《積累與運用》教學教案

　　教學目標

　　1.復習鞏固本單元所學的6個單韻母。

　　2.復習本單元所學的音節，在學生讀準音的基礎上正確抄寫。

　　3.鼓勵學生自主識字。

　　教學準備

　　拼音示教板，簡單卡片。

　　教學時間

　　1課時

　　教學過程

　　一、讀讀寫寫記記和抄抄計讀（20）

　　用小組合作奪紅旗的游戲完成，具體過程如下：

　　1.今天我們來做一個有趣的游戲：奪紅旗。

　　2.活動準備：學生自己照要求完成題目。

　　教師提示：注意審題。

　　3.交待游戲規律：

　　（1）小組交流完成一、二題的情況。

　　（2）推選評委和選手。

　　（3）評選要求：一要讀得準，二要寫得好。凡是涉及到第一題的字母還要求記得牢。

　　4.開始游戲，奪紅旗。

　　（1）教師課前將一、二題的內容打亂順序準備好。

　　（2）各組選手上場，按要求完成。

　　二、自主識字園地（10）

　　1.把果子中你認識的娃娃做上記號吧！

　　2.數數你認識多少個字。

　　注意：這道題不作硬性要求，學生能認識多少字就認多少字，讓學生體驗到自主學習的快樂即可。

　　三、布置作業（10）

　　抄寫拼音：ɑoeiuüyw

【《積累與運用》教學教案】相關文章：

積累與運用教學教案01-25

積累與運用教學教案15篇01-25

積累與運用教學教案(15篇)01-25

運用信息技術教學心得12-20

分層教學在高職數學教學的運用論文10-11

積累的作文11-21

運用資源教學心得體會06-18

生活情境在小學數學教學的運用論文10-11

政治教學中問題教學法的運用論文10-12

運用信息技術教學心得（精選25篇）12-13