少年,少年,祖國的春天精品教案

　　課題： 少年，少年，祖國的春天。

　　課型： 唱歌課

　　教學目標與要求：１、通過歌曲的學習，培養(yǎng)同學熱愛祖國，熱愛

　　社會主義。熱愛共產(chǎn)黨的感情。

　　２、學習用輕快而又柔美的聲音表示歌曲的感情。

　　教學重點： ３、著重理創(chuàng)節(jié)奏對表示音樂的重點意義。

　　教學難點： 變拍子

　　教學方法： 目標教學法

　　學具準備： 風琴

　　板書設計： 少年，少年，祖國的春天。

　　教后記： １）將明人名言交叉生的練習中。

　　２）多鼓勵，使之明確要能會背會唱。

　　教學過程：

　　一、揭示課題與目標：

　　１、初聽歌曲。 １）放音或范唱

　　２）板書課題

　　２、出示目標

　　二、達標過程：

　　１、簡介作品：

　　這時一首優(yōu)美活潑充溢朝氣，并深愛少年喜愛的歌。

　　歌曲表示了廣大少年在祖國的培育下茁壯生長的幸福之情

　　和他們?yōu)榻ㄔO祖國地明天而勢力學習鍛煉的自豪之情。

　　２、視唱旋律與學唱歌曲：

　　１）難點處置：

　　０５１２｜３３３｜６５｜３１２｜２－｜２｜ 方法：

　　０５１２｜３ ６｜５－｜３１２｜１－｜１｜ 聽辨，

　　視唱，

　　對比。

　　２）視唱Ａ段：

　　56｜5－｜3 1｜2 50｜05 12｜3 33｜6 5｜31 2｜2－｜2

　　56｜5－｜3 1｜2 60｜05 12｜3 6｜5－｜31 2｜1－｜1

　　節(jié)奏舒展，變化重復，呈波浪型。

　　３）習唱對應局部的歌曲：

　　這一段表示幸福感。要唱得流暢而舒展，優(yōu)美而歡快

　　力度上要有起伏。

　　４）視唱和段：

　　1｜6 6｜66 67｜1 76｜5 0｜

　　節(jié)奏相對密集而富有彈性。

　　1 50｜0 3｜1 02 23｜2 76｜5 0｜

　　2 5 6｜7－｜6 5｜1－｜1

　　光抑后揚的手法。

　　５）習唱對應的歌詞：

　　１）習唱與嬌正。

　　２）首句要表示出朝氣蓬勃的自豪之情。

　　變化重復句要推出高潮。

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