[精]青春作文8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的青春作文8篇，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　青春如歌，歲月似沙流。人生只不過一場自導自演給自己的欣賞劇。東風為我吹香去，試問青春今幾許？縹酒頌青春，不減城桑落。少年見青春，萬物皆嫵媚。未厭青春好，已睹朱明移。青春熱情似火，自古便是文人騷客所贊頌的對象。

　　星期三上午，我們在班主任的帶領下一同走進學校的名師閣，進行一次《莫讓青春染塵埃》的主題班會，享受青春的問題、法制的青春、青春的密碼、青春的修煉、青春的權益，青春的宣言，視覺的盛宴，心靈的震撼，思想的碰撞。一節受益匪淺的教育課。

　　青春是多彩的，豐富的，值得擁有的，最美的.時光。與之比肩的發生的風險，疏于防范。青春是一朵花，它是鮮麗的，讓人賞心悅目的，與之同時，亦是嬌弱，任人宰割。

　　當今社會，青少年應站穩腳跟，讓思想開出純潔的花朵，而不是活躍的青春期，思想偏差，把方向走錯，行為破出格局，沉迷于網絡游戲，浸泡于黑色網吧，走向更極端的錯誤。滋事生非，放任自我，糟蹋青春。當花兒離開大樹的庇護，看見這生機勃勃的大千世界，一切的新鮮好奇，不良少年的吃喝玩樂、敲詐勒索、團伙暴力、校園群毆、故意傷害、以大欺小、不勞而獲，享受滿目瘡痍的樣子。

　　法制的時代，充斥著虛假與欺騙，令人防不勝防。然而，討伐、嚴禁并不能治本，只是責無旁貸。對付它們，需要拿起法律的武器保護自己，知法、懂法、守法、護法，不在逆來順受，用于捍衛反抗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。法律面前人人平等，規范行為的準則。自由在規則中擁有，義務在規則中履行，權利在規則中行駛，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　青春，并非是想象中的風花雪月，童話般的虛擬縹緲；青春應該武裝思想，錘煉能力，準備未來，呵護一生的港灣。青春就該有自己的誓言，莫讓青春染塵埃，莫讓思想桎梏心靈，走好青春的每一步，綻放青春最美的光彩。

青春作文 篇2

　　唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說，老師是無私奉獻的春蠶，辛苦工作，傳授知識。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說，老師更像是我的青春擺渡人。

　　只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經千辛萬苦，將學生們度過對岸。

　　在我的身邊，就有這樣一位，無私奉獻的擺渡人，她出現在我的小學時光里，為我指點迷津，讓我安然的渡過小學六年這條急喘的河流。這個她，就是我的小學老師，王老師。

　　她，在我們班的同學眼里是一位和藹可親的老師，但她有時也會發脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學在她的管理下都是紀律清明，嚴于利己。

　　她也非常的細心體貼，每年秋冬換季時候，他都會提醒同學們增添衣物，他還會提醒人們適當喝水。有一次，我們全班上下都勞動完，沒有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。

　　有一句詩，每個人都知道，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”其實，這句詩就是老師的真實寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤了我們的心，讓我們枯燥之乏的'生活變得多姿多彩。

　　老師，是一份光榮的職業，我們一定要懷著感恩的心，對老師，對千千萬萬的無私奉獻的擺渡人，說一聲：老師，您辛苦了!

　　謝謝您，我們敬愛的青春擺渡人!

青春作文 篇3

　　何為青春？是擁有放蕩不羈的張揚？還是擁有萌動盎然的心動？亦或是擁有不懈的努力？而每次都在成長路上跌撞卻永不會失望，每次都在成長路上倔強用不肯低頭。

　　痛并快樂著，這便是成長。蕓蕓眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應該完美無瑕的，應是跌撞后的成長，應是失敗后的堅強。或許我們都有一段歇斯底里的往事，那時的我們有著自己的目標，自己的夢想，自己的堅持與希望，但或許那是錯誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢想，我們也曾不顧全世界的反對，背上行李，奔向夢與遠方。

　　或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時的我們有著我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的`快樂與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負擔，追逐成功的光芒與希望。

　　在這條成長的路上，并非是開滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽光常在的，而是風雨同行的。唱一首山歌送給風風雨雨的往事，別一束陽光，獻給不敗的春光。

