關于現代化教育中計算機網絡的應用研究論文

　　計算機教學中，老師要采用多樣化的教學方式和教學模式培養學生們的興趣，注重理論與實踐相結合，緊跟時代潮流，讓他們走在信息技術的前沿，為很好的融入社會和職場打下良好的基礎。

　　1 計算機網絡教學的概念

　　計算機網絡教學是指依托現代信息技術手段，開發和利用網上教育資源，建立開放，交互動態的網絡教學平臺，全面實現網絡資源的交流與共享，用教育信息化手段推進教育現代化。即教師通過計算機網絡這一方便、快捷的現代信息技術手段，向學生傳遞所教授的知識，或者學生通過計算機網絡來學習和獲取自己所需要的、感興趣的知識。計算機網絡可以使知識以一種生動、豐富的形式呈現在學習者面前，引起他們極大的興趣。更重要的是計算機網絡教學可以使教育資源共享，能夠極大的開闊眼界，學習的更全面。

　　2 現代教育中應用計算機網絡教學中的問題

　　2.1 單一枯燥的教學方法

　　日新月異的信息時代里 ，過分依賴講臺和粉筆的教學方式已不能滿足學生們對知識的渴求，他們需要的是更生動、更豐富、更全面的知識呈現在眼前，計算機網絡更是一門需要直接、刺激的方式讓學生們腦中形成網絡概念的科目。因此，讓他們感受網絡、“觸摸”網絡、體驗網絡是必需的，讓學生感受到網絡的神奇與美妙，牢牢抓住他們的心和眼球。只有這樣才能讓他們把計算機網絡知識學得牢固且扎實，才能在踏入社會以后發展的更長遠，也才能培養出當今信息社會所需要的人才。

　　2.2 薄弱的上機教學環節

　　計算機網絡是一門具有實用性，基礎性和實踐性特點的學科，只有經過自己真正動手實踐才能真正的、深刻的感知網絡、理解網絡，才能更好地理解和掌握網絡技術并大幅度提高動手實踐能力，不再只是形而上學。一直以來，傳統觀念中的計算機網絡實驗主要是驗證性實驗，實驗課依附于理論教學，實驗課內容不系統，實驗任務不明確，使得學生不知道要做什么，有的甚至簡單的將書本示例照抄實現，隨意性大，形式松散，忽視對學生動手，創新能力的培養，沒有調動學生的主動性。

　　2.3 教學內容對教材的過度依賴

　　信息技術日新月異，革新極快，教材不可能及時更新，走在信息技術的前沿，因此，過多依賴教材的教學內容必定有其滯后性。但是，幾乎各大高等院校的教師并沒有因此而改變教學方式，仍然墨守成規。這就造成了學生的悲哀，使他們學不到與社會實際需求相匹配的網絡技術知識，而學到的那些與新技術相比又幾乎沒有了使用價值，兩頭耽誤事。這不管對于個人還是社會都是極大的浪費。

　　3 現代化教育中計算機網絡的應用措施及建議

　　3.1 實驗教學方法的變革與創新

　　為將學生動手能力與創新力充分發揮出來，同時發揮計算機網絡實驗室的優勢，研究與開發出以網絡為基礎的仿真試驗系統和在線教學實踐管理系統，即：Labform 實驗平臺，將實驗室、網絡以及個人計算機優勢充分發揮出來，讓學生隨時隨地自由實驗與學習。學生可采用Web 的方式訪問實驗平臺。教師依照實驗教學大綱中所編寫的指導書置于Labform 中，實現學生可預習實驗內容，提出相關問題，有教師在實驗中對重點內容展開指導，將教師主導作用充分發揮出來，將設計性、技能性以及綜合性實驗增加在實驗教學項目中，以此引導學生以問題解決視角展開針對性指導。

　　3.2 理論教學方法的變革與創新

　　計算機網絡理論教學本身較為枯燥、抽象，以往課堂教學主要采用學生為輔、教師為主被動教學方式，因此，改革重點是將學生主體作用突出出來，同時激發學生學習熱情與興趣。計算機網絡教學具有較強實踐性，必須通過多媒體教室實施教學，組建教室局域網絡，并與Internet 網、校園網相連接，由此就能為學生提供有效實踐環境與學習資源，通過多媒體課件播放，能夠為學生留下深刻、清晰的印象，這比教師語言描述更為深刻、形象生動，教師采用聲音、圖片、動畫以及視頻等方式實施教學，代替網絡實驗，比方說，網絡布線實現，無法在實驗室模擬完成，一些實驗操作只能通過模擬完成，還有些操作一定要采用動畫、視頻等方式顯示出來，學生了解后，能夠在實踐中及時掌握。

　　3.3 緊跟時代潮流，與實際應用相貼近

　　計算機網絡是一個工學門類，應該建立工程的概念。簡單說來就是教材通俗易懂且基礎。對于復雜、艱深的專業知識了解即可，知道計算機網絡里有這么一個東西就可以了，而對于那些非常有實際應用的知識要著重描寫與介紹。再一個，畢業生主要是面向低層次的工程技術應用，基礎理論雖沒變，但技術手段的革新對他們的影響非常大。在智能手機普遍的今天，如果他們還是只知道非智能手機的使用方法，那么，不管是在生活中還是在走上社會、進入職場之中，對于他們來說都是非常尷尬的。所以要緊跟時代潮流，將最熱門的新技術以及技術發展趨勢詳細傳授給學生。

　　4 總結

　　總而言之，計算機網絡基礎知識和技術的學習與掌握是當代高等院校生的一種基礎技能，在當今這個信息爆炸的時代，計算機網絡知識和技術的掌握，會是當代高等院校生以后踏入社會的一塊極為重要的敲門磚，對高等院校生未來工作與學習極具現實意義。

【現代化教育中計算機網絡的應用研究論文】相關文章：

軟件教育在計算機教育中的應用研究論文10-11

計算機教育中計算機科學技術應用論文10-10

計算機教育中計算機科學技術運用論文10-11

教學中計算機英語的論文10-11

廣播中計算機的應用論文10-10

高中計算機教育常見問題及對策論文10-10

企業現代化管理及計算機網絡建設探討論文10-11

農學工程教育中計算機信息技術的運用的論文09-26

職業高中計算機基礎論文10-11

商務英語教學中計算機網絡利弊分析論文09-26