兒童玩具設計開題報告

　　開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查后生效。以下是小編整理的兒童玩具設計開題報告，歡迎閱讀。

　　一、設計意義：

　　益智類兒童玩具的人機性，互動性，趣味性和益智性有利義于孩子的各項成長的能力，思考能力，互動能力，動手能力等等，對孩子的成長有著不可或缺的作用。

　　二 選題依據

　　1、闡述該選題的研究意義，分析跟該課題有關的研究概況和發展趨勢。

　　A：選題的研究意義：

　　在現代家庭的生活中，兒童益智類玩具所扮演的角色越來越不可或缺。所以選題的意義還是很重要的，首先在我國的兒童益智類玩具設計創新上并沒有太多的成就，是沒有和外國水平相比較的，做這個課題，或多或少會在這方面做出一些貢獻。其次，益智類玩具會無可置疑的豐富孩子的生活，提升孩子們的能力，豐富想象力，加強兒童對客觀世界的認識，伴隨兒童快樂的成長，開發兒童的智力，還有一個重要的原因就是我個人特別喜歡兒童益智類玩具，它代表了我孩童是的快樂記憶，會找到我快樂的本源，我的童年最重要的玩伴就是這些兒童類益智玩具，所以這個選題的研究意義一方面是客觀的，一方面是主觀的。

　　B：國內外研究現狀、水平和發展趨勢：

　　兒童類益智玩具是一種開發智力的玩具，也是一種科學玩具，就是在玩具的研究開發過程中應用某種開發原理或者體現某種科學道理。益智玩具以其獨特的魅力吸引著兒童，其巨大的市場空間吸引著國內外設計人士對其進行研究和開發。益智玩具的研究和開發在國外很受重視。尤其在兒童的智力開發上面，在西歐，北美，日本等國家都有專門的設計師和團隊。設計出很多的經典的益智玩具，如魔方，積木，橡皮泥等等。中國古代益智玩具有很多，如七巧板，九連環，華容道等等，在開發智力的同時，向人們傳播多方面的知識，如數學，物理，化學等；悠久的歷史，豐富的文化內涵，使其令西方人迷戀樂道的時候，也啟發了西方很多人益智玩具的衍生和發明。國內外的發展趨勢：現代設計的主要特點是優化，動態化，多元化及計算機化�，F代設計沒有一個綜合性，靜態的公式，也沒有完全客觀的評判標準。隨著科學技術和方法的發展和傳播，人們擺脫傳統文化的束縛，現代設計的思維方法由綜合階段向著日益整體化的道路邁進，促使設計研究由單一轉向廣義，從而促使設計思維方法向著哲學階段發展。

　　第一：未來的發展趨勢將使其將藝術和技術完美結合的設計方法。

　　第二：未來的發展趨勢將是研究適應時代需求的設計方法。

　　第三：未來的發展趨勢將是從中國傳統文化提煉設計方法，以指導中國設計形成自己的風格。

　　三 研究內容

　　設計具有中國傳統文化元素的兒童益智類玩具，并進行工藝分析。

　　四 研究方案

　　五 工作進度的大致安排

　　熟悉課題、查閱資料、科技翻譯

　　市場調研和分析

　　設計草圖的繪制，確定設計方案

　　三維造型設計，人機分析、色彩方案確定、效果圖10—12 制作

　　三視圖繪制，模型制作，展板設計

　　整理資料、撰寫論文 畢業答辯

　　六 設計成果

　　1、 在獨立思考的基礎上，完成兒童益智類玩具的造型結構設計。

　　2、 利用二維、三維軟件進行產品表達；

　　3、撰寫不少于12000字的畢業論文并翻譯3000字以上的英文科技文獻。

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