)律曬衣服的，真好看。給媽媽鼓鼓掌。
4、涼衣繩上還有兩個位置，如果請你來掛的話，該掛什么顏色的衣服？請幼兒到臺前操作。（真是媽媽的好幫手，讓老師抱抱你。）
（3）、鞏固規(guī)律師：哎呀，還要一件大衣服沒有掛，媽媽忘了嗎？我們看看怎么回事？請幼兒自由發(fā)言。
哦，原來媽媽給爸爸洗衣服的時候，不小心洗掉了一些扣子，我們幫媽媽補扣子吧。仔細看看該補什么顏色的扣子？
請幼兒觀察扣子排序的規(guī)律，再請各別幼兒將扣子補齊。
小結(jié)：我們檢查檢查！全都補對了，我們把爸爸大衣服也掛起來吧。
三、分組排序師
老師星期天的時候也洗了很多的衣服和襪子，還沒曬呢，小衣服和小襪子們都想出去曬太陽，你們快來幫幫忙吧。
出示大作業(yè)卡：每個小朋友都有一張作業(yè)卡，卡上有一個涼衣繩，請小朋友認真的按照紅、黃、藍的規(guī)律幫老師曬衣服或者曬襪子。。
1、老師先示范喜歡曬衣服的做左邊，喜歡曬襪子的坐右邊。勤勞的孩子們，開始勞動吧
2、分發(fā)材料，請幼兒操作，師巡回指導。
3、掛衣服A、把幼兒作品用訂書機掛在繩上展示，先請幼兒自由欣賞評價。
B、提問：你的作品在哪？你最喜歡拿一副？有沒衣服曬錯的？怎么改正？
四、結(jié)束
師：今天小朋友們真能干，學會了幫媽媽曬衣服，你還能幫媽媽干什么？（掃地，~~~~~）會這么多呀！媽媽每天照顧我們很辛苦，我們一定要乖乖的聽媽媽的話，幫媽媽多干活，干活多了，吃的多就長的高，有力氣！我們唱首歌送個我們的媽媽吧！《我的好媽媽》
真好聽，我們和小衣服一起去外面曬曬太陽吧！
教學反思：
在幼兒自己操作時，幼兒們都能準確找出衣服。在最后的評價環(huán)節(jié)中，幼兒也能積極的配合老師，完成老師提出的問題，活動結(jié)束，幼兒很開心。
《我?guī)蛬寢屃酪路沸“嘟贪?篇4
活動目標
1.引導幼兒初步感知有規(guī)律排序。
2.喜歡參加排序游戲，感受規(guī)律排序的樂趣。
活動準備
1.趣味練習1-98
2.卡片：紅、綠、黃色衣服若干。
教學具圖片
教學具圖片
活動過程
一、復習手口一致點數(shù)
1.游戲：摘星星
教師將夾子夾在自己身上，請小朋友跳起來摘“媽媽”身上的“星星”。
教師邊和幼兒一起說兒歌，邊讓幼兒摘星星。
兒歌：小星星，亮晶晶，好像無數(shù)的小眼睛，我要把它摘下來，把它當我的小眼睛。
2.引導幼兒數(shù)數(shù)自己摘了幾顆星星。
（復習手口一致點數(shù)）
二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律
1.教師將紅色、綠色的衣服卡片，按照“ABAB”的規(guī)律在一個衣架上夾好，
引導幼兒觀察媽媽是怎么晾曬衣服的，根據(jù)顏色特征，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
2.教師總結(jié)：媽媽是按照一個紅色、一個綠色的規(guī)律來晾曬的`。
三、按規(guī)律續(xù)排
1.趣味練習 1-99
教師：媽媽洗了兩件衣服，上面有漂亮的扣子，可媽媽在洗衣服時不小心洗掉了一些扣子，
我們一起補上去吧，我們該補什么顏色的扣子呢？看看前面扣子的排序規(guī)律就知道了。
2.幼兒尋找扣子排序的規(guī)律，并按照規(guī)律將下面缺失的扣子補齊。
四、分組排序游戲
1.引導幼兒根據(jù)對照卡上圓點排序的規(guī)律來晾曬衣服。
教師：媽媽今天還洗了很多的衣服，它們想排著隊出去曬太陽呢，我們一起來幫忙吧！
可我們該用什么規(guī)律晾曬衣服呢？對照卡會告訴我們的。
2.趣味練習卡1-99
曬衣服
教師準備紅、綠、黃三種顏色的小衣服，幼兒按照對照卡“abcabc”的規(guī)律將小衣服夾在衣架上。
五、請幼兒將晾曬好的衣服掛起來，與同伴一起欣賞
《我?guī)蛬寢屃酪路沸“嘟贪?篇5
活動目標
1、在教師示范、材料的幫助下，初步感知按顏色規(guī)律排序。
2、喜歡參加排序游戲，感受規(guī)律排序的樂趣。
活動準備
紅色、綠色衣服的卡片、兩種顏色紐扣卡片、衣服、襪子、褲子卡片、原木夾子
活動過程
一、復習手口一致點數(shù)
1、點數(shù)衣服件數(shù)
你們看今天的天氣可真好，媽媽準備要好好來個大掃除，洗洗衣服。你們看媽媽要洗多少件衣服呀？
伸出二拇弟，我們一起來數(shù)數(shù)。
二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律
1、出示ppt，晾衣繩上出現(xiàn)紅綠紅綠衣服，按照“ABAB”的規(guī)律排好，請幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
師：你們瞧，媽媽把衣服都洗好了，晾曬在繩子上，我們小朋友出去做操要排著隊，衣服寶寶們出去曬太陽也要排隊，誰來說說媽媽是按什么順序曬衣服的？
2、教師總結(jié)
媽媽是按照一個紅色衣服、一個綠色衣服的規(guī)律來晾曬衣服的。
三、按規(guī)律續(xù)排
出示兩件大衣的圖片。
師：細心的媽媽發(fā)現(xiàn)自己在洗衣服時不小心洗掉了一些扣子，怎么辦呢？我們一起幫媽媽補上去吧，想想我們應該補上什么顏色的扣子呢？看看前面的扣子的排序規(guī)律我們就知道了。
分組排序游戲
1、教師：發(fā)現(xiàn)天氣好，媽媽又洗了好多衣服、襪子、褲子，這些洗好的'衣服呀已經(jīng)放在桌子上了，可是應該怎樣按順序晾曬衣服呢？（今天我們就來當小幫手，幫幫媽媽的忙，讓衣服排著隊出去曬太陽，好不好？可我們應該用什么規(guī)律晾曬衣服呢？（幼兒自主進行排序活動）
2、展示幼兒操作結(jié)果，幼兒講述結(jié)果
六、結(jié)束
請幼兒欣賞生活中有規(guī)律排序的圖片，感知規(guī)律的美。
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