10加幾教案優秀

　　作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的10加幾教案優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、能用喜歡的方式排解自己獨自在家時的害怕心理；

　　2、能辨別一個人在家時的安全和危險行為，明白一個人在家時的基本安全事項。

　　活動準備

　　1、故事《一個人在家》錄音及圖片；《有人來敲門》圖片。

　　2、布置家的場景。

　　活動過程

　　一、創設故事情境，引導幼兒討論，幫忙幼兒克服一個人在家時的恐懼心理

　　——故事里的小朋友一個人在家時害怕嗎他做了一些什么事情做這些事情的時候他心境怎樣樣還害怕嗎

　　——如果你自己一個人在家時你會害怕嗎害怕時你準備做些什么事情讓自己變得不那么害怕

　　——小結：一個人在家時做點自己喜歡的事情，比如畫畫、看書、搭積木，就會感覺時間過得更快，慢慢地就沒那么害怕了。

　　觀察指導要點：引導幼兒在聽了故事后，結合自己的實際情景進行討論，了解如何用自己喜歡的方式排解獨自在家時的害怕心理。

　　二、調動幼兒已有經驗，了解獨自一人在家時要注意的安全事項

　　——那一個人在家時要注意些什么為什么

　　——（出示圖片）有人來敲門時應當怎樣辦

　　——小結：獨自在家時要異常注意安全：不玩火、不玩電源插座、不爬窗臺和陽臺；當有人來敲門時必須要問清楚是誰，陌生人敲門時千萬別開門。

　　觀察指導要點：調動幼兒已有經驗進行討論，明白一個人在家時的基本安全事項。

　　三、模擬情境游戲：獨自在家不害怕

　　游戲玩法：兩人結伴，一人當爸爸一人當寶寶，爸爸上班去了，留寶寶一個人在家，寶寶做自己喜歡的事情等爸爸回家，教師扮演陌生人隨機敲寶寶的門。

　　觀察指導要點：創設游戲情境，引導幼兒在游戲中再次了解做自己喜歡的事情能夠排解獨自在家時的害怕心理，并明白一人在家時怎樣保護好自己。

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