《假如給我三天光明》教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-07 19:59:31 教案我要投稿

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《假如給我三天光明》教學(xué)教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

《假如給我三天光明》教學(xué)教案

　　整體感知全文。

　　品味重點(diǎn)語(yǔ)段、語(yǔ)句。

　　體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情，感受作者的積極、樂(lè)觀與不屈。

　　樹(shù)立起樂(lè)觀的人生觀與堅(jiān)強(qiáng)的人生信念。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的品味與體悟。

　　從學(xué)習(xí)這篇文章進(jìn)行的對(duì)自己人生觀的重新審視與認(rèn)識(shí)。

　　三、教學(xué)設(shè)想：

　　整堂課的主線以“海倫看到什么——為什么看到這些——我得到什么”展開(kāi)。注重誦讀，通過(guò)誦讀加強(qiáng)對(duì)散文語(yǔ)言的領(lǐng)悟能力。注重學(xué)生課文研究的自主性，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的研究、討論型課堂氛圍。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入新課：

　　展示《天堂的顏色》（伊朗描述盲童的電影）劇照以及配套小詩(shī)。

　　教師充滿感情的朗誦：

　　你看見(jiàn)天堂的顏色嗎

　　我看不見(jiàn)．．．

　　黑色，是我眼前的全部。

　　但我能觸碰，我能聆聽(tīng)．．．

　　在幼鳥(niǎo)的身上，我摸到了新生的喜悅；

　　在汽車(chē)的窗外，我抓到了清晨的涼風(fēng)；

　　在妹妹的臉龐上，我撫摸到了笑容；

　　在奶奶的手掌里，我感受到了溫柔。

　　啄木鳥(niǎo)的對(duì)話、海鷗的悲歌，

　　麥穗的細(xì)語(yǔ)、溪水的呢喃。

　　在黑色的世界里，我能觸碰、聆聽(tīng)到這天地的無(wú)限可能．．．

　　從這張圖片以及文字，你能讀到一些什么？

　　我們可以看不見(jiàn)小鳥(niǎo)、汽車(chē)；我們可以看不見(jiàn)妹妹奶奶；我們可以看不見(jiàn)甚至自己；但是，誰(shuí)也不能拒絕我擁抱整個(gè)世界……

　　今天就讓我們跟隨著美國(guó)著名盲人女作家海倫·凱勒走近生活、擁抱世界。

　　2、品味語(yǔ)言：

　　《假如給我三天光明》——三天啊，僅僅三天，和人的一輩子相比是多么的短暫而渺小，

　　海倫想要牢牢抓緊時(shí)間，看看自己從沒(méi)看過(guò)的東西。那么她都看到了一些什么呢？為什么想看到這些？（1、想看的東西很多，時(shí)間有限，不能言盡，學(xué)生講了哪些就品味哪些，重在學(xué)習(xí)品味語(yǔ)言的方法與思維的方式。2、每一個(gè)語(yǔ)段的分析都應(yīng)很重視通過(guò)誦讀來(lái)體會(huì)，多讀，多指導(dǎo)誦讀，充分發(fā)揮誦讀的作用。）

　�、佟伴L(zhǎng)時(shí)間地凝視著我親愛(ài)的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉”?

　　看的方式是“長(zhǎng)時(shí)間的凝視”。都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”能幫作者想想“凝視”時(shí)蘊(yùn)涵的千言萬(wàn)語(yǔ)嗎？

　　重獲光明，第一想見(jiàn)到的是誰(shuí)，為什么?海倫·凱勒在假想的三天光明中，首先想看到的不是別人，而是自己的教師，這確實(shí)是作者最大和最真誠(chéng)的心愿。麥西夫人來(lái)到海倫·凱勒家的第一天，作者就認(rèn)為是她“一生中最重要的一天”。作者說(shuō)：“她是來(lái)對(duì)我啟示世間的事理，她是為了愛(ài)我才來(lái)的�！焙悺P勒的奇跡可以說(shuō)是由她和自己的教師共同創(chuàng)造的。

　　②、看所有親愛(ài)的朋友

　　看的是美。因?yàn)閮?nèi)在美。

　　海倫對(duì)人內(nèi)在美的一種追求。

　　③、看嬰兒

　　為什么看嬰兒？實(shí)際上看到的是什么？。

　　看到的是一種新生，生命力，活力，天真無(wú)邪。

　　為什么要看新生，生命力，活力，天真無(wú)邪？

　　對(duì)美的一種渴望，一種企求，一種呼喚。

　　④、看狗

　　狗在這里代表了什么？

　　忠誠(chéng)、另人信賴的。對(duì)忠誠(chéng)、信賴的美德的'一種發(fā)自內(nèi)心的渴望與熱愛(ài)。

　�、�、看家，看書(shū)

　　方式是仔細(xì)觀察……虔誠(chéng)的凝視

　　家是堅(jiān)持前進(jìn)的港灣，書(shū)是一種堅(jiān)持前進(jìn)的動(dòng)力。

　　⑥、看自然

　　方式：在森林里作一次長(zhǎng)時(shí)間的漫步，讓自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在這有限的幾小時(shí)內(nèi)我要如癡如醉地欣賞那永遠(yuǎn)向有視力的人敞開(kāi)的壯麗奇景�？匆环鶎�?kù)o滿足的生活圖，我的內(nèi)心不是辛酸傷楚的，而是寧?kù)o的、滿足的、平和的。

　　⑦、看人造光明

　　人造光明代表一種人類(lèi)的力量，我會(huì)為人類(lèi)的創(chuàng)造而喜悅。

　�、�、看日出、天亮

　　懷著什么心情？敬畏

　　為什么要敬畏？奇跡

　　為什么是奇跡？

　　每天都有日出，我們從沒(méi)認(rèn)為過(guò)這是“奇跡”，可是海倫用了“奇跡”一詞，可見(jiàn)，這些平常人能看見(jiàn)的事物在一個(gè)盲人心中的地位是如此高，高到需要勇敢“敬畏”的心去景仰。

　　⑨、看城市

　　“有些場(chǎng)面是令人愉快的，讓你內(nèi)心喜悅，可有些情景卻使你感到悲哀和憂郁。對(duì)后者我絕不閉上雙眼，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠�，在它們面前閉上眼睛就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想�！痹鯓永斫膺@段話？海倫·凱勒具有怎樣的性格特點(diǎn)?

