優良學風班個人創建計劃書

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的優良學風班個人創建計劃書，歡迎大家分享。

優良學風班個人創建計劃書1

　　光陰似劍，日月如梭。轉眼間，大一上學期已經過去了，回首過去，學習和活動上取得了一些成績，同時也存在著許多的不足。先說一下取得的成績。學習方面，平時的作業我都是按時上交，從未落下過。期末考試考了專業的第三名。活動方面，成功的加入校實踐部、院社團辦公室、院朗誦隊，并且在英語風采大賽中擔任信管隊伍的導演，帶領隊伍獲得一等獎，并榮獲“最佳導演獎”。班級里擔任學習委員，及時的收發作業。較好的履行了自己的職責。再說一下不足，學習方面，上課的時候效率不高，作業的質量不夠高。活動方面，在參加一些活動時，不夠大膽主動，能力需要進一步提高。班級里作為學委應該進一步加強師生之間的聯系。

　　期末考試已經過去，我取得了專業第三的成績，高數95，英語82，這個成績雖然還算可以，但是我覺得并不滿意，新的學期，我的目標是成績要盡量的往前靠，最起碼不能低于這次的成績，英語要考到90分以上，高數也要90分以上。進入大學，我的英語一直都在走下坡路，究其原因，就是平時讀的、寫的少，所以我決定每天都要抽出一定的時間來讀寫英語，只有這樣，才能保持對英語的熟悉，學好英語。要想學好高數，除了在課上認真聽老師講課，課下的練習是必不可少的，只有經過大量的題目練習，才能把知識融進血液，真正掌握“熟能生巧”就是這個道理。所以我決心要做大量練習。

　　優良學風班，顧名思義，就是指在學習和班級風氣方面都很優秀的班級。它不僅能給班級的`同學帶來切身的利益，更重要的是它代表著一種榮譽，代表著一個班級的同學攜手奮進，在大學生活的紙張上揮毫潑墨。優良學風班的創建不是光靠班委的努力就可以完成的，它需要每位同學的參與和努力。下面我就提一些建議：

　　（1）、班級里組建一些幫扶小組，學習好的同學幫助學習上有困難的同學，盡量不讓一個同學掉隊。

　　（2）、嚴肅班級內部考勤制度，對不及時出勤的同學作好記錄，年終評優評先時作為參考，以此來保證班級的出勤率。

　　（3）、鼓勵有能力的同學積極參加數學建模大賽等賽事，為個人、班級贏得榮譽。

優良學風班個人創建計劃書2

　　時光荏苒，轉眼進入大學已有半年，在這半年里，我的各方面能力都有提高。在優良學風班申報之際，我對上學期學習工作表現做出總結，并制定本學期的目標計劃，為班級的優良學風班建設制定個人計劃。我對上學期自己各方面的表現還算滿意。學習上，我取得了不錯的成績，高數98分、英語75分、西方經濟學89分、信息管理學91、思想道德與法律基礎89分、體育75分，專業排名第五。高數是我重點學習的科目，從不馬虎，上課認真聽講，課后對學習內容及時鞏固，獨立完成數學練習冊，對有問題的題目及時解決，因此我的高數成績較為理想。英語學習我也沒有松懈，但是成績卻不盡人意，我分析到有以下原因。首先，我對英語的學習沿用了中學階段的學習方法，不夠靈活，顯然不適用于現在的學習。其次，大學的英語要求我們學會應用，我在這方面的努力不夠。再者，英語聽力很薄弱，以后要加強聽力的訓練。西方經濟學和信息管理學是上學期的專業課，在對專業課的學習過程中，我對我們的專業方向有了初步了解。活動方面，我積極參加班級和學生會的各種活動，鍛煉了自己的溝通交流能力和組織協作能力。在班級的日常工作中，我得到了班內同學的支持配合，使得我的工作較為順利的開展。

　　這學期的學習壓力明顯加大，不論是課程數量還是課程難度。這學期我的目標是專業前5，為實現這一目標，我對這學期作出如下規劃：

　　1、在學習上，我要充分利用課上時間，不逃課，也要提高自習效率。高數重在方法，需要理解后在接觸新的題型，訓練發散思維；英語學習中背誦真的十分重要，第一可以鞏固新單詞的用法，二是培養自己的語感，三是可以練習口語，四是可以提高寫作水平。在英語學習上多說多讀，為過四六級做好準備。其他學科上，我也要認真學習，特別是專業課，絕對要學懂學通。

　　2、在工作方面，我會盡心盡力干好本職工作，在班里協調好班級工作，爭創優良學風班；在學生會里，我也會配合部長組織協調活動，鍛煉能力。

　　3、我會發揮班委的帶頭模范作用，做到“五無三按時”，即無遲到早退、無擾亂課堂秩序行為、無曠課、無抄襲作業、無考試舞弊；按時參加學校、學院組織的各項集體活動、按時完成各種學習、按時作息。組織班內其他班委，對班級工作認真負責，

　　4、大學是個自由發展的平臺，我要充分利用接下來的時間，在各方面努力充實自己。除去對基礎課、專業課的學習外，我會擠時間學習管理類的書籍，擴充自己的知識。我也會發掘自己的興趣，讓自己的'大學生活豐富多彩。

　　優良學風班是對班集體學習、活動、班級凝聚力以及其他各方面表現的綜合評定。我們作為班集體的一員，都應該充分發揮主觀能動性，認識到優良學風班的取得靠我們每個人的努力。因此作為信管一班22人中的一個，我絕不會甘于落后，我會在學習工作各方面積極表現，為優良學風班的取得盡自己的一份力。信管111班，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！

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