有關勵志作文合集15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關勵志作文，歡迎閱讀與收藏。

有關勵志作文1

　　迎擊風雨，收獲陽光湯宇豪“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

——題記

　　寶劍之所以會鋒利是因為它經過了堅持的磨練，梅花之所以會芬芳是因為它經過了堅持的洗刷。是啊，一句名言就是對它們的最高體現！就讓我打開記憶的五味瓶，一起來品嘗那一味味。

　　那是六歲時，父母為了能讓我學一門特長，別輸在起跑線，早就打好了如意算盤，把足足一大籮筐的報名表放到了我的面前，看著它們，我在不知不覺中也不由地眼花繚亂。有清秀端莊的書法字體；有婉轉動人的音樂曲；有優美詞藻的美文。一項項都讓我不知如何選擇，十分矛盾。但是，選來選去，我不經意間看到了一個充滿孩子美好世界的兒童畫，一見到它，我的心就想被撥動了琴弦般，不由地一陣震動，托著下巴，十分專注地盯著它，似乎在探索著什么，父母們見了，也不禁地欣慰一笑。于是，我便進入了童真美好的繪畫班。開始學畫時，憑著我那濃厚的興趣和對美術的癡迷，繪畫程度好比芝麻開花——節節高。一會兒，便會有一幅充滿生機。栩栩如生的畫卷展示在你面前，見過我話的.人，個個都會對我豎起大拇指，連聲稱贊。這樣的動力使我辛勤地練了起來：夏天，屋內像個大蒸籠，炙烤著我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠，又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線；冬天，刺骨的寒風總是毫不留情地透過。窗子。凍腫我這雙稚嫩的雙手，使我痛得快拿不起筆。但我卻用嘴哈著氣，又拿起畫筆畫起來。終于，皇天不負有心人，我拿到了一個一等獎，贏得了觀眾的贊聲和評委的喝彩。這一刻，獎杯上寫著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

　　是啊，人生路上總會有坎坷，有著一顆顆把美好絆腳石，只有勇敢鎮定地跨過它，才能迎著朝陽的光輝。只有去經歷風雨，才能見彩虹。去乘風破浪，迎擊風雨。

有關勵志作文2

　　六年級下學期，我們學了一篇課文――《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個懂得感恩生活和樂觀堅強的人，他在回答女記者的問題時說的話，震撼到了在場的所有人。他說：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛的親人和朋友……哦對了，我還有一顆感恩的心。”這句話是霍金在遲暮之年說的，因為他之前經歷過的事太多太多。

　　霍金從小就擁有異乎常人的頭腦，十七歲就考上了劍橋大學，把解釋宇宙的萬物理論當做自己的信仰。可在他二十一歲時，被確診患上了肌萎縮側索硬化癥，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最后連心肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這個致命的打擊讓原本沉浸在考上大學喜悅中的霍金幾乎放棄了學業，但是，堅強樂觀的他最后還是克服了心理上的困難，重新“站了起來”。雖然患病后，霍金經常與病魔抗爭，好幾次在死亡的邊緣徘徊，但這些都無法撲滅霍金對自然科學的熱情探求之火。他并不認為疾病對他有什么影響，每日都陶醉在自己想象的宇宙世界里，努力不去思考身患的疾病。日復一日，年復一年，霍金就坐在輪椅上，證明了黑洞的面積定理，撰寫了《時間簡史》，遨游了光袤的時空，解開了宇宙之謎。

　　霍金的身體情況日益嚴重，他卻還是力圖像正常人一樣生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動的，雖然這聽起來有點好笑。在霍金身體徹底沒辦法離開輪椅之后，他仍然堅持使用那唯一可以活動的三根手指，驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。有一次，霍金與查爾斯王子見面時，旋轉輪椅來向查爾斯王子炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的.惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

　　如霍金自己所說：“活著就有希望，人永遠不能絕望。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”所以，即使霍金終生都被“關”在“果殼”中，他也依然是受萬人景仰的無限空間之王！斯蒂芬?威廉?霍金，你是宇宙奧秘的主宰，人類歷史上的傳奇！

有關勵志作文3

　　每個人都有一個屬于自己的童年，不管在哪里度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來了，輕得像是踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們發覺自己已經比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了；再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因為，代替它的將是胸前那枚閃閃發光的團徽，一定像是在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什么心情呢？期待，緊張還是信心滿滿？

