- 相關(guān)推薦
一年級(jí)信息技術(shù)《給小動(dòng)物換衣服》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)信息技術(shù)《給小動(dòng)物換衣服》教案，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)信息技術(shù)《給小動(dòng)物換衣服》教案1
課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)雙擊鼠標(biāo)打開游戲
2、能看圖標(biāo)找到游戲
3、會(huì)操作游戲進(jìn)行選擇
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：對(duì)游戲進(jìn)行選擇操作
教學(xué)過程：
一、出示課件：
威威和小飛鼠對(duì)話，“秋天到了。威威，你能幫小松鼠換一件漂亮的衣服嗎？”“行！小松鼠在哪兒呢？”“從桌面上找到“給小動(dòng)物換衣服”圖標(biāo)，再“雙擊”，小松鼠就出現(xiàn)了。”
二、試一試
小朋友們，你們也愿意幫小松鼠換一件漂亮的`衣服嗎？
1、從桌面上找到“給小動(dòng)物換衣服”圖標(biāo)，再“雙擊”，小松鼠就出現(xiàn)了。
2、將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“調(diào)色板”上，看看指針發(fā)生了什么變化？
3、再單擊，又會(huì)怎樣？
4、如果將鼠標(biāo)指針移到小松鼠身上，看看它會(huì)變成什么樣？
5、這時(shí)再單擊鼠標(biāo)，小松鼠的衣服就換好了。
三、做一做
鼠標(biāo)單擊左右方向箭頭，看看有什么變化？
四、你能行
小朋友，挑選你喜歡的動(dòng)物，也給它們換換衣服吧。
五、練一練
快樂的粉刷工（給房子換顏色）
小結(jié)：小朋友們今天我們又學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，給小松鼠換衣服，還學(xué)會(huì)了粉刷房子，老師這里還有很多換顏色的游戲，小朋友可以用同樣的方法操作。
一年級(jí)信息技術(shù)《給小動(dòng)物換衣服》教案2
課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)雙擊鼠標(biāo)打開游戲
2.能看圖標(biāo)找到游戲
3.會(huì)操作游戲進(jìn)行選擇
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
對(duì)游戲進(jìn)行選擇操作
教學(xué)過程：
一、出示課件：
威威和小飛鼠對(duì)話，“秋天到了。威威，你能幫小松鼠換一件漂亮的衣服嗎？”“行！小松鼠在哪兒呢？”“從桌面上找到“給小動(dòng)物換衣服”圖標(biāo)，再“雙擊”，小松鼠就出現(xiàn)了。”
二、試一試，小朋友們，你們也愿意幫小松鼠換一件漂亮的'衣服嗎？
1.從桌面上找到“給小動(dòng)物換衣服”圖標(biāo)，再“雙擊”，小松鼠就出現(xiàn)了。
2.將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“調(diào)色板”上，看看指針發(fā)生了什么變化？
3.再單擊，又會(huì)怎樣？
4.如果將鼠標(biāo)指針移到小松鼠身上，看看它會(huì)變成什么樣？
5.這時(shí)再單擊鼠標(biāo)，小松鼠的衣服就換好了。
三、做一做，鼠標(biāo)單擊左右方向箭頭，看看有什么變化？
四、你能行:小朋友，挑選你喜歡的動(dòng)物，也給它們換換衣服吧。
五、練一練，快樂的粉刷工（給房子換顏色）
小結(jié)：
小朋友們今天我們又學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，給小松鼠換衣服，還學(xué)會(huì)了粉刷房子，老師這里還有很多換顏色的游戲，小朋友可以用同樣的方法操作。
【一年級(jí)信息技術(shù)《給小動(dòng)物換衣服》教案】相關(guān)文章：
小學(xué)一年級(jí)信息技術(shù)教案11-02
小動(dòng)物過橋教案03-08
《小動(dòng)物找家》教案03-13
《喂小動(dòng)物》教案02-08
小動(dòng)物排隊(duì)教案11-08
小動(dòng)物的小班教案04-04
《小動(dòng)物做客》教案04-02
找找小動(dòng)物教案06-02