z c s的教案教學怎么寫

　　教學要求

　　1 學會ｚｃｓ3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。

　　2 能夠讀準音節，會讀拼音詞。

　　教學時間：兩課時

　　第二課時

　　一、復習檢查

　　1 出示小黑板：ｚｃｓ ｚｉ ｃｉ ｓｉ

　　2 指名說說小黑板上哪些是聲母，哪些是韻母，哪些是音節。

　　3 指名說說音節的拼讀方法。

　　二、講授新課

　　1教學ｚｃｓ與ɑ的拼音。

　�。�1）出示：ｚ-α——ｚα

　�。�-α——ｃα

　�。�-α——ｓα

　�。�2）練習自由讀音節。

　　（3）指名拼讀音節。

　�。�4）齊讀音節。

　　2 帶調拼讀單音節詞。

　�。�1）出示擦窗、扎辮子、灑水的一幅圖。

　�。�2）指名說說圖上的意思。（要求用誰在什么地方干什么？的句式練習說話）

　�。�3）將音節ｚā ｃā ｓǎ分別發給三個同學，請拿到音節的同學將音節貼到相應的圖上方，貼對了，學生練習拼讀。

　　3 帶調拼讀雙音節詞。/article/

　�。�1）教學ｃū xì

　�、俪鍪酒匆粼~：ｃū xì

　�、谥该�分析每個音節并拼讀。

　�、蹆蓚�音節連起來是什么詞?

　�、芤龑Э磮D，指名說說圖意。

　�。�2）教學：ｚǔ fù

　�、俪鍪疽艄潱�ǔ fǔ

　　②指名分析音節并ù讀.

　�。�ǔ：聲母是ｚ,韻母是u ,第三聲,讀ｚǔ

　　fǔ：聲母是f ,韻母是u ,第四聲,讀fù

　�、壑该�連詞讀。

　　④看圖理解詞義。

　　三、鞏固練習

　　練讀書上的拼音詞。

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