　　小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像是蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一只裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細斟酌”，多好的'箴言，到處是機會，到處都有夢想，只要我們抓緊時間，把握時機，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！

　　也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以就是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動地地當擲地有聲的承諾，更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說，年少的我們都已經在心中勾勒出了這幅金色的藍圖。

　　我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身后就是一條清澈的、漸漸遠去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。

　　我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業，但并不是每一個人都能成就大事業。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！

有關勵志作文4

　　一場戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。

　　———題記

　　暮色四合，殘陽西沉，曾幾何時的朝氣蓬勃不知何時已是老態龍鐘。

　　不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時候算是結束，18歲，貌似是一個很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時刻，是多愁善感與端莊穩重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時的童謠蕩著波紋漸漸遠去、消失;時光似箭，曾經斑斕的夢如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢中人，驚醒，再回首，百年身已過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　巴山夜雨，漫話思念。涉水而過的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一曲挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨，漫過心中的孤寂，蔚然成冰，凍結在心底，不敢觸及，不可不承認，青春，才是一生最曼妙的音符。走過雨季，你的勇氣是否還在?你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情?

　　在青春的操場上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢想。于月下獨飲，點一盞枯油燈，在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經意，他不會讓你透支，花完為止。安妮寶貝說，愛那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬年的等待?跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生，看不清，便晃眼而過，當真的'有一天走出人生的迷茫，在夕陽下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會變z作你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經珍惜?原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時光。

　　誰在淺吟哀傷，誰在小弄琵琶。周而復始的或者每一天里，是否會有不一樣感悟?我們走在路上，太多時候沉浸在過去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠歸，曾經的悸動的心早已消沉，曾經飛翔的翅膀早已化足遠行，青春，何必較真?

　　青春結伴，我已有過，是感恩，是滿足，或許還有絲絲遺憾。

有關勵志作文5

　　有這樣一個故事，曾深深地震撼著我的心靈：一個十多歲的小男孩被壓在廢墟下，情況危急，如果不盡快進行截肢手術的話，小男孩就救不出來。但是當時沒有麻醉劑，小男孩卻毫不猶豫地答應了醫生做手術。截肢手術不太成功，小男孩的腿還有一部分被壓在廢墟下。這時，小男孩竟活生生地扯斷了自己的左腿……

　　這是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象，一個十多歲的男孩，為什么會有這么大的勇氣去扯斷自己的左腿呢？是的，是小男孩對生命的渴望支撐著他！

　　在這次大地震中，我學到的，更多的是對“生命”一詞的感悟。

　　在災難面前，生命顯得是多么的脆弱，8.0級的大地震，孩子們還沒來得及躲到桌子下，爸爸還沒來得及跑出工作室，媽媽還沒來得及跑出家里，地震已經發生了。鮮血頓時間染紅了天空，染紅了大地，美滿的家庭變得支離破碎，美麗的家園變成了一片廢墟，噩耗一個接著一個傳來，人們面對著大地震卻束手無策，這是我第一次感覺到生命是那么的脆弱，那么的.不堪一擊！

　　然而，許多人都沒有放棄希望，他們都相信有生命的奇跡，他們真的堅持了下來了，因為他們有這個信念，他們渴望活下來。活著多好啊！許多幸存者都寧愿死去，但他又有沒有想過，自己已經與死神擦身而過了，救援人員好不容易把你從死亡的深淵拉了回來，讓你有了第二次生命，這已經是不幸中的大幸了，要知道，生命是多么的寶貴啊！

　　經歷了這次災難，我們更懂得了生命的寶貴，懂得了愛，懂得了珍惜眼前人。活著真好，在陽光的沐浴下玩耍，在中國這個大家庭的呵護下健康成長。我一定要好好學習，報答祖國，報答社會，回報祖國對我們的關懷，回報社會對我們的照顧。

　　活著真好，讓我們一起享受上天賜予我們的生命，好好地珍惜生命吧！

有關勵志作文6

　　流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽風傳遞著雨的消息，聽雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會成為我們拋向空中的閃電。。

　　青春就是這樣絢麗多姿地跳動，用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長的背影。每個人的青春都是場遠行，離自己少年，童年越來越遠的遠行。后知后覺會發現這個世界跟自己想象的一點都不一樣，你甚至會孤獨，你也會受到各種排擠。你會感到迷惘，可能你也會受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。

　　每個人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個性，也不可能有那些小說中主角奇跡般的過往。當然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽下的金色標桿，讓人羨慕他們光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時伴隨。當你人生畫卷越來越長，你會突然發現童話中色彩越來越淡，黎明來得越來越慢，各種各樣不稱意的`顏色也會潑在你的身上，這就是社會。

　　人生沒有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方，也有代價的地方，一味地逃避，你的人生就是空白。或許你無奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時，你便會覺得至少我沒后悔過，甚至有可能還會很精彩。

　　《怦然心動》中也有過這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求。

　　為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結果無非就是路邊人碎語和眼神而已。在奔波的旅途中，問問自己：我的青春要去哪里?

