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《巧克力餅屋》中班語言教案

時間:2022-10-07 14:53:09 教案 我要投稿
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《巧克力餅屋》中班語言教案

  目標:

《巧克力餅屋》中班語言教案

  1 觀察畫面,理解故事內容,能夠根據畫面對故事情節進行猜測和想象。

  2 知道“保證”的意思是“說到做到”。

  3 繼續了解圖書的封面和頁碼等。

  準備:

  PPT(演示文稿),圖片。

  過程:

  一、回憶巧克力的味道

  師:老師今天給大家帶來了一個關于巧克力的故事。大家說說,巧克力是什么味道的?

  幼:香香的,甜甜的。

  師:巧克力聞起來香香的,吃起來甜甜的。現在我們一起來看看故事里發生了什么有趣的事情吧。

  二、閱讀繪本前半部分畫面,理解故事前半部分內容

  1 幼兒觀察PPT1,教師講述:“熊媽媽要到外婆家去住幾天,它給小熊乖乖做了好多好多巧克力餅。”

  師:這些巧克力餅是怎么樣的?這么多巧克力餅堆在一起像什么?

  幼:有方方的,厚厚的/有圓圓的,扁扁的。

  幼:像座小山,像西湖邊的雷峰塔/像房子一樣……

  師:這么多巧克力餅堆在一起像房子、像小山、像寶塔一樣高高的。

  師:如果是你,得到這么多巧克力餅后會做什么呢?

  幼:每天吃一塊份給好朋友們吃……

  2 幼兒觀察PPT2,教師講述:“看,小熊請來小豬羅羅。小豬羅羅吃驚地說:‘哇,這么多巧克力餅,多得都可以造房子了!”’

  師:小熊和小豬想用巧克力餅搭房子,它們會搭怎么樣的房子呢?

  幼:尖尖頂的房子/像蘑菇一樣的房子/有煙囪的房子……

  3 幼兒觀察PPT3。

  師:它們是怎么搭房子的?

  幼:小熊用方方的巧克力餅當磚頭,一塊一塊砌起來。

  幼:小豬在搭房頂。

  師(小結):小熊乖乖和小豬羅羅把巧克力餅運到樹林里,將厚厚的巧克力餅當作磚塊,把它們一塊一塊砌了起來,砌成了四四方方的四面墻;又將薄薄的巧克力餅當作瓦片,一片一片,重重疊疊蓋在了四面墻上。

  4 幼兒觀察PPT4。

  師:搭好了房子后,它們又干什么了?你是從哪里看出來的?

  幼:它們在睡覺。

  幼:它們的眼睛是閉著的。

  幼:它們蓋著棉被。

  幼:小豬還流口水了。

  師:小豬為什么會流口水呢?

  幼:小豬做夢了,夢見吃巧克力餅了。

  師:在香噴噴的巧克力餅屋里睡覺,就會做香香的、甜甜的夢。

  5 幼兒觀察PPT5,教師講述:“巧克力的香味飄到森林里,很多動物朋友都被吸引過來,它們想干什么呢?狐貍來了說:‘我想在巧克力餅屋里睡覺。我保證不吃巧克力!’松鼠來了說:‘我想在巧克力餅屋里睡覺。我保證不吃巧克力!’”

  師:大灰狼、小狗、小鹿會怎么說呢?

  幼:我想在巧克力餅屋里睡覺。我保證不吃巧克力!

  師:保證是什么意思?

  幼:不說謊/說到就要做到。

  師:你平時向誰保證過什么事情嗎?

  幼:我跟媽媽保證。睡覺前不吃糖。

  幼:我跟爸爸保證,就看半個小時電視。

  幼:媽媽向我保證,給我買一個大大的玩具。

  師(小結):保證就是肯定地告訴別人,說到做到。

  6 幼兒觀察PPT6,教師講述:“小熊和小豬把朋友們都請進來,大家都睡在巧克力餅屋里,做著香香的、甜甜的夢。這真是一件美妙的事情!”

  三、自主閱讀故事后半部分

  1 幼兒觀察和討論PPT7。

  師:美妙的事情傳到了誰的耳朵里?它們想干什么?小豬和小熊會讓小老鼠進巧克力餅屋嗎?

  幼:老鼠要偷吃巧克力。

  幼:小豬想讓小老鼠進屋,小熊不讓。

  師:你怎么看出來的?

  幼:小豬笑瞇瞇,小熊很生氣。

  師:從它們的表情里可以看出意見不一致。那你同意誰的意見呢?為什么?

  幼:不讓小老鼠進去,小老鼠會把巧克力吃光的。

  幼:讓小老鼠進去,它也會保證不吃巧克力的。

  幼:不能相信小老鼠,它會說謊的。

  幼:犯一次錯誤沒關系,可以原諒它,讓它進去。

  2 幼兒自主閱讀。

  師:小老鼠能不能也像其他動物一樣說“我保證不吃巧克力”,它們到底能不能忍住饞,說到做到不吃巧克力呢?請小朋友們到書里找答案吧。請小朋友們從書袋中拿出書,先翻到60頁往后看。

  師:你們翻到60頁了嗎?60頁是指在頁碼的位置上標有什么數字?

  幼:一個6,一個0。(教師在黑板上呈現數字卡“60”。)

  師:請翻到的小朋友從60頁開始往后看,沒翻到的小朋友老師來幫助你們。看看答案是什么。

  幼:小老鼠沒有吃巧克力。

  幼:小老鼠也做香香甜甜的夢了。

  師:你從哪一頁看出來的?是第幾頁?是哪兩個數字組合起來的?

  幼:一個6,一個2。小老鼠流了兩滴口水,特別饞。

  幼:一個6,一個3,小老鼠也在做夢了。

  (教師出示書的頁碼,引導幼兒閱讀和討論<見右下圖>。)

  師(小結):小老鼠成功了。它們像自己保證的那樣,忍住不吃巧克力餅,說到做到了。

  3 引導幼兒尋找故事的題目。

  師:這么有趣的故事叫什么名字呢?我們一起來找找它的題目吧。在哪一頁?

  延伸活動:

  1 自主閱讀《巧克力餅屋》。

  2 制作巧克力禮物。

  3 繪畫《香甜的夢》。

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