學(xué)校交通安全教育主題班會教案

　　在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校交通安全教育主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校交通安全教育主題班會教案1

　　一、教學(xué)目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

　　二、課前預(yù)備：

　　1、讓學(xué)生們收集有關(guān)交通事故的新聞。了解一些根本的.交通規(guī)章和常見的標志 。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、教師預(yù)備交通安全有關(guān)的課件

　　三、活動過程：

　　(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、讀新聞，看圖片 。問：大家有什么感想呢?

　　2、同學(xué)們談?wù)摚�各抒己見�?/p>

　　3、教師小結(jié)：

　　生命在你手中，交通安全不容無視。 所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

　　(二)交通學(xué)問競賽(搶答形式)

　　1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

　　3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎?

　　4、什么燈亮?xí)r才可以走?

　　5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

　　6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

　　(三)看小品，議一議：

　　1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)章?

　　(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章?

　　3、把小朋友的錯誤訂正過來。

　　4、由小品、談心得體會。

　　(四)小結(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

　　(五)課外延長

　　請你做個交通督導(dǎo)員，自己守紀守法同時也提示催促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高快樂興出門平平安安回家。

學(xué)校交通安全教育主題班會教案2

　　活動目標：

　　1、讓學(xué)生在溝通中熟悉一些常見的交通標志、交警動作，學(xué)習(xí)把握一些交通安全常識。

　　2、讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

　　3、讓學(xué)生在合作中增加交通安全意識，推動交通文明行為，珍愛生命，歡樂成長。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，在家里受到父母的愛惜，在學(xué)校受到教師的關(guān)懷，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。我們應(yīng)時時刻刻留意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩��?/p>

　　二、熟悉交通事故的危害：

　　我們先來看這樣幾則案例：

　　1、20xx年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，由于學(xué)校校車下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過公路途中，一個小孩子不幸被公路中過往的車輛撞在了公路中間后又被車帶起摔在公路崖上，這個孩子至今生死未卜。

　　2、20xx年4月22日，__市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴峻交通事故--一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴峻損毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有12、13名學(xué)生，事故造成校車上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。

　　這些觸目驚心的交通事故告知我們，假如不留意遵守交通規(guī)章、愛護自身安全，就會給生命帶來危急。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危急就埋伏在我們身邊。

　　交通安全手抄報資料小學(xué)生交通安全訓(xùn)練交通安全訓(xùn)練講話稿

　　三、查找身邊的交通安全隱患：

　　下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安全隱患呢?

　　溝通、答復(fù)

　　(上學(xué)要遲到了橫穿公路、放學(xué)門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有準時到達校車上在車下逗留玩耍、在公路上追趕打鬧做嬉戲……)

　　同學(xué)們，有這么多危急因素埋伏在我們身邊，我們應(yīng)當如何做才能愛護好自己呢?

　　(遵守交通規(guī)章)

　　四、學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問，提高自我愛護力量

　　同學(xué)們說的很對，遵守交通規(guī)章是愛護自己的好方法。下面我們進展一個交通學(xué)問搶答競賽，教師出一個問題，會的同學(xué)快速舉手，教師選舉手最快的同學(xué)來答復(fù)。

　　1、交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　2、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎?

　　3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

　　4、你熟悉下面的.交通標志嗎?

　　通過剛剛的搶答，信任同學(xué)們對根本的交通規(guī)章都熟記于心。下面教師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：

　　●行走時怎樣留意交通安全?

　　1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的路，要靠路邊行走。

　　2.結(jié)伴外出時，不要相互追趕、打鬧、玩耍;行走時要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

　　3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助。

　　●穿越公路應(yīng)當留意什么?

　　l.穿越公路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停”，走人行橫道。

　　2.在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越公路。

　　3.不要翻越道路中心的安全護欄和隔離墩。

　　4.不要突然橫穿公路，特殊是公路對面有熟人、朋友召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

　　五、小結(jié)：

　　通過今日的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?

　　同學(xué)們，盼望我們大家仔細遵守交通規(guī)章，每天開快樂心上學(xué)來，平平安安回家去。

　　今日的班會課到此完畢。

學(xué)校交通安全教育主題班會教案3

　　一、教學(xué)目標：

　　1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

　　2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、安康成長。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全

　　三、教學(xué)過程：

　　1.導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此漂亮的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負著建立祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，漂亮但卻脆弱，在我們身邊，常常可以聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避開這些，今日我們進行一次“交通安全伴我行”活動。

　　2.事例：列舉交通安全事故交通安全：

　　交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹�警�?我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

　　道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。

　　據(jù)統(tǒng)計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

　　請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)受過的或親人朋友遭受過的交通事故.(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講)

　　同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此漂亮，又是如此脆弱，我們肯定要疼惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)牢記心間。

　　3.學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

　　這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本緣由。——盼望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

　　1、熟悉交通標志

　　你能說出以下交通圖標的含義嗎?