有關勵志作文7

　　今天，老師走到講臺前，堅定地說：“明天就放假了，希望大家都過一個快樂的假期，好，現在大家收拾好東西就走吧！”

　　我飛快的跑了出來，一路上，我心想：回到家里干什么事情呢？畫畫？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒有想到寫作業，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情。

　　回到家里，我連忙拿起電話，撥打我的朋友植樹的電話：“雷雷啊，我是輝輝啊，你現在到我家里玩吧！”雷雷回答：“好啊，好啊。”我和他玩了整整一天，到了23：30他才走，他走后，我倒床就睡，早上，我睡到了9：30才起床。

　　起床后，我拿起筆，開始畫起畫來。一共畫到了11：00。接下來，我又翻開我的食品柜，里面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個果凍，來到電視前，打開電視：“哦耶，我最喜歡的動畫片《哪吒傳奇》。”我從2：00一直看到了5：30。“媽媽，我今天要去吃魚香肉絲。“好的`，我知道了。””接著，我們又好好的吃了一頓，就回家了。

　　今天，早上，我看了看日期：“啊，已經過了15天了，我也應該

　　寫一點作業了。”我掏出我的作業，拿起筆，寫起來，才寫2分鐘，我就煩了，自言自語道：“唉呀，一看到作業我就頭疼，反正還有一半的時間，以后再寫也不遲。”

　　以后，我就不寫作業了，天天玩，一直到了最后一天。

　　“啊，不會吧！已經是2月5日了。我的作業一個字還沒寫呢！”我開始手忙腳亂起來，左寫寫，右寫寫，最終還是沒寫完，就睡著了。

　　開學的這天，我來到學校，我的作業雖然寫完了，但沒有受到老師的表揚。在回家的路上，我心想：以后不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。

　　我懂得了，以后不能再這樣做事了~~~要做就把作業做得最棒，做什么事情都不能三心二意，懶懶散散的。

有關勵志作文8

　　我一直認為，無論你處在何種境地，再多走一步非常必要。對于迷失了方向的行者，多走一步也許會使他找到歸途。對于創業拼搏的人，多走一步也許會使他收獲成功，多走一步既是一種求索，又是一種智慧。

　　多走一步窨具有多么大的力量？翻開史書你便知道。太平天國金田起義，天京建都，北伐西征，橫掃半壁江山。面對形勢一片大好，“天王”便停止了腳步，貪圖起來，最終天國四分五裂，太平天國最終在聯合絞殺下覆滅。而毛主席則恰恰相反，面對半壁江山，他喊出了“打過長江去，將革命進行到底”的口號，最終人民軍隊以秋風掃落葉之勢解放了中國大陸。同是面對半壁江山，停滯不前者失掉了天下，多走一步者打下了江山，多走一步就是“將革命進行到底”的偉大精神！

　　百尺竿頭，更進一步，對于成功的你來說，多走一步將使你收獲更大的成功。許多成功人士在談及自己的'成功時都說自己比別人多走了一步。對于他們來說他們身上有一種永不滿足、渴望進步的優良品質。在這些品質的驅使下，他們不斷前進，從不自滿。他們的成功是必然的。海爾曾是一個破產的小廠，他的員工為了振興企業，奮力拼搏，最終取得了驕人成績。可是他們繼續前進，向國際接軌。最終成就了今天的海爾。柯達是全球大品牌，它的產品還被阿姆斯特朗帶上了月球。可是最終缺少創新于今年破產。在惋惜之余，我們也應當清醒地認識到：想要成功，就必須多走一步。

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。如果你還在人生的道路上徘徊，那么就請你拋開一切，再向前多走一步吧！也許前面就是一片光明。有時我們會被困難蒙住了雙眼，面對黑暗，我們必須有一種向前一步的氣魄，當你多走一步邁進了成功，請堅持走下去，拓寬你的未來，當你多走一步依然是失敗，你依然要堅持，再多走一步，也許你會有更大的收獲。

　　我們每個人都心懷理想，對對理想，多走一步，有何不可？在我看來，多走一步是一種為理想奮斗的精神，又是與時俱進的先進思想。多走一步，讓我們繼續尋找光明！

有關勵志作文9

　　最初的夢想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。最初的夢想......

