兩只小獅子教案

時間：2022-10-11 12:43:16 教案我要投稿

兩只小獅子教案范文

　　一、說說獅子

兩只小獅子教案范文

　　老師：猜謎：頭發亂蓬蓬，樣子很威風，開口吼一聲，百獸躲進洞。寫“獅子”，孩子們，你知道的獅子是怎樣的？

　　學生：

　　老師：是啊，獅子是一種外表威武，本領高強的一種動物，它爪子銳利，奔跑飛快，捕捉獵物迅速準確。因此，人們常常稱他們是“森林大王”“百獸之王”。

　　二、初讀課文

　　老師：有一只被稱為“森林大王”獅子媽媽碰到了一件讓她非常苦惱的事。孩子們，平常你們最樂于助人了，你們愿意幫一幫這位獅媽媽嗎？

　　學生：愿意！

　　老師：獅媽媽生下了兩只小獅子，板書：兩只，貼兩只獅子圖片。可是到現在還沒有取名字呢！曾經有許多人都替小獅子取過名字，但是獅媽媽都不滿意。因為獅媽媽覺得他們都不了解兩只小獅子的表現，取的名字跟他們本人不相符。其實兩只小獅子的表現都寫在書上呢。你們想不想讀一讀啊？我們就先來聽一聽。播放課件。現在我們自己來讀一讀，遇到不認識的字怎么辦啊？讀好劃好的打個“勝利”的手勢。

　　學生：讀課文。劃生字。

　　老師：檢查同學們劃的生字。不過，孩子們，獅子媽媽還有點擔心，她說：生字是劃出來了，只是不知道你們認不認識。如果還不認識，對了解她的獅寶寶的表現會有偏差的！怎么辦啊！孩子們？

　　學生：認讀生字。

　　老師：我們在把課文讀一讀給獅媽媽聽，讓她看看我們的實力，好嗎？師生比賽讀。

　　老師：好了，孩子們，獅媽媽對你們的實力很滿意，她現在很急切想知道你們給她的兩只獅寶寶取了什么名字了，她希望你們取名字要有理有據。請在課文里劃出你們取名字的依據的句子。

　　師：你給他取了什么名字？理由呢？

　　出示：一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非常刻苦。

　　1、你從這一句，看出了什么？

　　2、你能讀出這種能感覺嗎？你讀他讀，男女賽讀

　　3、你有問題嗎？

　　演示滾、撲、撕、咬

　　4他會遇到什么困難？