全國助殘日作文

　　每年的5月15日是全國助殘日，以下是小編YJBYS為您搜集整理的關于全國助殘日作文，歡迎閱讀。

　　作文一

　　5月15日是全國助殘日。我們要伸出援助之手，為殘疾人獻出一份愛心。

　　不要小看殘疾人，他們當中有很多人比正常人還要堅強。海倫凱勒就是這樣，雖然聽不到、看不見、不能夠說話，但她用自己堅強的信念創作了許多優秀的作品。“我要把別人眼睛所看到的光明當做我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當做我的交響樂，把別人嘴角的微笑當做我的幸福……”除海倫凱勒外，還有很多的殘疾人成就了偉大的事業，比如霍金、貝多芬、張海迪……他們都是值得我們尊重和敬佩的人。他們沒有我們正常人行動方便，可他們堅強的信念、堅韌的意志和持之以恒為理想奮斗的故事讓我們為之感動。

　　在我們身邊，也有一些身體上有殘疾的人，他們有的行動不便、有的生活困難，他們多么渴望能像正常人一樣自由自在的生活和學習。助殘日就要到了，我們要獻出一份愛心，為他們做一點事情，有的同學主動幫助身體不便的同學上學、放學，還有的同學拿出自己的零用錢為殘疾人捐款，雖然我們能做的非常有限，但是我們要讓他們知道，你們并不孤獨，有無數顆心在守護著他們，永遠、永遠……

　　作文二

　　5月13日上午，我們武鳴縣的特殊學校熱鬧非凡，《改善殘疾人民生保障殘疾人權意》慶祝第二十一次全國助殘日匯報演出：在縣里的特殊學校隆重舉行。副縣長、縣政府殘工委主任、縣殘聯主席縣各個兄弟學校。縣各個工廠的代表出席了本次活動。

　　文藝演出前，縣里面的領導在致辭中充分肯定;近年來全縣殘疾人工作取得顯著成績，他們希望我們縣的殘聯系統和廣大殘疾人。以飽滿的精神。昂揚的狀態助推經濟社會跨越發展。作為慶祝第二十一次“全國助殘日”系列活動之一，匯報演出用歡快;活潑。多彩。的表現形式演繹了，武鳴縣殘疾人志強不息的精神，展示了“活力殘聯”的品牌。

　　演出在獨唱《天使的翅膀》中拉開了序幕，聽著眼睛看不到眼瞎的班哥哥唱著嘹亮的歌聲;在場的觀眾感動得流下熱淚;電子琴獨奏《五彩顏色》。聾啞的幾個年紀比較小的同學的少兒舞蹈《荷塘月色》……也同是聾啞五位比較大的哥哥跳傣族舞……用飽含深情手形和肢體語言。表達了殘疾人也可以像正常人一樣健康快樂的生活。這些特殊的弟弟妹妹。哥哥姐姐們用多種表演方式;使得整場演出內容豐富，贏得觀眾陣陣掌聲。此

　　外，我們也帶來了一個精彩的節目;演出期間，還舉行了向特殊學校捐贈儀式，縣里的各個單位。各個學校。各個工廠代表。各個社會愛心人士;紛紛上臺捐贈，我和我的幾個好朋友也把帶的書包、文具、捐給殘疾兒童們，獻出我們的一份愛心。最后特殊學校的部分師生以一首歌《感恩的心》讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。然后大家一起上臺和特殊學校的師生們，手拉手一起唱：《愛的奉獻》此要人人都獻出一點愛。世界將變成美好的人間;這個特殊值得我們大家記住的日子，就在大家嘹亮的歌聲中畫上圓滿的句號。

　　作文三

　　在匆忙的五月中，有許多的紀念日以及節日。經第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》，自1991年5月15日起實行。殘疾人保障法第四十八條規定：“每年5月第三個星期日為全國助殘日。”今年的五月二十日，就是助殘日。

　　這是我在廣播里聽到的，每年五月的第三個星期日，助殘日。

　　我本以為沒有人會在乎這個小小的紀念日，但后來我才知道，我錯了。在這個世界上，還是有這樣好心的人的。去一個小小的例子吧。就在我們家對面的商店門前，有一個雙腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在輪椅上，可他還是用自己的手藝為他人補鞋來賺錢養家糊口，好多人都很敬佩他。今天，他依舊像原來那樣坐在門前補鞋，即便是今天。”一助一送溫暖”是助殘日的形式之一。有一個哥哥辦到了。

　　在這個老人剛剛接到了一個新活兒時，在他身旁坐著的一個大哥哥站了起來，走到老著身旁，蹲下。然后，親切地問：“大叔您好，請問能幫您做什么嗎?”老人看了看這個青年，用沙啞的聲音說：“你會補鞋嗎?”“我會。”年輕人答道。老人聽后，將剛剛接到的活兒遞到年輕人的面前，笑了笑“請你幫我把它補好，行嗎?”說完，拿出了一瓶礦泉水，剛要喝時才發現已經沒有水了，他只好舔舔嘴巴，把水平放下。年輕人看見了，把自己的水拿了出來，遞給老者，還幫他擰開了蓋子。“我喝了，那你呢?”“沒事沒事，您喝吧。”年輕人笑了，那個老人也笑了。他們邊聊邊補鞋，顯得輕松又愉快。過了不久，鞋補完了，老人說：“年輕人啊，謝謝你了，給你補鞋錢吧。”剛要下手掏錢，就被年輕人攔住了。他朝老人笑笑，沒等老人問他的名字，就走了。老人看看鞋子，露出懷念的神色。

　　我想，如果所有人都像這個哥哥一樣的話，那么這個世界將會有多么美妙。這次助殘日讓我明白了很多，那個哥哥的影子總在我的腦海里，我一定要向他學習，做一個樂于助人的人。

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