　　曾經，有個天真的孩子問他的媽媽："媽媽，媽媽，你猜以后我想當什么？"媽媽微笑著答道："是老師還是醫生，或者......"孩子努了努嘴，搖頭說："我的夢想是當警察。"媽媽就問："為什么想當警察呢？"孩子撓撓頭說："在電視上我看到那些警察叔叔們身穿綠警服，多么英俊帥氣啊！他們抓小偷，為人民服務。我多么希望我以后也能像他們一樣，保護媽媽，保護人民！"媽媽欣慰地點點頭，眼眶里含著晶瑩的淚花！

　　正如這個孩子一樣，每個人從小多多少少都有自己的夢想；它或許很大，大到很難去實現，但也可能很小，小到在自己身邊，輕而易舉就能實現；但不變的是我們追求夢想的信念，那種對美好未來的向往。

　　青春無極限，然而夢想也無有效期；。現在我們正處在青少年時期，可謂意氣風發，朝氣蓬勃，對于大學的憧憬不斷縈繞在我們心間，揮之不去。待到我們上了大學，我們又有了新的.夢想，新的期待，這種期待永遠不會消失，不會終結，它會一直伴隨著我們直到老去，死去......

　　人生的價值不在于什么，唯獨在于實現自己的夢想。在實現夢想的過程中，你慢慢地長大，成熟，你還能經歷人世間的酸甜苦辣，增長見識，磨礪意志；當你實現了你的夢想，那你的人生價值就進一步得到了體現，并且在通往人生之巔的道路上更近了。

　　夢想就猶如人生道路上的一盞指路明燈，一旦你點燃了它，它就能引導你朝正確的方向前進，當你實現了這個夢想時，它也幾乎燒盡熄滅。這時候，你需要繼續點亮下一盞燈，朝著另一個目標出發。如此，如果要判斷一個人的成就的大小那你就可以去數數這個人一生點燃了多少盞燈，一個人的人生價值也就顯而易見了。

　　夢想永無止境，只要你敢去擁有它，夢想沒有有效期，只要你敢于去實現它。

有關勵志作文10

　　當我們告別小學，進向中學的學習生涯時，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價的時光。是啊！“沒有什么比青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應好好珍惜我們的青春，發揮它的精彩。我要說：“青春因奮斗而精彩！”

　　在學校、在班上，我們每個人都在奮斗。學習上，我們會極積進取，互相幫助，共同進步，使我們的班級建設得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點點滴滴。在運動場上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長！

　　就如這一次初二的運動會吧！我們每一個人都充滿了活力、激情。這就是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內心是怎樣的.？那一沖出終點線的瞬間，我想運動員們是沒有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們去拼博。

　　也許結果會不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上就是一種放松、激動的表情，因為大家努力了，奮斗后的喜悅是無法言語的。

　　再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好！雖然每個人的成績肯定會有差異，每個人會有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復雜。但大有都努力了，前幾天的認真復習，使這一次的成績不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續努力。

　　這就是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個難忘、寶貴的青春。

　　讓我們奮斗吧！青春因奮斗而精彩！

有關勵志作文11

　　絢爛的彩虹經風雨雷電搏擊之后而產生，耀眼的流星沖破厚厚的大氣層才劃破長空；鳳凰只因在烈火中重生而美麗，蟬也因承受了在地下十多年的黑暗和孤獨才得以在盛夏引吭高歌；而在我們美麗而又快樂的人生道路上也有大片大片的荊棘，有深不見底的山谷，也有高不可攀的險峰。人生路上挫折多。

　　不要為一時的失意而落寞，不要為一時的落魄而悲傷，也不要為一時的失敗而一蹶不振；這些挫折都只不過是人生道路上的點綴。它們是你找到自己缺點的工具，它們是你找到奮斗目標的`動力；它們使你重新認識了自己，它們讓你找回人生的意義，它們讓你明白人生的真諦。或許，有時你會被它們壓得喘不過氣來，但你千萬不要灰心。當你重新審視自己，去欣賞一下別人的人生路，你一定會收獲多多！

