中秋節博餅作文【范例2篇】

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的中秋節博餅作文，希望對大家有所幫助。

中秋節博餅作文1

　　9月18號晚上，我和爸爸媽媽、奶奶在家博餅，雖然我沒有參加班級組織的博餅，感受不到那份熱鬧，但是我覺得在家里博餅也不比班級里博餅差。

　　博餅之前，禮品的準備是必不可少的，我決定把三紅及以上的獎品變成“換‘’卡”。我在卡片上寫了三個大大的字“換‘’卡”，在下面寫上可以換的錢數，在最下面寫上了俏皮的祝福語，還配上了好看又可愛的圖畫。四進以下的就只有那一些吃的了。

　　開始博餅了我們家今天的運氣似乎都不太好，調皮的色子在碗里蹦蹦跳跳的，可是跳的'如此歡的色子不給力啊！我博了三次，都還博不到一個一秀，我生氣極了。第四次時，我總算博了一個二舉，我見了，高興得要沖到天花板上去了，嘻嘻哈哈地笑個不停。我們就這樣把色子一次又一次地跳起來。

　　有一次，媽媽一不小心地把色子一放，一個調皮的色子跑出了碗，我們對媽媽說：“對不起，停博一次！”媽媽說：“好吧！”一圈以后，又到媽媽博了，她好像忘了自己要停一次呢！她一博，一看，哇！狀元插金花，媽媽可高興了，激動、高興的她臉都變紅了，我和爸爸看了，冷靜地說：“淡定一點！你這次是被罰停的，不能算哦！”媽媽后悔極了，她傷心地說：“早知道我就不該把色子丟到外面去，不然，狀元就歸我了啊！”

　　還有一次，奶奶閉上眼睛，把色子抖了又抖，搖了又搖，心里忐忑不安地把色子往里一扔，狀元帶五，好厲害！我們為奶奶鼓掌，奶奶自己也高興得笑個不停。后來，沒有一個人博到狀元，全部都是一秀、二舉、三紅、四進那些小獎品了，奶奶肯定覺得這次手氣太差了，不耐煩地說：“無聊啊，都沒有一點競爭力。”

　　最后，大家都滿載而歸，我拿走了一個雞翅和一個雞爪，還有15元，媽媽拿走的和我一模一樣，還有一個泡芙，奶奶博得了一個雞翅和一個雞爪，兩個泡芙和90元，爸爸博走了一個雞爪和一個雞翅，一個泡芙和40元。

中秋節博餅作文2

　　“明月幾時有，把酒問青天……”聽著蘇軾的《水調歌頭》，我就想起了中秋博餅。

　　一年一度的中秋將至，廈門的大街小巷彌漫著骰子的鏘鏘聲。那天，我們來到班級里，望著講臺桌旁各種各樣的博餅獎品，個個人滿臉飛霞，眼睛瞪得好像兩盞小燈籠。

　　左盼右等，博餅活動終于開始了。承林打頭陣，只見他一把抓起骰子，隨手扔在碗里。骰子在碗里轉了幾個圈，就停了。天哪！呂承林的“運氣”也太好了吧，來了一個“開門大吉”，居然撞到了“大獎品”——一場空。他見狀，一下子就蔫了。一個同學說：“快去洗手，才會轉運哦！”他一聽，立刻向水槽沖去。

　　接著，就到毅勛了。他一手撈起碗中的.骰子，雙手捧著，上下搖了搖，然后嘴巴對著骰子吹了一口“仙氣”，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，太上老君保佑我得狀元。”說著，他雙手一松把骰子丟進了碗里。大家伸著頭，一齊大叫“四進”。看著他拿走了“四進”的獎品，我真替他高興。

　　就這樣，骰子在大家手里轉了幾個回合，獎品區的獎品越來越少了，大家的包越來越鼓了。“狀元”呢？它還固守原地，等著主人接它回家呢。

　　又一輪到我了，我靈機一動，趕緊去“金盆洗手”，然后再抓起骰子，搓了幾下，就甩了下去。“六粒精靈”活潑起來：有的在碗里跳起了街舞，有的飛檐走壁，有的好像在打拳擊。我默默祈禱著：“狀元，狀元……”。有五粒骰子站穩了腳跟，紅“四”已經亮了，還有一個精靈在跳舞。我屏息凝視，盯著它的動向。最后一個精靈終于停止了舞步，它好像與同伴約好了似的，也在“四”這個點兒停下了。“歐耶！狀元！”大家歡騰起來，好幾個同學的手都向我伸來，說：“沾沾喜氣，沾沾喜氣！”在同學羨慕嫉妒恨的目光中，我捧著“狀元”的獎品，心里樂開了花。

　　教室里，骰子的鏘鏘聲，同學們的歡笑聲，東西的撞擊聲，匯成了一曲美妙的交響……

　　隨著下課鈴聲的響起，博餅活動結束了，但我們依然沉浸在博餅的歡樂中，心情久久不能平靜。

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