　　探究學(xué)習(xí)：作者在游覽整個(gè)城市時(shí)，要到公元大道去，到貧民區(qū)去，到工廠去，到孩子們玩耍的公園去�！皩�(duì)于幸福和悲慘的全部景象，我始終睜大眼睛注視。”一個(gè)殘疾人，本應(yīng)該讓世人同情、關(guān)懷，但她卻同情、關(guān)懷別人，表達(dá)了海倫·凱勒對(duì)世人的博愛(ài)襟懷。從她的身上，我們可以看到人類(lèi)最美好的心靈和最善良的天性。海倫·凱勒讓人們不要對(duì)“悲哀和憂郁”閉上眼睛，就是要直面現(xiàn)實(shí)、直面人生。盡管她善良，但她并不回避世間的陰暗和痛苦；她客觀、冷靜，具有堅(jiān)韌不拔的性格和直面抗?fàn)幍挠職猓@也是她另外一個(gè)突出的精神品質(zhì)。

　�、�、看喜劇

　　如何理解作者在能見(jiàn)到光明的第三天，最后一眼要看的是喜劇，欣賞人類(lèi)心靈中的諧音?海倫·凱勒最突出的精神品質(zhì)是什么?

　　探究學(xué)習(xí)：海倫·凱勒的奇跡是在逆境中甚至可以說(shuō)是在絕境中創(chuàng)造的�！敖^處逢生”取決于什么因素?從人的本體角度來(lái)看，取決于一個(gè)人對(duì)待生活和生命的態(tài)度。堅(jiān)強(qiáng)不屈是海倫非凡生命的一個(gè)基點(diǎn)，而樂(lè)觀向上的品質(zhì)，更是她創(chuàng)造奇跡的源泉和亮點(diǎn)。

　　作者雖寫(xiě)了“假如”中的三天時(shí)間，但卻展示了自己最突出的精神品質(zhì)。聯(lián)系到第一天她最想看到自己教師的愿望，可以認(rèn)為，海倫·凱勒的內(nèi)心世界里充滿著真摯友愛(ài)和樂(lè)觀的情懷。

　　總結(jié)：假如海倫只有三天的時(shí)間，那么她“最”想看到什么？

　　學(xué)生回答略

　　是的，她想看的東西太多了，她最想看到的東西也太多了。我們不如說(shuō)，什么都是她“最”想看到的�；蛘�，我們又可以說(shuō)：根本就沒(méi)有這個(gè)最，因?yàn)槿魏嗡肟吹降氖挛锶际撬齼?nèi)心一個(gè)信念的傳達(dá)：我想看看這個(gè)美麗豐富的世界，我想擁有一個(gè)健康豐富的人生。

　　海倫想看的的東西太多太多，她豐富的行程也是她豐富的內(nèi)心世界的展現(xiàn)。她熱忱、認(rèn)真、樸素、博愛(ài)、求索、執(zhí)著、積極、樂(lè)觀……她對(duì)生活是眷戀的，對(duì)知識(shí)是渴求的，對(duì)人類(lèi)是友愛(ài)的。

　　3、擴(kuò)展人生觀、思想教育

　　她，一個(gè)盲人可以看到這么多東西，感受這么多東西。我們一個(gè)正常卻往往不能重視這

　　些東西。海倫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)小故事（展示投影）

　　我不時(shí)地詢問(wèn)過(guò)我的能看見(jiàn)東西的朋友們，以了解他們看到什么。最近，我的一個(gè)很好的朋友來(lái)看我，她剛從一片森林里散步許久回來(lái)，我問(wèn)她看到了什么，她答道：“沒(méi)什么特別的。”如果我不是習(xí)慣了聽(tīng)到這種回答，我都可能不相信，因?yàn)楹芫靡詠?lái)我已確信這個(gè)情況：能看得見(jiàn)的人卻看不到什么。”

　　對(duì)于這一段文字，你得到了什么樣的啟發(fā)？

　　學(xué)生回答略

　　海倫規(guī)勸著有視力的人們要好好利用自己的眼睛；好好去全神貫注于一部電影、一場(chǎng)戲；好好的珍惜眼前的每一件事，每一個(gè)人；好好的體會(huì)著每一絲生活的痕跡。

　　4、結(jié)尾

　　假如給我三天光明是海倫的心愿，這是一種生活的理想，這是一種生活的信念，更是一種生命的力量。這種生命的力量在他們身上同樣體現(xiàn)著……

　�。ㄕ故菊n件投影，圖片音樂(lè)）霍金，張海迪，羅斯福，貝多芬阿炳配背景音樂(lè) ：鄭智化的《水手》//他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)/他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不要問(wèn)為什么

　　最后送給同學(xué)們幾句話：

　　我們不能改變天氣，但是可以改變心情；

　　我們不能改變?nèi)菝�，但是可以展現(xiàn)笑容；

　　我們不能決定他人，但是可以把握自己；

　　我們不能預(yù)知明天，但是可以利用今天；

　　我們不能樣樣順利，但是可以事事盡心。

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