中班優秀數學教案《小豬奇遇記》

　　作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班優秀數學教案《小豬奇遇記》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、認識7以內的數字，理解數字能表示物體的數量。

　　2、樂意通過畫面大膽想象與表達，發展幼兒思維的邏輯判斷能力。

　　活動準備

　　PPT課件;數字4、5、6、7卡片，實物卡人手7張，動物紙盤人手1只(或在一次性餐盤中貼上動物數字卡片);點心卡若干張、教室內擺放數量7的物品、手偶小豬，樹葉。

　　配套課件：

　　中班數學課件《小豬奇遇記》PPT課件

　　下載地址：

　　活動過程

　　一、導入

　　1、師：你們看,它是誰(播放PPT1小豬靠樹下)小豬怎么了?(很無聊，小豬決定去森林郊游)我們也一塊去吧。(播放ppt2)

　　2、看，森林里有什么?房子(5間)我們來數一數。5間房子可以用數字幾來表示?(數字5)

　　3、師：又看見了什么?花(4朵)我們來數一數。4朵花可以用數字幾來表示?(數字4) (播放ppt3)

　　4、師：還看見了什么?樹(6棵)我們來數一數。6棵樹可以用數字幾來表示?(數字6) (播放ppt4)

　　二、小豬游戲闖關(配合ppt)

　　1、師：小朋友們，我們跟著小豬一起去動物園玩玩吧。看，它是誰呀?(斑馬7只) (播放ppt5)

　　請幼兒點數，7只斑馬可以用數字幾來表示呢?(數字7)出示數卡7，數字7像什么?(請幼兒說說)小豬也來點數了，它要選哪一個數字呢，請小朋友上來幫忙指一指哪一個是數字7呢。(點對即小豬得到的獎勵是變成斑馬)

　　小朋友看一看，找一找教室里有哪些東西可以用7來表示呢?讓我們再來數一數。

　　2、這是長頸鹿，有幾只呢?(5只)小豬要選數字幾才正確呢。請小朋友上來幫忙指一指。(播放ppt6) (點對即小豬得到的獎勵是變成長頸鹿。)

　　3、啊，小豬變得和長頸鹿一樣高了。太好了，我們再來看看動物園還有些什么動物?(播放ppt7)

　　出示大象(3只)3只大象是用數字幾來表示?小豬又要選擇了，請小朋友上來幫忙指一指(點對即小豬得到的獎勵是變成大象。)

　　4、出示袋鼠(4只) (播放ppt8)4只袋鼠是用數字幾來表示?小豬又要選擇了，請小朋友上來幫忙指一指(點對即小豬得到的獎勵是變成袋鼠。)小豬現在可以和袋鼠一樣跳得高了。

　　5、出示鸚鵡(6只) 6只鸚鵡用數字幾來表示?小豬又要選擇了，請小朋友上來幫忙指一指(播放ppt9) (點對即小豬得到的獎勵是變成鸚鵡。)

　　6、啊呀，小豬從樹上掉到泥潭里了，快活得打起滾來，小豬玩得肚子餓了。動物們都該餓了吧，我們來給它們喂食物吧。

　　三、午餐會

　　1、出示課件(PPT10-11)，給小動物喂數字7相等數量的食物。

　　分別請大象和鸚鵡，品嘗與數字7相等量的食物，三個盤子中選擇一份，如果答對了，就有掌聲;否則是炸彈。

　　2、數操作：給動物喂食(實物操作)

　　(1)師示范喂小豬吃餅干。出示紙盤小豬(盤內數字貼卡是7)，“小豬要吃幾塊餅干，請小朋友把一樣多的餅干放在盤子里，你想應該怎么放?”請一名幼兒操作。“他把哪張卡片送給小豬了，放得對不對?為什么?(它們都是7個)

　　喂長頸鹿吃樹葉，(盤內數字貼卡是7)，“長頸鹿要吃幾片樹葉，你要怎么放?”請一名幼兒操作。“他把哪張卡片送給長頸鹿了，放得對不對?為什么?(它們都是7個)

　　(2)小組活動

　　第一、二組，給動物送餅干、飲料。動物盤上的數字是幾，你就從操作卡中選一樣數量的給它。

　　第三、四組，給動物送點心。動物盤上的數字是幾，你就從操作卡中選一樣數量的給它。

　　第五組，給動物送花片。第六組，給動物送點卡。

　　四、動物回家

　　天黑了，動物們要休息了，小豬和我們要回家了。

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