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高一化學必修一鋁教案
為了通過以化學實驗為主的多種探究活動,使學生體驗科學研究的過程,激發學習化學的興趣,強化科學探究的意識,促進學習方式的轉變。為大家分享了高一化學必修一的鋁教案，一起來看看吧！
教學目標：
知識技能目標：
1.理解并掌握Al2O3的兩性，能寫出Al2O3分別與HCl、NaOH等反應的化學方程方程式和離子方程式；
2.理解并掌握Al(OH)3的兩性，能寫出Al(OH)3分別與HCl、NaOH等反應的化學方程方程式和離子方程式；
過程與方法目標：
通過實驗探究培養學生動手、觀察、歸納、推理、運用知識的能力；
情感態度價值觀目標：
培養學生合作的精神，具備用辨證唯物主義觀點分析問題和解決問題的能力。
教學重點：
Al2O3、Al(OH)3的兩性，有關化學反應方程式和離子方程式的書寫。
教學難點：
Al2O3、Al(OH)3的兩性。
教學方法：實驗探究法、交流合作學習
教學過程：
[師講]：上一節課我們學習了有關鈉的化合物的有關知識，今天我們對于鋁的化合物的有關性質進行探究學習。在此之前，我們先復習有關鋁單質的化學性質。
[問]：鋁有哪些化學性質？
[生]：鋁可以與酸反應、可以與堿反應、與某些金屬鹽溶液反應、與非金屬（O2）反應
[問]：請同學寫出Al與HCl、NaOH等反應的化學方程方程式和離子方程式；
[生]：1、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
2Al+6H+=2Al3++3H2↑
2、2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
[講]：我們發現鋁既可以與酸反應，又可以與堿反應。那么鋁的氧化物和氫氧化物是否也可以和酸堿反應呢？
[板書]：氧化鋁 Al2O3
[問]：Al2O3和鹽酸和氫氧化鈉反應么？有什么實驗證據可以說明？
[生]：Al2O3和鹽酸和氫氧化鈉反應。我們在做Al與HCl、NaOH等反應時，并沒有對鋁片進行打磨。我們知道，在常溫狀態下，鋁很容易和氧氣發生氧化還原反應，生成一層致密的氧化膜Al2O3。HCl、NaOH要和。Al單質發生反應，就必須先和氧化鋁反應。
[問]：同學們可以根據我們以前學過的知識寫出Al2O3分別與HCl、NaOH等反應方程式么？
[生]：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
Al2O3+6H+==2Al3++3H2O Al2O3+2OH-== 2AlO2-+H2O
[講]：我們在初中時學習過有關酸性氧化物和堿性氧化物的有關知識，下面請同學們回憶一下他們的概念。
[生]：酸性氧化物：與堿反應生成鹽和水的氧化物。
堿性氧化物：與酸反應生成鹽和水的氧化物。
[講]：通過書寫Al2O3分別與HCl、NaOH等反應方程式，我們發現Al2O3和HCl生成鹽和水，同時Al2O3與NaOH也可以反應生成鹽和水。所以Al2O3既有酸性氧化物的性質又有堿性氧化物的性質。所以Al2O3是兩性氧化物（酸性氧化物、堿性氧化物）
定義：既能與堿反應生成鹽和水，又能與酸反應生成鹽和水的氧化物。
[設疑]：如何制備Al(OH)3？給大家準備的試劑有鋁的鹽溶液、氫氧化鈉、氨水、鹽酸
[生]：1、鋁的鹽溶液+氫氧化鈉
2、鋁的鹽溶液+氨水
�。▽W生自主探究學習）
請學生講解實驗操作步驟和實驗結果。
通過學生的實驗得出結論：應用鋁的鹽溶液+氨水來制備Al(OH)3。用鋁的鹽溶液+氫氧化鈉的方法開始時出現白色沉淀，再繼續加入氫氧化鈉后，沉淀消失。
[追問]：為什么會有這樣的現象呢？
[生]：可能是生成的氫氧化鋁又與氫氧化鈉進行了反應。
引導學生進行實驗驗證猜想的結果。
�。ㄓ眯轮苽涞臍溲趸X加入氫氧化鈉溶液）
學生得出結論：沉淀溶解，說明氫氧化鋁又與氫氧化鈉進行了反應。
讓學生完成驗證性實驗：氫氧化鋁與鹽酸
[師]：請寫出你制備氫氧化鋁的方程式以及氫氧化鋁與鹽酸、與氫氧化鈉的方程式？
[生]：Al2(SO4)3+6NH3·H2O=2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
[師]：改寫成離子反應方程式
[生]：Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O
Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
[師]：氫氧化鋁既可酸反應生成鹽和水又可與堿反應成成鹽和水，所以我們叫它為兩性氫氧化物。
注意：氧化鋁和氫氧化鋁兩性物質都是與強酸、強堿進行反應，弱酸、弱堿則不反應。
我們學習化學就是為了應用起到我們的生活、生產中，下面我們就來看看，生活中我們用它們來干些什么？
氧化鋁陶瓷基板(96%)廣泛應用于電子工業中的厚膜電路,大規模集成電路,混合IC,半導體封裝,片式電阻器,網絡電阻器,聚焦電位皿,功率模塊,功率混合電路及其他相關領域。
課后作業：
用對比的方法總結鋁單質、鋁的氧化物和鋁的氫氧化物的化學性質有什么相似的地方。
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