小學美術教案四年級

時間：2022-10-08 22:34:29 教案我要投稿

小學美術教案四年級

　　小學美術教案四年級1：四季的色彩

　　（一）教學內容與目標：

小學美術教案四年級

　　l顯性內容與目標

　　應知：通過欣賞、分析藝術作品，能夠認識到不同季節的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。

　　應會：認識該課中介紹的四位畫家，在教師的指導下，對其作品進行初步分析，并寫出短文，以表達對畫而的認識與感受。

　　2、隱性內容與目標

　�。�1）通過本課欣賞，認識多種藝術表現形式，了解東西方不同的文化。

　�。�2）感受大自然的魅力，培養學生觀察大自然、熱愛大自然的能力和情感。

　　（二）教學重點與難點：

　　重點：認識四季的色彩，能正確表達自己對藝術作品的感受。

　　難點：用寫短文的方法，表達個人對藝術作品的感受。

　　課前準備

　　l、教師設計《四季的色彩》課件，音像結合，圖文并茂。

　　2、學生搜集在不同季節拍攝的照片或相關資料，并和家人聊一聊對不同季節的感受。

　　教學過程：

　　導入

　　1請看，我給大家帶來了什么？（課件出示四季圖片）

　　2問題：

　　（I）你看到了什么？

　　（2）聽到了什么？

　�。�3）又想到了什么？（請學生回答）

　　3自學：打開書第2頁選擇你最喜歡的季節，試著用“這是季，是的`季節�！眮硇稳菟�。

　　4全班交流：你對最喜歡的季節有哪些美好的記憶或感受？

　　5出示課題：四季的色彩

　　新授

　　I、欣賞。

　�。↖）出示教材中的四幅畫。

　�。�2）問題：說說四幅作品有什么相同之處與不同之處？

　　2．分組活動。

　　（1）要求：選擇你最喜歡的一幅畫，由組長帶領分組欣賞。

　　（2）學生根據要求．在問題的引導下展開小組合作學習．教師指導。

　　反饋

　　l反饋。（以小組形式）

　�。�1）《早春之路》（日本畫）東山魁夷（日本）

　　①畫面體現了什么繪畫風格？（寫實性、裝飾性）

　�、诋嫾抑饕\用了哪些色彩表現春天？

　�、蹖懸黄涛膩肀磉_你從這幅作品中看到了什么？又感受到什么？（請參考書上第2頁對這幅圖的提示。）

　�、苣氵€想了解什么？

　　（2）《夏》列維坦（俄國）

　　①畫家運用了怎樣的筆觸來表現畫面？（細碎、完整）

　　小知識：筆觸是畫家在再現或表現自然和生活時運用的各種筆痕。

　�、诋嬅嬷饕褂昧四男╊伾�？

　　④用短文表達欣賞這幅作品之后的所見、所聞、所感。（請參考書上第2頁對這幅圖的提示。）

　�。�3）《金秋》（中國畫）林風眠

　�、佼嬅嬗蒙惺裁刺攸c？（淡雅、濃重）

　�、跇淞衷陉柟庹找鲁尸F什么色彩’

　�、劢o你帶來哪些秋天的感受？試用短文表達。（請參考書上第2頁對這幅圖的提示。）

　�。�4）《冬獵》（油畫）勃魯蓋爾（尼德蘭）

　�、倌銖漠嬅嬷锌吹搅耸裁矗浚L景、人物、動物、植物）說一說。

　�、谟^察作品的色彩，你有哪些體會？

　　③你能感受到哪些冬天特有的美麗？用一篇短文表達出來。（請參考書上第3頁對這幅圖的提示。）

　　拓展

　　教師總結：雖然冬季將一切事物歸于沉寂，但是卻預示著春天的來l晦。四季的色彩是豐富的，有無限象征意義，四季的更替又是一種自然現象，它們之間是互相孕育、不斷積累、循環往復的。

　　問：通過這節課的學習大家有什么收獲？

　　希望同學們學會運用藝術的服光和美術的語言來觀察、表達藝術作品和大自然帶給我們的感受。