大班美術《月亮搖籃》教案

　　活動目標：

　　1．通過曲線、直線、弧線等多種線條及圖案表現畫面。

　　2．充分感受線條的藝術美，體驗藝術創作的成功感。

　　活動準備：

　　鉛畫紙、記號筆。

　　活動過程：

　　一、教師出示搖籃，引發幼兒大膽想象。

　　師：這是什么東西？（搖籃）我們可以把搖籃想象成什么？（小船）還有嗎？師小結：小朋友想了這么多，我們還可以想象成月亮搖籃。

　　先請幼兒自由討論，再請個別幼兒起來回答。

　　二、出示空白的月亮，請幼兒幫助月亮姐姐裝飾搖籃，好嗎？

　　師：月亮姐姐住在搖籃里很不開心，因為月亮搖籃不漂亮，請小朋友幫幫月亮姐姐裝飾搖籃好嗎？

　　請幼兒說說準備怎么裝飾搖籃。然后請幼兒示范畫，教師做評價，把范畫掛在黑板上。

　　三、幼兒操作、設計月亮搖籃。

　　1.教師交代作畫要求。

　　要求幼兒大膽表現，根據教師提供的花紋或根據自己的想想設計。

　　2.幼兒操作，教師巡回指導。

　　3.教師幫助個別幼兒，鼓勵幼兒大膽作畫。

　　四、展示幼兒作品，讓幼兒介紹自己的作品，并互相交流，說一說最喜歡誰設計的搖籃。

　　師：瞧，你們的作品都完成了，說來說一說你最喜歡哪一幅作品，為什么？

　　五、把幼兒完成的作品張貼在活動室。

　　師幼共同張貼作品，增強幼兒的自信心。

【大班美術《月亮搖籃》教案】相關文章：

大班語言搖籃教案04-01

大班語言教案：搖籃11-01

大班語言《搖籃》教案范文（精選14篇）05-11

大班語言詩歌—搖籃教案（精選12篇）05-23

大班美術教案幼兒美術教案大班03-10

祖先的搖籃教案03-12

大班科學活動植物生長的搖籃教案10-09

大班美術教案01-11

大班美術教案[精選]07-24

大班美術教案11-04