　　著名的音樂家貝多芬在自己創作的高潮時期卻意外雙耳失聰，但他卻依然完成了一篇篇振奮人心的樂章。偉大的科學家霍金身殘志不殘，僅靠著一個大腦和幾顆尚能活動的手指，卻在科學界打下了一片屬于自己的天地。在醫學界享有"藥圣"的尊稱的李時珍，為了完成《本草綱目》，踏遍千山萬水，身嘗百草，嘔心瀝血數十年才完成。名揚千古的司馬遷，在他被陷害入獄，倍受折磨時，卻依然沒有放棄專心致志于他的《史記》，才有了這部傳世的著作！

　　回首名人的人生路，坎坎坷坷，曲曲折折。美國時上偉大的總統林肯曾失敗過28次，那《紅樓夢》的作者曹雪芹也曾有過窮困潦倒的時候。所以，偉人之所以能成為偉人正是因為他們失敗的比常人多。但他們都挺過來了，他們都從挫折中爬起來了！

　　成功的花！人們只驚慕它現時的明艷。然而它當初的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚！蝴蝶因忍受過了破繭是的痛楚，才有了展翅飛翔的那一刻；貝殼因熬過了與石子摩擦的痛苦，才孕育出了璀璨的珍珠。人生之所以那么美，正因為有那么多的挫折。讓我們換個心境，擦亮眼睛，細細去品位挫折之美吧！

有關勵志作文12

　　三歲的孩童牙牙學語，在崎嶇的道路上摔得痛徹心扉，哭聲震天。

　　你匆匆忙忙跑來，不敢觸碰我傷口上的塵土，又怕細菌侵入，眉頭皺成一團。雖然心疼，但你把手緊緊握住，告訴我：“孩子，自己站起來。”我一知半解地誤認為你對我不管不顧，哭得更響。你咬咬牙，別過頭不去看我的眼淚，再三重復“自己站起來”，我在你欣喜的注視下抽泣著站起，撲向你的懷抱。

　　那是我第一次，因為你，站起來。

　　七歲的小學生貪玩幼稚，在一次數學考試后摔得無比氣餒，暗自哭泣。你沒有安慰過多，只是指著窗臺上一盆雪后發芽的金竹，告訴我：“不管被誰壓倒，都可以站起來。在漫漫的人生道路中，崎嶇和風雨是常有的，但它們只不過是你成功路上的驛站，往前走，往上鉆，你總有一天會發芽的。”我望著那盆我以為沒救的.金竹，現已點點翠綠，點在了我的心頭。我擦去眼淚，鉆進深奧難懂的題目，捧回奧數獎杯后，你在我身前笑意盈盈，一言不發，默默地注視我。

　　那是我第無數次，因為你，站起來。

　　十二歲的少女初拾夢想，在多次退稿后撕掉了所有稿紙，在夢想的碎片中暗自神傷。

　　你只說了一句：“這就要放棄了嗎？”我扭頭走出房間，在門外放聲大哭，待再走進房間時，桌上是幾張我寫作時的照片：在深夜中喝著咖啡，在靈感枯竭時眉頭緊鎖的，在思如涌泉時滿懷笑意奮筆疾書的。旁邊寫了一句我常和你說的話：“我很快樂，為了夢，這不算什么。”淚水一滴滴打在照片上，你悄悄拾起了我夢想的碎片，用溫暖陽光作線，一針針縫好，告訴我：“站起來，才能好好走。”在我第一篇文章發表在報刊上時，你欣慰的說：“不放棄，就是成長。”

　　母親，這是我第多少次，因為你，站起來。

　　你撥開了我人生中的迷霧，教我站起，教我盛開，教我飛翔，教我義無反顧的走下去。因為你，我一次次站起。現在的我，正努力成長，只愿在某個灰暗的日子中，我也可以對你說：“沒關系母親，我可以站起來，你的孩子，終于長大了。然后驅趕陰云，為你剪下一縷縷陽光。

有關勵志作文13

　　生命是一次華美的日落，盛大卻憂傷，平凡而又震撼人心。有人認為它是轟轟烈烈的，因為它是上帝精心雕琢的杰作；也有人認為它是平平淡淡的，因為它周而復始，是一次又一次無法解釋的輪回。

　　有時，我們會覺得生命是一種渺小的存在，當物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候；有時，我們會覺得生命是一種偉大的結晶，當它在苦難、災難中顯出犧牲的悲壯的時候。絕大多數時間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個人而且僅僅只有一次。就因為每一朵花只能開一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯的，它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。在極少數的時候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因為茍且偷生已嚴重褻瀆了神圣生命的時候，那時死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續，因毀滅而永生。

