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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-09-21 08:43:52 勵(lì)志作文 我要投稿

[實(shí)用]青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[實(shí)用]青春的作文

青春的作文 篇1

  在秋天的時(shí)間里我看見許多舊時(shí)的陽光,依稀走出午后的煙塵。好像一些非常悠遠(yuǎn)的旋律,一步一步從昏黃幽深處走出。我這么發(fā)著呆,天氣冷了起來,要跑操時(shí)早晨還是一樣的不愿意起床 ,遇上些不如意的事還是罵,慢慢的哪天就成當(dāng)面罵了。抱怨還是有,但并不放在心上。過著過著,同宿舍的說要復(fù)讀,然而這種聲音隨著時(shí)間推移越來越不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)今來看,當(dāng)時(shí)對大學(xué)抱有的所有幻想全部破滅,毫不含糊地立足現(xiàn)實(shí)。

  開學(xué)那天我被親戚送過來,看著亂哄哄的人影,背景是一大片金黃的玉米地。我想到人的認(rèn)知總有一個(gè)過程,這在當(dāng)時(shí)是難逾的鴻溝,非要走點(diǎn)岔路不可,關(guān)鍵的是,走在后來的你能否清醒?后來那天也就那么亂哄哄的跟大家一起走進(jìn)了個(gè)略顯有點(diǎn)臟的大教室,找了一個(gè)前面的小角落坐下來。迷迷糊糊中聽出了這層意思:你們要是好學(xué)生你們也不會(huì)來這。我心說你算猜對了,你要是好樣的你也未必來這。咱們都是配套的。

  我就這么渾渾噩噩得想著,看著各種眼前的挑戰(zhàn):入學(xué)考試,軍訓(xùn),考英語。 忽然我看見前面穿淡黃色毛衣的女孩就那么安靜的坐在那里,慢慢也就懶于理前面的喧囂。不太亮的燈光下映出每個(gè)并不熟悉的臉,看著都頑皮。晚上回了宿舍也就是客套的沒話找話,盡量熟悉。回想教學(xué)樓里的聚會(huì),感覺是能裝滿整棟樓的失落。各種助導(dǎo)學(xué)長,亂七八糟,總之是個(gè)人就能管我們就對了,這是第一感覺。做新生類似做小弟,不過小弟也可以有理想,像是態(tài)度極差的小人物,你真的一點(diǎn)都不擔(dān)心你的子女將來落到我們這批人手里?人做什么都要還的。

  第二天第三天我也就知道了何為沒有午休加上快速吃飯的生活。第二天中午我心煩意亂給康子發(fā)條短信說,“你上的是二本還是三本”?“二本”。

  我就愣了很久。可能他們不需要像我這樣上大學(xué)上的像高三一樣拼命。后來學(xué)校還有了為認(rèn)識(shí)新同學(xué)而發(fā)明的記名字小游戲。更是不敢茍同,竊以為,認(rèn)識(shí)同學(xué)恐怕要一個(gè)過程,否則今天會(huì)背的名字我可能明天就忘。這跟他們另外一種做法倒是異曲同工:盡管展示,管你有沒有能力呢。由此衍出,擺出一些充滿童趣的架子。怎么說,也是在體育館里呆了一下午,無聊之極,我忽而佩服起那幾個(gè)在點(diǎn)名時(shí)才知道已經(jīng)去當(dāng)兵的同學(xué),就這么由衷的欽佩到5點(diǎn)多。但是在當(dāng)時(shí),起碼是充滿希望的。決定做一另一個(gè)自己。過了幾天認(rèn)識(shí)了冬冬哥這些人,但時(shí)間還是一樣的緊迫,閑下來有空就忙自己的。一直到軍訓(xùn)完教官走那天,感覺一個(gè)段落算是結(jié)束了。老大老三他們矯情,我沒說什么,明天就分班了。老大和我就這么誤打誤撞的進(jìn)了英文班,很快就出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀。嚷嚷著回原班之類的話。開始接茬的人不多,但在半個(gè)多月新班塵埃落定之后,我們?nèi)齻(gè)都沉默了,繼而附和。周五老四就真的去問了,結(jié)果卻讓人頂了回來,也就只好作罷。可原班未必好,新班未必壞。我始終相信就結(jié)果而言,做實(shí)事不會(huì)比不上耍嘴皮子。下苦功總沒有錯(cuò)。

