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狐貍種菜教案
在教師在進(jìn)行關(guān)于狐貍種菜的教學(xué)之前需要準(zhǔn)備好相關(guān)的教案，那么都有哪些好的教案呢？下面是小編分享給大家的狐貍種菜教案，希望對大家有幫助。
一、活動目標(biāo)：
1、知道要想有所收獲就要付出勞動，不勞而獲是不可取的。
2、能了解蔬菜部位與食用間的關(guān)系。
3、理解故事內(nèi)容，練習(xí)狐貍和兔子之間的對話。
二、活動重難點：
重點：理解故事內(nèi)容，練習(xí)故事角色之間的對話
難點:理解各種蔬菜的食用部位
三、活動準(zhǔn)備：
故事大書《狐貍種菜》、錄音（寶寶吧）
幼兒用書
狐貍、兔子頭飾若干
四、活動過程：
�。ㄒ唬┎聹y故事
1、教師出示狐貍和兔子的圖片，請幼兒猜測故事內(nèi)容。
——師：狐貍和兔子都要去種菜，猜猜會發(fā)生什么事？
誰種的菜會更好呢？為什么？
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1、請幼兒帶著2個問題，自主閱讀幼兒用書。
——狐貍和兔子都種了什么菜？
——狐貍種的菜怎么樣？兔子種的菜怎么樣？
（三）師生共同閱讀
1、閱讀故事圖畫
——引導(dǎo)幼兒逐頁觀察畫面，并思考問題。
——第一次（二、三次）種菜時，狐貍是怎么說的？它要蔬菜的哪部分？兔子是怎么做的？最后采收時，狐貍得到了什么？
2、完整欣賞故事
——教師播放錄音，幼兒傾聽。
3、練習(xí)兔子和狐貍的對話和動作
�。ㄋ模┘w討論
1、故事里，你喜歡誰？為什么？
教師小結(jié)：兔子很勤勞，知道要靠勞動來換取實物。同時兔子非常的聰明，想了很多辦法對付想不勞而獲的狐貍。
2、討論這些蔬菜哪些地方可以吃
（五）角色表色
1、師幼分角色進(jìn)行故事表演
2、幼幼分角色進(jìn)行故事表演
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