　　2、我來選

　　(1).遇到交通事故,你要打的.報警電話是()

　　A.120B.122 C.110D.119

　　(2).我國的道路通行原則是()

　　A.右側(cè)通行原則B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則

　　(3).有人突然患病或受傷時,應(yīng)當打()電話求助 A.120B.122C.110D.119

　　(4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)當()

　　A.直接從鐵路上穿過去

　　B.看看左右沒有火車就快速走過去

　　C.在準許通過的信號燈亮?xí)r通過

　　(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街 A.8B.12C.14D.16

　　(6).每年的中小學(xué)生安全訓(xùn)練日是()

　　A.每年3月的最終一個星期一

　　B.每年3月的最終一個星期五

　　C.每年6月的最終一個星期一

　　(7).步行或騎自行車不得進入以下道路()

　　A.城市快車道B.高速大路C.封閉的機動車道

　　(8).假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)當準時()

　　A.登記車牌號B.告知教師或家長

　　C.不需要做任何事D.打交通事故或急救電話

　　(三)列舉不良交通行為(小組爭論，全班溝通)

　　1、公路上追趕打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

　　5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔(dān)心全。

　　6、在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。

　　8、在公路上，有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。

　　9、隔著公路相互喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很簡單發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很簡單在兩車相見時消失意外事故。

　　(四)主要交通安全常識：

　　騎自行車九不準

　　1、不在機動車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.

　　4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強行猛拐

　　交通安全五不坐：

　　1、不坐超載的機動車。

　　2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

　　3、不坐非法營運機動車。

　　4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

　　5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。

　　交通安全五不準：

　　1、不準無證駕駛機動車。

　　2、不準闖紅燈。

　　3、不準在大路上扶身并行，相互追趕、曲折競駛或突然猛拐。

　　4、不準翻越護欄。

　　5、不準在大路上玩耍。

　(五)教師小結(jié)

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中!

學(xué)校交通安全教育主題班會教案4

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生熟悉簡潔的交通標志，懂得一些交通安全學(xué)問，初步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章。

　　2、通過各種活動，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)章會給自己、家人、他人和公眾帶來損害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，留意安全，平安回家。

　　3、培育學(xué)生的自我愛護意識和珍愛生命的情感。

　　4、懂得如何平安過山谷回家，愛護好自己，不損害別人。

　　活動時間：11月9日

　　活動地點：二年級班教室

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　隨著交通運輸事業(yè)的進展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣留意交通安全呢?今日我們就來學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問。

　　二、熟悉交通標志

　　1、提問：你知道哪些交通信號和交通標志、標線?它們有什么作用?

　　2、溝通：說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

　　3、師簡介總結(jié)。

　　“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停頓，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要肯定遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。

　　三、教念《拍手歌》，牢記安全學(xué)問。

　　你拍一，我拍一，過公路不要太焦急;

　　你拍二，我拍二，騎車不要把人帶;不騎車：

　　你拍三，我拍三，走人行橫道才心安;

　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事;

　　你拍五，我拍五，不做公路小猛虎;

　　你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透;

　　你拍七，我拍七，過山谷來要當心，有危急不過，不一個人單獨走，冬天黑，不過早;

　　你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬;

　　你拍九，我拍九，施工場地繞道走;

　　你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持!

　　四、熟悉交通規(guī)章

　　1、介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問。

　　①乘車、乘船的根本要求和留意事項。

　　②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。

　　2、行走時應(yīng)怎樣留意交通安全，并聯(lián)系實際當前學(xué)生行走時存在問題。

　　① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

　　② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

　　③ 穿越公路，要走斑馬線。

　　④ 遇到“紅燈”要停頓，做到“紅停綠過”。

　　⑤ 要學(xué)會避讓機動車輛。

　　⑥不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。

　　五、總結(jié)：

　　通過今日的.學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多有用的學(xué)問。我們不僅熟悉了交通標志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ�活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能無視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟識的人進展宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。

　　活動反思：

　　通過開展《交通安全記心中》的主題活動，我們班的學(xué)生學(xué)到了很多有用的學(xué)問。他們不僅熟悉了交通標志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ�活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能無視。我們班的學(xué)生不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還向家長和熟識的人進展了宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。愛護好自己，不損害別人

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