- 相關推薦
《I’m a doctor》教學教案
一、 Revision
1. Read the conversation
2. The new words about the jobs
二、 New Lesson （Teach Target）
1. 準備一個女護士及一個女孩的圖片。
2. T：（出示護士的圖片）She’s a nurse T: （出示女孩的圖片） She’s not a nurse，but she wants to be a nurse.
3. 在黑板上寫上I’m a 、和I want to be a
4. 把護士的照片放在I’m a 的旁邊。
5．把女孩的照片放在I want to be a 、的旁邊。
6．讓學生看本頁的圖畫。
7．教師請不同的學生大聲朗讀句子。
8．播放幾遍錄音，讓學生隨錄音練習。
三、Play a game
教師給學生出示一張圖畫卡片，問：What do you do ?讓學生根據卡片內容回答：I’m a （taxi driver）教師快速地出示不同的卡片，讓學生替換單詞進行問答。問完全部卡片內容之后，教師轉問：What do you want to be ? 讓學生回答：I want to be a （taxi driver）。教師再次利用卡片重復替換操練。學生熟悉之后，教師可不時變換兩個問題。
四、 Homework:
�、� Finish WB No.1 and No2
�、� Read Review.
�、� Copy Review one time
【《I’m a doctor》教學教案】相關文章：
I’m a doll英語作文范文10-09
《i u ü》教學教案10-09
《i u ü》教學教案設計10-10
b p m f教學公開課教案10-09
《b p m f》教案03-08
拼音教學i u ü y w的語文教案10-09
《i y》教案設計10-09
幼兒園中班英語教學教案《I Can》06-22
教學i工作總結高中05-10