  我們也就這樣每天都在跑來跑去的活著,過著平淡無奇的.充實(shí)生活。在小圈子里,外物不能奈我何,我亦不它奈何。很多不滿意的事,說不定哪天就從小聲罵變成了大聲罵,當(dāng)面罵。歸根到底是一個(gè)問題:自己能力問題。我這樣的人,所有的集體都在說:你要是好學(xué)生你不會(huì)來這。或者劈頭蓋臉先威脅一下學(xué)生。將來看見的可能是更為遙遠(yuǎn)的路,或者畢業(yè)即失業(yè)。一切的一切,真走在歷史里的人,總很難看得清晰。周三上課看完那個(gè)關(guān)于夢想的視頻,羞愧難當(dāng)。長路無邊,這條路上的我早已不知夢想為何物。它不可挽回的遠(yuǎn)離,我還在相反的路上努力,何曾看見過。我也不知道怎么說服自己再也不要去做一些幻想。所以我特別喜歡這個(gè)座右銘:不除妄想不求真。

  可我知道你以后還會(huì)看見更多的不如意不公平,也能想到今后會(huì)有很多付出,決不是文字這么輕松。那些字眼之間,恐怕滲出點(diǎn)點(diǎn)暗色。但是。人,是可以很有意義的活下去的。假如把你的姿態(tài)放低去看世界,自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的人事。它們一直都在呢,是你沒看見。

青春的作文 篇2

  最好的年華莫過于青春,從這里啟航,我們播種夢想,澆灌汗水,收獲美好。在高中時(shí)期,與班級一同成長,共同見證彼此的光榮。

  踏入高中的我,對一切充滿未知,首先與新班級一同軍訓(xùn)。整齊的隊(duì)伍,朝氣的臉龐,認(rèn)真的身影是我們最好的模樣。在那段時(shí)光里,幾十個(gè)陌生,羞澀的同學(xué)互幫互助,共同成長。時(shí)光來去匆匆,轉(zhuǎn)眼間迎來了檢驗(yàn)成果的時(shí)刻,我們一次次重逢,走到領(lǐng)導(dǎo)面前時(shí),意氣風(fēng)發(fā),昂首挺立,聲音洪亮,一舉贏得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。每個(gè)人的心中充滿了欣喜,高中就這樣拉開了序幕。

  同座教室里,一同吸收知識(shí),那奇妙美好的大干世界令我們神往,那繁瑣復(fù)雜的難題領(lǐng)我們頭疼。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)也悄然而至,同學(xué)們踴躍報(bào)名,準(zhǔn)備大展身手。在跑道上,隨著一聲令下,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員竭盡全力,他們卯足了勁,只為班級獲得榮譽(yù)。賽道旁的同學(xué)們使出渾身力氣,為自己班級加油助威。那一刻,我們不再是稚嫩的`少年,在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,懂得了成長的意義。

  高中的時(shí)光是令人難忘的,它是通何成人社會(huì)的必經(jīng)之路,如同冶煉廠般將我們完全改造。書桌前是一張張充滿活力的少年,在這三年里,我們彼此成長,一同為理想而奮斗著。我們曾迷茫過,仿徨過,但看著周圍的伙伴仍然在奔跑向前,我們不再猶豫害怕,與他們一同朝前大膽奔跑。

  我也曾徘徊懦弱過,只因有這一群最親的人,使我重整旗鼓,向困難沖擊。我們的班級充滿和諧的氣氛,它如一劑良藥,治愈你所有的傷痛。沒有比同桌更親的朋友,沒有比老師更有耐心的良師,沒有比班級更親的同伴。如今那拼搏奮斗的日子歷歷在目,他們是青春最好的烙印。多少的青蔥歲月從我們指尖滑過,它們裝點(diǎn)了我們的生活。

  青春是永不褪色的顏料,它為每個(gè)人描繪出最精彩的圖畫。我的高中同學(xué),青春路上有你們陪伴,真好。

青春的作文 篇3

  青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節(jié)成長,終須應(yīng)對生活的希冀與夢想。當(dāng)我仰起頭,迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空,睜開雙眼,應(yīng)對生活中的無數(shù)次花開花落。我明白,自我的青春,只有靠自我做主。