　　生命屬于我們只有一次，不要因為碌碌無為而羞恥，不要因為虛度年華而悔恨。

　　任何超越實質是一種對抗。

　　印證生命實質是生命與自我的對抗。

　　羅曼.羅蘭說："世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認識生命真相之后，還依然熱愛生命。"

　　活著，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開始苦難地浪跡天涯。

　　不斷的苦難曾使約伯的信心動搖，他質問上帝：作為一個虔誠的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難？但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創造指給約伯看，意思是說：這就是你要接受的全部，威力無比的.現實，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個世界！約伯于是醒悟。

　　為了流浪的瀟灑，我們只有背負一路的坎坷，前進；

　　為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，堅強；

　　為了破繭而出的美麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無悔。

有關勵志作文14

　　“讓”顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個“上”卻告訴我們，“讓”，其實也是一種向上的姿態。

　　一、曲折的智慧

　　林語堂在《風聲鶴唳》中說：“不爭，乃大爭;不爭則天下人與之不爭。”詩人流沙河還說，面對困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。

　　不錯，“爭”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。

　　“讓”，就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認為他繞遠路，非成功捷徑，其實不然，它的目標仍是長遠的，不過換了個角度。

　　二、一片冰心在玉壺

　　古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來又有這樣的.故事，兩個官宦人家挨得很近，爭搶土地互不相讓，其中一家多占一點地方，另一家人立刻寫信給遠在京城的老爺，老爺來信道，不過三尺地啊!家人一聽，頓時恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”。

　　“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般溫暖，雨露般滋潤。“讓”的美德是上了層次的，高尚的。

　　三、和生命等量奇觀

　　“讓”，是一種氣度。

　　法國的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對另一人說：“我家里還有母親和妻兒。”另一個人說：“好的。”然后他松開手，落葉般輕輕飄向地面。

　　這種“讓”，在我看來，是面對生死的大無畏。他把生的機會留給了別人，這當然不能說是向上的姿態，這樣的奉獻是極端的。然而我們的社會需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應有的風采。這樣的人生才是積極的。

　　我們要有向上的積極姿態，因此，“讓”給了我們機會。

有關勵志作文15

　　激情是火，點燃熄滅的燈，激情是燈，照亮夜行的路，激情是路，引我們走向黎明。

　　人生的酸甜苦辣，指引著我們要激情面對，面對溫馨的話語，豪放的情感，美麗的校園，恬靜的村莊，在充滿詩情畫意的種種神情，推動著我們前進的步伐，展現那歷歷在目的激情。驀然回首，那一幕幕清晰而又明朗的畫面，那一次次感動而又傷懷的激情，那一段段……我感慨，我感動這些經歷，給予我無比強悍的鼓舞，啟發我前進。

　　話說：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，追求這種高尚品質，面對這種激情，神經系統的`興奮，達到了激情的極至，無不感慨它的高尚，它“不妖”“不染”，清明絢麗抒發無盡的感慨，使我邁著輕盈的腳步，吮吸著大地給予我的空氣。頓時，我感到無法呼吸，接受風雨雪的洗禮后，使我不再污濁，回想起魯迅那種面對人生，敢于直面殘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，那種無畏的精神，只有這樣，人生才會完美的走下去，只有這樣，人生才能在激情中翱游，才能張揚個性，展示自我。

　　文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”抒發的愛國的豪情壯志，面對國家的淪陷，他心中的信念只有一個，我只要效力國家，為國赴湯蹈火，面對激情的他，勇力前進，堅持不懈，不屈不撓，美好的生活不斷激進，看到雄鷹的不斷翱翔，斷了翅膀的飛翔，飛蛾撲火的舞姿，展示了震憾人心的激情。

　　耳畔響起“每一次都在孤單中徘徊，每一次就算受傷我也很堅強，我知道我我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方”，這段感人肺腑的動人的歌曲源于一部電影，講述的是一位漂亮可愛天真爛漫的女孩，失去雙臂后仍以堅強的意志，創造出驚天動地的奇跡。背后的不懈努力支撐著她不斷前進，激情使她再次站在美麗的舞臺，展現她動人的舞姿。

　　這是激情的化身，激情愿化作火，化作燈，化作路，來引領我們一生，讓我們激情面對!

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