幼兒食品安全教案小班

　　作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒食品安全教案小班，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、知道水果和牛奶都是有營養的，激發幼兒愿意吃、喜歡吃水果和牛奶。

　　2、嘗試制作水果牛奶和多種水果牛奶混搭的吃法，體驗自己制作的快樂。

　　活動準備：

　　1、《愛吃水果的�！穭赢嫸唐�；音樂《果汁分你一半》

　　2、各種水果�。úぬ}、橙子、草莓）、牛奶每組2盒，4組、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。

　　活動過程：

　　1、音樂律動導入活動《水果歌》

　　師：寶貝們我們一起出發水果樂園去嘍！———老師帶著孩子進場配班老師播放水果歌視頻一起跳個開場舞。

　　2、引出喜歡吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有營養的

　　（1）師：剛剛看見那么多好吃的水果出來跳舞，好像咬一口他們啊，寶寶們，你們喜歡吃水果嗎？

　�。�2）師：我最喜歡吃紅紅的，甜甜的蘋果。你們呢？———孩子們說說自己喜歡吃的水果。

　　（3）師：哞哞！瞧，一只可愛的奶牛也和我們寶寶一樣喜歡吃水果的，———師播放《愛吃水果的奶�！�

　　（4）師：小奶牛怎么沒感冒生病�。�

　　小奶牛都吃了哪些水果呀？（原來各種水果都有營養，讓奶牛變得更健康）

　　出示楊桃（像星星一樣的楊桃）、木瓜（黑黑的籽…）

　�。�5）師：主人生病了，小奶牛給他喝了什么？（草莓牛奶、香蕉牛奶……）

　　最后，生病的人都好起來，都變成什么樣的人了？（愛吃水果的人）

　　總結：水果里有維生素，牛奶里有蛋白質，吃了身體棒棒的！

　　3、初步嘗試自己制作水果牛奶，播放音樂《果汁分你一半》

　�。�1）師：既然水果和牛奶都這么有營養，我們一起來試著做水果牛奶吧。

　�。�2）幼兒探索，制作水果牛奶，教師巡回指導。

　　（3）聞一聞，嘗一嘗，引導幼兒說出：我真喜歡吃。（吃完了坐回來）

　　4、榨汁機榨出水果牛奶

　　師：今天奶牛阿姨也來到了我們的現場哦，她還給我們帶來了神奇的榨汁機，榨汁機能幫助我們把水果牛奶變得更好吃。

　　奶牛阿姨取水果，分別放進榨汁機。

　　5、結束：

　　師：寶寶們客人老師和園長媽媽也希望自己的身體棒棒的，我們把水果牛奶送給她們一起分享吧！

　　記得提醒客人老師要像我們一樣愛吃水果和牛奶，身體才會更棒哦！

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