  那幾日,學(xué)校不停考試,天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎,最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂幾家愁,可惜自我的成績只能是愁罷了。于是,幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾,也籠絡(luò)在心頭,久久難以揮散。

  每每回到家中,匆匆的填飽肚子,便又投入到學(xué)習(xí)中,每日的生活似乎總是重復(fù)著:讀書、作業(yè)、寫作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活,只是在每一天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰(zhàn)于書山題海似的,母親總沉默不言,直至那一日我問及緣由,她一字一句極為認(rèn)真地說:“這是你的青春,還要由你自我來做主。”思忖了很長時(shí)光,我的嘴角最后綻起一絲微笑,輕輕端起杯子將牛奶喝入口中,體會(huì)著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖,當(dāng)混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過,心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽光,不再那么陰暗。

  好友也是從未閑著,每一天的電話催個(gè)不停,即便成績好得難以正視,他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會(huì)兒噓寒問暖說是明天降溫提醒我多穿衣服,一會(huì)兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發(fā)現(xiàn)的投擲實(shí)心球的好方法,我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我溫暖的氣息。當(dāng)我告訴他自我有些難過時(shí),他卻權(quán)作漫不經(jīng)心的接了一句:“難過?我們的生活,就要用我們的執(zhí)著去書寫,為什么要難過?”是啊,我為什么要難過,我不能氣餒,因?yàn)槲业那啻航K需要我來做主啊!霎那間,心頭的陰霾被陽光刺穿了無數(shù)的'縫隙,大片大片澄黃的陽光彌散開來,溢光流彩。

  從此的日子,盡管好多次考試,好多各種各樣的試煉,還是會(huì)以失敗告終,但我總會(huì)執(zhí)著的用笑臉去應(yīng)對一切。同學(xué)們也許會(huì)說起我的悲哀我的痛,但心中總會(huì)有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開,雖然會(huì)時(shí)有凋落,但是我堅(jiān)信,明天的太陽,依舊美麗。

  “我追逐一個(gè)夢,我靠我一雙腳,這是我選的路,我執(zhí)著向前跑。”是的,我的青春我做主,即便有再多的苦澀、尷尬、傷感,我還是選取執(zhí)著的向前走。“明年又是一個(gè)明媚的春天”,當(dāng)一次次花開花落磨礪我一次次蛻變,我終還是會(huì)微笑著看著天空,成為我自我青春的主人。

青春的作文 篇4

  陽光透過樹葉,刺得他眼睛生疼。四周一片寂靜,地板也微微有些發(fā)燙,他感到自己心跳急促,血液在皮膚下突突地涌動(dòng)。他心事重重,拿起手機(jī),又放下,心神不寧。

  “她會(huì)不會(huì)聽出我的聲音?要是被她聽出了,那我不就……哎呀,真是煩死了!”他望著窗外,聽到遙遠(yuǎn)的地方傳來了悠揚(yáng)的琴聲。這琴聲是從哪里來的呢?他幻想這琴音來自普羅旺斯的那片“紫洋”,帶著薰衣草一般的幽香……他表面鎮(zhèn)定地站著,內(nèi)心卻如潮水般涌動(dòng),不停地拍著,打著……

  “我真是自尋煩惱!”他懊惱著,當(dāng)初千方百計(jì)得到她的電話號碼,現(xiàn)在卻弄得自己心煩意亂。窗外的聲音不絕如縷,悠長的音樂聲撥動(dòng)著他不安的心弦。

  “也許……也許她聽不出來。我認(rèn)識(shí)她,她卻不認(rèn)識(shí)我。”下定了決心,他拿起手機(jī),手機(jī)卻從顫抖的'手中滑了出去。好不容易鎮(zhèn)定下來,他開始撥號了。他顫抖著按了按,心里猶豫著該不該按8,煩惱著接通了怎么辦,該說些什么。8、6、2……

  “天啊!1點(diǎn)了,她肯定正在午睡!”不等按下?lián)芴栨I,他又慌手慌腳地放下了手機(jī),“我現(xiàn)在打電話給她,她一定會(huì)不耐煩的。”他干脆把紙條扔進(jìn)了紙簍,決定不再理它。

