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我是平安小衛(wèi)士大班教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的我是平安小衛(wèi)士大班教案，希望能夠幫助到大家。
目的：
1、相識(shí)平安舉動(dòng)的主要性，開(kāi)端創(chuàng)建掩護(hù)自我平安的意識(shí)。
2、能自動(dòng)到場(chǎng)不雅察運(yùn)動(dòng)，并表達(dá)本身的設(shè)法主意。
3、能體驗(yàn)互助帶來(lái)的快活。
預(yù)備：
1、幼兒狀態(tài)：幼兒有開(kāi)端的平安康健常識(shí)。
2、物資預(yù)備：幼兒前期平安記載展板，攝像機(jī)，操縱質(zhì)料，筆。
歷程：
1、發(fā)言引起幼兒運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。
提問(wèn)：你們最喜好《猴哥》中的哪小我私家物？為什么？
師：本日我們也要舉行一場(chǎng)“康健大比拼”，比比誰(shuí)的眼睛火眼睛睛。
2、經(jīng)由過(guò)程“康健大比拼”運(yùn)動(dòng)，相識(shí)平安舉動(dòng)的主要性。
（1）出示展板，幼兒說(shuō)一說(shuō)幼兒園里的平安辦法和不平安辦法。
（2）找找圖片中不平安的舉動(dòng)。
（3）旁觀拍照片斷，舉行游戲“火眼睛睛”。
師：下面我們將舉行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節(jié)。游戲法則：旁觀一段錄像，請(qǐng)小朋儕以最快的速率從中找出不平安的舉動(dòng)。
3、小組運(yùn)動(dòng)
師：顛末適才的“康健大比拼”運(yùn)動(dòng)，我們小朋儕已相識(shí)了平安辦法和平安舉動(dòng)的主要性。如今讓我們一路把我們相識(shí)的平安常識(shí)報(bào)告全園的小朋儕，讓他們也相識(shí)平安，學(xué)會(huì)平安，我們可以有哪些宣揚(yáng)要領(lǐng)呢？
（1）制造平安警示牌：計(jì)劃平安警示標(biāo)志，并粘貼在幼兒園內(nèi)及平安辦法上。
（2）制造平安發(fā)起書(shū)：給幼兒園內(nèi)還存在的不平安辦法提出改進(jìn)發(fā)起，繪畫(huà)成平安發(fā)起書(shū)遞交園長(zhǎng)。
（3）平安小記者：請(qǐng)小記者采訪客人先生，宴客人先生談一談“對(duì)小朋儕的平安最存眷的題目是什么”，并記載。
4、發(fā)表“平安小衛(wèi)士”標(biāo)記
幼兒手工制作師：我們給每位小朋儕發(fā)表“平安小衛(wèi)士”的標(biāo)記，并付與你們慶幸的使命，請(qǐng)你們繼承“平安小衛(wèi)士”，在幼兒園里提示小朋儕留意平安，發(fā)明有傷害的舉動(dòng)實(shí)時(shí)克制，讓我們各人都平安、康健、快活。
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