美術(shù)教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-08 02:42:32 教案我要投稿

美術(shù)教學(xué)教案

　　靜物素描——方法步驟授課者：蔡子團(tuán)教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目的：提高學(xué)生素描造型的認(rèn)識(shí)能力、表現(xiàn)能力及審美能力教學(xué)重點(diǎn)：物體的明暗變化規(guī)律（三大面、五調(diào)子）教學(xué)難點(diǎn)：體積感、質(zhì)感、整體感教學(xué)方法：講授、課件演示、練習(xí)、講評(píng)等教具準(zhǔn)備：課件、炭筆、素描紙、橡皮等.

美術(shù)教學(xué)教案

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、如何提高素描寫(xiě)生的準(zhǔn)確性（導(dǎo)入新課）比較是素描寫(xiě)生時(shí)唯一正確有效的方法，素描寫(xiě)生過(guò)程中認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)的模糊性，只有不斷地、反復(fù)地進(jìn)步比較，找出問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，不斷完善，這個(gè)工作做得認(rèn)真細(xì)致、越深入，那么畫(huà)面就會(huì)越完美，越準(zhǔn)確，美術(shù)教案（二）。絕對(duì)的準(zhǔn)確是不可以的，只要達(dá)到一種共識(shí)的準(zhǔn)確程度就算可以了。

　　1、一個(gè)中間“點(diǎn)”誰(shuí)都知道，一根線條由兩個(gè)端點(diǎn)組成，而用視覺(jué)手段對(duì)一根線條進(jìn)行準(zhǔn)備分割時(shí)，最容易的是找出它的中間點(diǎn)的位置，這是由人的形象思維的特點(diǎn)所決定的。在素描寫(xiě)生過(guò)程當(dāng)中，有許多關(guān)系需要我們仔細(xì)地加以辨別和判斷，不妨可以利用“先找出中間點(diǎn)的方法”來(lái)確定最基本的比例關(guān)系。

　　2、兩個(gè)基本“線”兩條基本“線”是指水平線和垂直線的運(yùn)作，具體地說(shuō)，我們可以把在寫(xiě)生當(dāng)中所要處理的各類線歸為“接近垂直”和“接近水平”兩種情況，就是以“水平線”或者“垂直線”作為衡量的標(biāo)尺，去測(cè)量和比較各種接近于它們的線條的性質(zhì)，從而來(lái)把握畫(huà)面的整體關(guān)系。

　　3、多種幾何“塊面”“塊面”是指多種組合的單位幾何形比較法。單位幾何形比較法是說(shuō)觀察對(duì)象的亮面所呈現(xiàn)出的平面幾何形。總之，要提高素描寫(xiě)生準(zhǔn)確的程度，必須整體觀察比例把握，結(jié)合“一點(diǎn)”、“兩線”、“三塊面”的方法并靈活運(yùn)用。這樣將對(duì)迅速有效地提高造型控制的能力。

　　二、素描靜物的方法步驟（講授新課）靜物寫(xiě)生是素描教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它能幫助初學(xué)者領(lǐng)悟物體的質(zhì)感，鍛煉對(duì)不同色彩物體整體關(guān)系的刻畫(huà)。

　　1、構(gòu)圖：起形時(shí)應(yīng)仔細(xì)觀察物體間的關(guān)系，根據(jù)構(gòu)圖原則調(diào)整畫(huà)面物體的位置，使其自然富于表現(xiàn)力。在這一階段主要解決畫(huà)面的構(gòu)圖，物體的比例問(wèn)題。先在紙上畫(huà)出大體的構(gòu)圖意向，定出各物體大致的位置。在構(gòu)圖基本確定后，從分析與表現(xiàn)物體的形體結(jié)構(gòu)著手，畫(huà)出物體形體之間的比例關(guān)系。

　　2、勾畫(huà)物體輪廓：起形階段應(yīng)把握好物體的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，多用一些時(shí)間，多用一些大的結(jié)構(gòu)線，這樣會(huì)對(duì)以后的刻畫(huà)產(chǎn)生好的作用。在畫(huà)出大的形體的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步分出各個(gè)形體的基本比例關(guān)系，畫(huà)出各個(gè)物體的基本形，并用水平、垂直線等校正各形體之間的相互關(guān)系：每個(gè)物體都有自身的比例關(guān)系，而在一組靜物中又有物體相互之間的比例關(guān)系，在這兩種比例關(guān)系中，后者是首要的。

　　3、區(qū)別兩大面：在起形和標(biāo)記明暗交界線的過(guò)程中就應(yīng)該做到線的輕重緩急，這樣既可以使上調(diào)子的過(guò)程有據(jù)可依，更重要的是能突出調(diào)子整體排列的順序。在確立明暗兩大面的關(guān)系時(shí)，首先要準(zhǔn)確畫(huà)出明暗交界線，同時(shí)畫(huà)出投影范圍。

　　4、鋪大體明暗調(diào)子：在上第一遍調(diào)子的時(shí)候要把暗面和物體的投影同時(shí)上，這樣可增強(qiáng)畫(huà)面整體感。從暗部畫(huà)起，全面鋪開(kāi)，相互比較著畫(huà)，色調(diào)應(yīng)逐步加深，注意區(qū)別物體固有色深淺。

　　5、深入刻畫(huà)：在局部深入時(shí)要同時(shí)注意3點(diǎn)，即光源位置、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和透視變化。進(jìn)入這一階段，主要解決形體、明暗、空間、質(zhì)感等問(wèn)題。先著手物體形體的塑造，并隨機(jī)帶出它們的明暗關(guān)系。從主體的關(guān)鍵部位開(kāi)始，逐步深入細(xì)致地對(duì)物體的體積感、空間感、質(zhì)感、明暗等進(jìn)行充分的刻畫(huà)與表現(xiàn)。

　　6、調(diào)整結(jié)束：在這一階段，畫(huà)面已基本完成，此時(shí)應(yīng)從整體出發(fā)對(duì)畫(huà)面作一次總體的調(diào)整，以期取得完整的畫(huà)面效果。在不脫離客觀對(duì)象的前提下，可以對(duì)畫(huà)面作一些主觀的調(diào)整，有意識(shí)地對(duì)主體進(jìn)行一些強(qiáng)調(diào)，一切有礙整體關(guān)系，有礙突出主體的細(xì)節(jié)和局部都應(yīng)大膽取舍，使畫(huà)面達(dá)到內(nèi)容與形式更加的完美統(tǒng)一。

　　三、作業(yè)練習(xí)：

　　1、靜物明暗素描

　　2、規(guī)格：８開(kāi)素描紙

　　3、要求：構(gòu)圖適當(dāng)、合理，有一定的質(zhì)量感，畫(huà)面整體、響亮

　　四、巡視輔導(dǎo)：

　　1、及時(shí)給予學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)

　　2、有針對(duì)性集體講評(píng)

　　3、必要時(shí)給學(xué)生適當(dāng)修改、調(diào)整

　　4、表?yè)P(yáng)、展示好的習(xí)作

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　五、習(xí)作簡(jiǎn)評(píng)：

　　1、總評(píng)：好的方面，不足之處、如何克服、修改