一年級(jí)下冊(cè)《寄給青蛙的信》教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-08 09:09:52 教案我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

一年級(jí)下冊(cè)《寄給青蛙的信》教學(xué)教案

　　一、知識(shí)與技能

　　1. 會(huì)寫(xiě)“寄”等8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“鄰”等12個(gè)生字，掌握多音字“難”。

　　2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　二、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

　　體驗(yàn)小動(dòng)物們內(nèi)心情感的變化，感悟到人與人之間是需要互相關(guān)心、互相幫助的。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，掌握多音字“難”；正確流利有感情的朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體驗(yàn)小動(dòng)物內(nèi)心情感變化。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、信封

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織游戲，檢查預(yù)習(xí)狀況

　　在茂密的森林中，居住著一個(gè)和諧可愛(ài)的大家庭，有大雁哥哥、青蛙弟弟、蝸牛爺爺，還有美麗的兔子小姐。大雁是一個(gè)勤勞的郵遞員，每天都有無(wú)數(shù)封來(lái)自朋友的信被他送到松樹(shù)林，可是今天大雁生病了，同學(xué)們和老師一起來(lái)幫幫大雁哥哥好嗎？只要同學(xué)們能讀準(zhǔn)字音這一封封信就能被寄出去，還有幾封不僅需要讀準(zhǔn)字音，而且要記住字型才能被寄出去。同學(xué)們準(zhǔn)備好了么？我們來(lái)看第一封信，哪個(gè)小朋友愿意大聲準(zhǔn)確的朗讀這封信？（課件展示信件，難易穿插，重點(diǎn)講解“難”，請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)記住“寄”“說(shuō)、話”“哭”字型的方法）

　　同學(xué)們的預(yù)習(xí)成果真的是給老師帶來(lái)了一個(gè)特大號(hào)的驚喜，下課之后老師要獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)人一朵小紅花。同學(xué)們都已經(jīng)注意到了吧，老師的手上還有一封信（出示信封），看看信封上寫(xiě)的是什么？（生齊讀，松樹(shù)林5號(hào)，青蛙收），對(duì)，這是一封寄給青蛙的信，今天我們就來(lái)看看圍繞著這封信發(fā)生了什么樣的故事。看到這個(gè)大信封，同學(xué)們的腦袋里有沒(méi)有什么疑問(wèn)呢？（誰(shuí)寫(xiě)給青蛙的，信的內(nèi)容是什么，板書(shū)寫(xiě)信，收信）

　　二、合作交流感悟課文

　　帶著這些問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們快速自由朗讀課文，注意把生字生詞讀準(zhǔn)，把句子讀通順。（生自由朗讀，指明回答問(wèn)題，板書(shū)小松鼠，想念）。

　　同學(xué)們都知道了是小松鼠寫(xiě)給小青蛙的信，可是小松鼠為什么要寫(xiě)信給小青蛙呢？老師請(qǐng)一名同學(xué)朗讀一下第一二自然段（指明朗讀，請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題，板書(shū)等信）那同學(xué)們想象一下，等信的青蛙心情會(huì)是什么樣的呢？（板書(shū)傷心）

　　面對(duì)傷心難過(guò)的青蛙，他的鄰居小松鼠想出了一個(gè)好辦法。他是怎么做的呢？請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀3—5自然段，并用自己的話說(shuō)一說(shuō)（板書(shū)蝸牛送信,安慰）

　　松鼠寫(xiě)信，蝸牛送信，小青蛙收到信了么？他的心情怎么樣呢？老師找同學(xué)分角色朗讀6—9自然段。（板書(shū)高興極了）

　　如果你是小松鼠和蝸牛，看到青蛙這么高興，你的心情怎么樣？那就說(shuō)明被別人幫助是幸福的，幫助別人也是快樂(lè)的。讓我們也懷著快樂(lè)的心情再一次朗讀一下青蛙的這封信。老師也送你們一封信（課件展示，贈(zèng)人玫瑰，手有余香）。

　　三、師總結(jié)，升華感情

　　今天呢，這個(gè)小故事就在我們的共同努力下學(xué)完了。一封小小的書(shū)信牽動(dòng)著小動(dòng)物們的心，青蛙為等信而傷心，松鼠寄信有愛(ài)心，蝸牛送信真熱心，這個(gè)故事打動(dòng)著我們每個(gè)人。你們是爸爸媽媽的好孩子，是同學(xué)的好伙伴，是老師的好寶貝，以后我們要互相幫助互相關(guān)愛(ài)，收獲更多的朋友。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　寄給青蛙的信

　　青蛙等信傷心

　　小松鼠寫(xiě)信有愛(ài)心

　　蝸牛送信熱心

　　安慰

　　收信高興極了

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