　　感情見證成長，挫折見證希望。

青春作文 篇4

　　青春，歲月，流年，時光。

　　我們總是在這世間的輪回里扮演著某一粒不起眼的塵埃。 題記

　　風輕輕地從耳邊吹過，小屋旁那悠遠的風鈴聲，勾起了我的思念。

　　風吹花落，看那落花逐流水的寂寞，風起花落，風過，亦帶走了那滿樹繁花，那腦海中悲涼的記憶。也便隨風飄開。那一段純白的時光，那一雙純白的我們。 轉眼，十年已經過去。十年前，我們帶著各自的夢想聚集在那個地方，然后又帶著各自的夢想匆匆別離。生出無限悲涼。 梔子花的白，似乎就是我們的青春，青澀，絢爛，而又靜默安然。

　　那一段純白的時光如影幕，輕輕地展示在我的眼前，歡笑，爭執，開心，哭泣。在那段時光，盡管我們有過吵鬧，卻依然是哪么美好。 純白，在我看來是一個美好的詞語，因為我的青春就是純白色的，在那段時光，我遇見了許多，那些讓我終身受益的朋友，老師。在他們面前我就像一個孩子，而他們則會包容我的一切，無論叛逆或是爭執。

　　歲月，就像一把鋒利的刀，它用了十年的時光在我的臉上刻下了它的印記，眉間是被它鏤刻的溝渠， 發梢，是被它純白的霜雪。 流年如水，流走了我的青春，流年如夢，織出了夢幻的.理想，流年如煙，縹緲了我們的曾經，

　　時光，點點滴滴，一分一秒，代表了我們的過往，時光中蘊含著我們的悲傷，亦儲藏著我們的過往，

　　那一段純白的時光，像一樹梔子花開，開出了它自以為的繁華，它們純潔，無私。美好;就像我們的青春，心無城府，無憂無慮......

青春作文 篇5

　　時間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長大了。

　　——題記

　　時間給了我很多的快樂卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂，我也清晰地記得當時我們頂著驕陽，接受著來自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開心，那么滿足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說著美好的未來，當時一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風景，百看不厭，可如今我們即將分離，時光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中.......我追隨時光的`腳步，就這樣慢慢長大了。

　　長大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了很多美好的回憶，又是一年的夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂章終于在時間的推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩重，可能就是長大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時間的沉淀里，慢慢的長大。

　　成長，就是一場關于我們的電影，有笑有淚，有過摩擦后的小打小鬧，也有過轉身就和好的經歷，這就是成長，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩重，這就是時間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長大。

　　再動聽的歌曲也有終點，再美的花朵也會有凋謝的時候，繼而再美的生活也會有流逝，但這就是時間，這就是成長，畢竟是一場青春的流浪，畢竟是一場一個人的旅行，而我就這樣慢慢長大了。

青春作文 篇6

　　你聽，青春她說：花開總會有枯萎，但愿你的抉擇不后悔。

　　你聽，青春她說：仍能夠想起才不怕忘記，但怕失去。

　　你聽，青春她說：撥開清晨的濃霧，未來的路，依舊美好如初。

　　――題記

　　簌簌花下，誰把青春譜寫成染指年華。青春里的時間像奔馳的駿馬，那么一瞬而過，卻刻進骨子里，融入心窩中，最后留下一個或深或淺的疤。那些時間里綻放著的還未萎焉的花，那些在青蔥的歲月里不斷涌動的夢，那些堅定不移的信念，那些還來不及讓我們伸手去擁抱的真誠，都將被卷入青春流砂里，直到與她別離。

　　走進了20xx年的這個夏天，我越來越清醒，并堅信：青春做過的事不后悔。一年前我備戰中考，我給自己制定了許多計劃。體育是弱項的我在體考前一學期就堅持每天放學后到操場跑步，我仍清晰的記得操場的清風、輕風。后來體考結束，教室里每每看到的都是一群奮筆疾書的同學，整天整天地寫試卷。到最后填報志愿時，我毅然決然地選擇了現在就讀的學校，沒有過多的糾結也沒有半點猶豫，或許那本應是我該走的路。初中畢業那天，我一個人走到操場，清風悄悄摸索到我身邊，俯近我耳邊，帶著青春的'話語：花開總會枯萎，但愿你對你的抉擇不后悔。

