增強(qiáng)生命的韌性教案

時(shí)間：2022-10-08 01:20:45 教案我要投稿

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增強(qiáng)生命的韌性教案

　　導(dǎo)語(yǔ)：人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。下面是由小編整理的關(guān)于增強(qiáng)生命的韌性教案。歡迎閱讀！

增強(qiáng)生命的韌性教案

　　《增強(qiáng)生命的韌性》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　1.感受生活中的挫折，了解挫折對(duì)人們產(chǎn)生的影響，正確看待生活中的挫折。

　　2.知道發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己生命力量的方法，直面挫折。

　　過程與方法目標(biāo)： 結(jié)合多種形式的活動(dòng)，以學(xué)生探究體驗(yàn)為主，以講解為輔，采用情景感染、合作討論、角色體驗(yàn)等方法使教學(xué)過程既生動(dòng)活潑，又充滿理性。在活動(dòng)參與過程中初步培養(yǎng)學(xué)生用辯證的方法分析挫折的能力，懂得如何發(fā)掘生命的力量。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)挫折的不可避免性，以積極的人生態(tài)度正確看待和應(yīng)對(duì)挫折，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量，自強(qiáng)不息，直面挫折提升自身生命的價(jià)值，愛護(hù)生命，演繹精彩的生活。

　　重難點(diǎn)

　　重點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)和看待挫折。難點(diǎn):如何發(fā)現(xiàn)挖掘自己的生命力量。

　　教學(xué)過程

　　視頻導(dǎo)入：《西安天才因高考失利自殺》

　　【設(shè)計(jì)意圖】：通過視頻直擊現(xiàn)實(shí)，引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命韌性的必要性。

　　環(huán)節(jié)一：暢所欲言直面挫折

　　展示林肯的挫折經(jīng)歷圖并提出要求：

　　1、繪制你自己的挫折經(jīng)歷圖

　　2、選出其中的一次印象深刻的挫折經(jīng)歷，談?wù)勀惝?dāng)時(shí)是如何應(yīng)對(duì)的。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：吸引學(xué)生的注意力，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)其求知欲，使之既能主動(dòng)參與，積極思考，成為知識(shí)的主動(dòng)構(gòu)建者，又能為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

　　教師歸納：生活中難免會(huì)有挫折，有人面對(duì)挫折越挫越勇，有人經(jīng)受不住，意志消沉。

　　環(huán)節(jié)二：辯一辯，賽一賽。

　　“挫折到底是好事還是壞事？”

　　正方同學(xué)：挫折是好事反方同學(xué)：挫折是壞事

　　【設(shè)計(jì)意圖】：通過辯論的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)到挫折是一把雙刃劍，具有雙重影響。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，冷靜分析，努力尋求克服挫折的時(shí)機(jī)和良策，挫折就會(huì)成為人生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，就會(huì)變成好事，成為我們走向成功的鋪路石。

　　教師歸納：挫折既是壞事也是好事。挫折是一把雙刃劍，具有雙重影響。它對(duì)不同的人會(huì)有不同的影響。人們之所以會(huì)對(duì)挫折產(chǎn)生不同的感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。

　　環(huán)節(jié)三：遇到挫折也是一種美麗

　　播放視頻《鷹之重生》，學(xué)生觀看視頻談感受。

　　教師歸納：希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)鷹的勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)的精神，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己生命的力量。其實(shí)，每一次挫折都是浴火重生的過程。要想感受挫折后的美麗，需要我們有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)也要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。

　　【設(shè)問】我遇到這樣的問題是怎么做的？

　　①考試時(shí)，分?jǐn)?shù)不理想，心里很煩

　　②作業(yè)沒有做好，受到老師批評(píng)

　　④英語(yǔ)單詞總是記不住

　　⑤父母誤會(huì)我，朋友背叛我，我很煩

　　⑥身材被人歧視學(xué)生活動(dòng)：小組分析、交流，找出戰(zhàn)勝這些挫折的方法。戰(zhàn)勝挫折，增強(qiáng)生命韌性的方法：

　　1. 欣賞和培養(yǎng)幽默感，自我疏導(dǎo)

　　2. 和自己信任的人談一談，學(xué)會(huì)請(qǐng)求幫助。

　　3. 培養(yǎng)某方面的興趣，實(shí)現(xiàn)精神升華。

　　4. 增強(qiáng)勇氣和磨練意志，學(xué)會(huì)樂觀接受最糟的結(jié)果，冷靜對(duì)待，等等

　　環(huán)節(jié)四：滿滿正能量，你我共分享。

　　1、分享名人或身邊人物的挫折故事

　　2、談?wù)勎覀兊膯⑹九c感悟

　　【設(shè)計(jì)意圖】：理論聯(lián)系實(shí)際，引發(fā)學(xué)生思考，面對(duì)挫折如何發(fā)掘生命的力量

　　教師歸納：戰(zhàn)勝挫折需要我們有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)并不排斥借助外力。學(xué)會(huì) 向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。

　　環(huán)節(jié)五：升華情感，自我激勵(lì)。

　　播放視頻《面對(duì)巨人》講述一位教練如何幫助隊(duì)員重拾信心與勇氣，并用信仰擊敗恐懼的故事。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：通過觀看視頻，升華情感，給學(xué)生以正面的激勵(lì)。

　　課堂總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解到生活的道路并不總是平坦的，挫折是人生的常態(tài)，同樣，我們的國(guó)家、社會(huì)也在挫折中成長(zhǎng)。因此，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折，發(fā)掘我們生命的力量，增強(qiáng)我們生命的韌性。只有這樣我們的國(guó)家在挫折面前才越發(fā)有韌性，尤其是我們青少年學(xué)生更應(yīng)該珍愛我們的生命，增強(qiáng)生命的韌性，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　板書設(shè)計(jì) 增強(qiáng)生命的韌性

　　一、生活難免有挫折

　　1、挫折的含義

　　2、面對(duì)挫折產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)的主要原因

　　3、面對(duì)挫折的正確態(tài)度是什么？

　　二、發(fā)掘生命的力量

　　1、發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。

　　2、培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　3、借助外力，向他人尋求幫助。

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