  “不行!還是試一試!”他又彎下腰撿起那團(tuán)皺巴巴的紙,一下子趴到床上。一切都似乎籠罩在猶豫不決與緊張不安的氣氛當(dāng)中,茫然而無法抉擇的痛苦沉入心靈深處發(fā)出低沉的呼嘯。兩種情緒在掙扎,在搏斗,像身著單衣的人在冰天雪地里決斗,無論哪方都逃脫不了痛苦。“也許……到3點(diǎn)了打給她,可能會(huì)好一些。”

  猶豫著,猶豫著,他一直猶豫著,3點(diǎn)過了到了4點(diǎn),4點(diǎn)過了到了5點(diǎn)……在某一瞬間,他像一個(gè)局外人嘲笑自己的無聊,但下一刻,他又立即將這種嘲笑忘得一干二凈,他總有借口讓自己放下手機(jī)重新等待,雖然這些借口連他自己也無法解釋。當(dāng)暮色投入窗口時(shí),他才發(fā)覺自己忙了一整天,就像拉磨的驢子一樣,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也不知道磨的是什么,忙的是什么……

  他著急了,什么也不顧了。他快速地?fù)芟铝艘淮缫咽煊浻谛牡奶柎a,緊張的等待回音。

  “對不起,您撥的號碼是空號,請查詢。Sorry……”空號?“啪”手機(jī)滑落。他全身癱軟在床上,長長舒了一口氣,摸摸額頭,沁了一層細(xì)細(xì)的汗……

青春的作文 篇5

  有人說,青春是綠色的,代表著生機(jī)與活力,而我卻要說,其實(shí)青春是色彩繽紛的。

  青春是每個(gè)人在成長過程中必需經(jīng)歷的一個(gè)階段,有的人的青春是平淡無奇的,而有的人的青春則是豐富多彩的。

  青春難道就是一個(gè)簡單的生長過程嗎?不是的,青春是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)候,有些人往往在青春過了之后,才懂得珍惜,可是,那時(shí)一切都已經(jīng)晚了。

  青春對于有些人是短暫的,而對于有的人又是漫長的,其實(shí)每一個(gè)人的青春都是一樣長的。

  對于那些把青春變的豐富多彩的人來說,在這段時(shí)間,他們有許多的事情要去做,所以他們認(rèn)為時(shí)間總是不夠用,青春是短暫的,如白駒過隙,稍縱即逝。

  對于那些把青春過的平淡無奇的人來說,他們在這段時(shí)間內(nèi),根本沒有什么事情可做,所以他們認(rèn)為青春是漫長的`,可往往青春過了之后,他們才知道青春的寶貴,再后悔時(shí),一切都來不及了。

  現(xiàn)在我們剛剛邁入青春的門坎,一切都還來得及,對于我們來說,青春現(xiàn)在只不過是一只揚(yáng)帆起航的小船,乘載了我們的企盼與無限的希望。 我們大聲呼喊:青春是美妙的,青春是美好的,讓我們把我們的青春變得豐富多彩。

  “青春無悔”是每一個(gè)人的期盼。

  讓我們每一個(gè)人回首青春時(shí),都能自豪地說:“我的青春無悔”。

青春的作文 篇6

  太陽緩緩升起,而我們?nèi)松牡诙A段也來臨了。青春,是短暫的,但又同時(shí)是美好而富有朝氣的。

  青春是什么?青春不是美麗的秀發(fā)和花色的衣裙,它應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林。青春是一團(tuán)火,是一朵花,是一泓山間的泉水、是璀璨的夜空……它包含著太多的熱,等著我們?nèi)^斗。奧斯特洛夫斯基說過:“生活賦予我們一種巨大而無限高貴的禮品:這就是青春,充滿著力量,充滿著期待,充滿著希望,信心的`青春。”青春在、希望就在;希望在,夢就在,青春是充滿著熱血與激情的,所以它充滿著力量。

  青春的時(shí)間到底有多長呢?青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請千萬不要徘徊、不要迷茫、也不要隨便揮霍,虛度,因?yàn)樗揪徒?jīng)不起我們隨便浪費(fèi),有人就會(huì)這么想:既然青春這么短暫,那我就要好好利用,把我想做的事都去做了,去抽煙,喝酒,賭博、吸毒……樣樣都去做。這么想的人,以后的前途肯定會(huì)一片黑暗。相反,有人就會(huì)想著:趁著這短暫的青春,我一定要去努力學(xué)習(xí)、考上一所理想的學(xué)校、為自己的理想而奮斗。這樣想的人,才真正是在利用青春,讓自己的青春變得完美、燦爛。

  時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回,逝去了就逝去了,再也不能倒退回來了,所以千萬不要拿青春去賭明天。一個(gè)人從出生到死去都會(huì)經(jīng)歷從年少到年邁的過程,如果我們把大好的年華浪費(fèi)掉,那豈不是辜負(fù)了青春對我們的期望?

