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變身山洞匍匐爬大班教案
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的變身山洞匍匐爬大班教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、學習匍匐爬，初步掌握匍匐爬的動作要領。
2、積極參加游戲活動，練習匍匐爬的動作, 提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調(diào)性。
3、用身體及材料，組合山洞，體驗進行創(chuàng)造性體育游戲的樂趣。
活動準備：
皮筋網(wǎng)3個、墊子若干個、廢舊輪胎、泡沫板、紙箱、紙球
活動重點：
初步掌握匍匐爬的動作要領。
活動難點：
用身體及材料，構建山洞，進行創(chuàng)造性的體育游戲。
活動過程：
一、開始環(huán)節(jié)、熱身游戲。
老師：今天小戰(zhàn)士們要去執(zhí)行任務了，在出發(fā)之前，我們先來活動活動。（播放音樂《舒克、貝塔》）
二、基本環(huán)節(jié)。
（一）通過情景創(chuàng)設，練習匍匐爬的動作。
1．以游戲“小偵察兵”去執(zhí)行任務的形式引起幼兒參與活動的興趣。
（1）老師:這次需要我們克服重重困難，要穿過山洞，才能將敵人的碉堡炸掉最終取得勝利。你們有沒有信心？
（2）老師：在穿過山洞的時候，千萬注意不要碰到山洞，不然敵人就會發(fā)現(xiàn)我們。
2．幼兒嘗試通過山洞的方法，引出匍匐爬的動作。（設置不同高度的皮筋網(wǎng)三條。）
（1）老師：小兵們都來嘗試穿過山洞，請你來說說，你是用什么方法穿過第一個“山洞”？
（2）老師：小朋友覺得第一個“山洞”很輕松就通過了，第二個“山洞”可有難度，請你們試一試吧？
（3）老師：請你說說你是用什么辦法？
（4）老師：你們都特別勇敢，我們馬上就要沖到敵人的碉堡了，現(xiàn)在只要能通過最后一個矮矮的“山洞”，我們就勝利了。
3．通過兒歌幫助幼兒掌握匍匐爬的動作要領。
（1）老師：第三個矮矮的“山洞”你們是用什么方法穿過去的？請個別幼兒進行示范。
（2）老師示范匍匐爬，并講解動作要領。
附兒歌：身體貼地面，眼睛向前看。出左臂，曲右腿；出右臂，曲左腿。匍匐過山洞，本領我最棒。
4．幼兒嘗試用正確匍匐爬的動作穿過矮矮的山洞，并向敵人仍手榴彈。
老師：小兵都學到了本領，請你用正確的方法，穿過矮矮的山洞，把手榴彈扔向敵人的碉堡，我們就勝利了。
（二）分組組合，發(fā)揮想象，搭出矮矮的山洞，繼續(xù)練習匍匐爬技能。
1.老師：誰想來變山洞？你們就是山洞組，誰想來匍匐爬？你們就是匍匐組，請聽要求：山洞組的要想盡辦法把你的山洞變低，變矮。匍匐組呢，要按照正確的動作穿過山洞組搭的矮矮的山洞。
2.換組游戲。
（三）用身體及材料，組合山洞，體驗進行創(chuàng)造性體育游戲的樂趣。
老師：給小朋友們準備了紙箱、輪胎、呼啦圈、泡沫板，請你用這些東西來搭出和別人不一樣的山洞。
三、結束部分。
唱《我是勇敢小兵兵》歌曲，模仿小士兵離開活動場地。
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