  無論我們遇到什么困難,在何時(shí)何地,都要把住方向,不要讓困難把我們擊倒,憑著青春的激情,去把困難一個(gè)個(gè)全部打倒。我們的青春就如一艘在大海上航行的船,經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,海浪的搏擊,面臨這樣的問題,我們只有兩個(gè)選擇:要么讓船沉入海底,要么就如風(fēng)浪作斗爭,選擇做斗爭的最后肯定會(huì)到達(dá)彼岸,而選擇沉入海底的,只會(huì)一直生活在海里面。人生就是要去拼搏,要趁著青春朝氣蓬勃時(shí),去為自己的理想而奮斗,在自己的腳下打造出一片新天地。

  我們以青春的熱情,以堅(jiān)韌不拔的毅力,去努力奮斗,頭頂?shù)年柟鈺?huì)一片燦爛。

青春的作文 篇7

  家里進(jìn)門處有一個(gè)盆景,是我和爸爸在七年級時(shí)制作的。那時(shí)爸爸和我在上面灑滿花種,并給它取名“青春之花”,爸爸說:當(dāng)盆景中的花開了,我的生活就會(huì)變得更加絢麗多彩。

  于是,每次回家,我都會(huì)習(xí)慣性地扭頭看一下那個(gè)盆景,看看我的“青春之花”是否開放,我的青春何時(shí)才能多彩。

  又是一次考試失利,我垂頭喪氣地走回了家,一路上秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的落葉在地上旋轉(zhuǎn)著,一切都那么悲涼。回到家,我習(xí)慣性的回頭看了一眼盆景,哎——依舊是那么荒涼,黑黃的泥土沒有絲毫生機(jī),是如此的貧瘠,如此的單調(diào)……想起一年多來的初中生活,每天都是教室、餐廳、家三點(diǎn)一線的活動(dòng)軌跡,周而復(fù)始、無比枯燥;緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來,班上好學(xué)生的.“爾虞我詐”,一次一次的考試失利,仿佛是壓倒駱駝的最后一根稻草。為何別人的青春如此絢麗多彩,我的生活卻黯然無光?我沉重的走向我的房間,再也不相信爸爸的那番話。

  我不要那樣,我一定要用自己的努力,來改變我的生活。

  從那以后,我就開始一心一意的學(xué)習(xí),不管別人的生活如何多彩,我都不再理睬。因?yàn)椋矣凶约旱淖非蟆D嵌稳兆樱揖拖窈翱嘧x的學(xué)子“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,一次次的查漏補(bǔ)缺,一次次的反思……隨著時(shí)間的流逝,

  我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,終于在成績上體現(xiàn)了出來。

  一個(gè)星期五,我拿著120分的數(shù)學(xué)卷子,高高興興地回到了家,正當(dāng)我要進(jìn)入屋子的時(shí)候,不知為何,我突然看了一眼盆景。忽然,眼中映入了一個(gè)五彩繽紛的物體,宛如花籃一般,昔日荒涼的褐色土地現(xiàn)竟長滿了好看的花,就像在土地上鋪上了五顏六色的花毯一樣。我不禁聯(lián)想起到了我的初中生活——生活固然單調(diào)、枯燥,但也存在著許多微小的樂趣,朋友間真摯的友誼,老師的諄諄教誨和與同學(xué)在一起的歡樂——這些事情雖然不是那么明顯、突兀,但仍蘊(yùn)藏在我的生活中,點(diǎn)綴我的初中生活。就像“青春之花”一般,不知不覺間已沖破重重阻力,悄然綻放,映襯、點(diǎn)綴了整個(gè)單調(diào)的土壤。

  原來,每個(gè)人的青春都有自己的顏色,只是需要付出辛勤的努力去澆灌,我相信我的青春將更加絢爛,我的青春將更加多彩!

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