　　余聲杳杳，誰讓青春洶涌成濤。青春的回憶已經虛無縹緲，似乎給生命的篇章做上了記號，但最后的印跡又是那么淺薄。散了之后的團體，又要怎樣才能重新處在一起？淡了之后的關系，又要多久才回得去？都說九張試卷考散了三年，后來的同學不論當時關系多么好，都少有相聚。那個初中的教室，那些坐過的桌椅和那支考試用的筆――在草稿紙上飛快的寫下：仍然能夠想起才不怕忘記，但怕失去。

　　惺惺相惜，誰找回青春最初的記憶。青春的故事才拉開帷幕，清晨還有未散去的霧，和草尖的掛著的搖搖欲墜的露珠，校門依舊高大挺拔的槐樹……早已過了八月桂花飄香的季節，后來卻有人對著桂樹斜攬殘蕭，這時光的沙漏里太陽依舊，當我決定啟程去追逐遠方尋找僅我依偎的臂膀，和我的夢想時，如果有人問我為什么這么堅定，我一定會告訴他：因為青春說未來還有路，并且美好如初。

　　唱，青春她說要盡情歌唱；芒，青春她說要尋找自己的光芒；煌，青春她說成功之后便有輝煌。所以，在一個選擇面前徘徊時，記得青春她說過不要怕后悔。在感覺自己快要失去一些記憶的時候，記得青春她說再回憶回憶千萬別忘記。在一個新的起點，面對新的事物，記得青春她說未來的旅途有屬于自己的路，并且將依舊美好如初。

青春作文 篇7

　　不知不覺就會想起那首《被風吹過的夏天》，風里面帶著花的清香，閉著眼睛，迎向風，帶給人無限的遐想。又會很自然的想到正直青春的我們。在我們身上發生很多有趣的青春故事，故事中的主人公就是我們，每個故事都帶著青澀和美好。是我們無法錯過又必須經歷的。當我們走過這段美好時光，回首往事時，故事中的主人公沒有對與錯，留下的都是美好的.回憶。

　　親情、友情、愛情，漸漸長大的我們也慢慢成熟，學會理智的看待這些充滿我們一生的愛。這些故事相信肯定伴著淚水、歡笑、幸福、悔恨。也許，這——就是青春的味道。從這些故事中我們學會感恩、珍惜，在我們的心里留下青春的美好回憶。或許那種感覺就像一杯西番蓮的果汁，怪怪的，說不出到底是什么味道，總之感覺很新鮮。

　　其實青春的故事不一定非要有愛情做伴的，青春是豐富多彩的，友情的故事同樣值得珍惜。愛情是需要緣分的，強求不來，我深信這一點。它會突然撲進你的懷中，闖入你的心，沒有一點防備，讓你又愛又怕。你的喜怒哀樂全被那個人控制，他或她被你放大成全世界，而全世界你的眼里只有他或她，而有趣的是他或她又不一定是那個和你牽手走過一生的人，他或她可能注定只是你人生中的過客。我相信有從初戀就能相伴一生的愛情，但更多的是帶著傷痛走進另一個人的懷抱。笑著流淚應該是我們青春畫卷里最多的表情，生活告訴我們即使遇到困難挫折也要堅強微笑的走下去。因為這才是人生。那些淚水是成長的代價，是我們最真實情感的宣泄。

　　青春是什么滋味——，是我們望著被雨朦朧的窗子，紅著眼圈，喝著濃濃的苦咖啡，借以來澆灌我們剛剛告別一段戀情的苦澀的心；是我們拉著朋友的手，在海邊奔跑、大喊，踩著浪花，嘴里吸著檸檬茶，相互微笑注視的幸福時刻；是我們一起為了同一個夢想揮灑汗水，獲得成功后，帶著還來不及擦去的汗水，一同躺在草地上，疲倦的閉上眼睛的那種心滿意足——也許青春像巧克力，誰也不知道下一顆是什么味道，我想這就是青春的魅力吧！

　　它真的很美好，我要大聲說：青春萬歲！

青春作文 篇8

　　有人說，青春應當是一場逆風的旅行，要迎難而上，綻放自我；也有人說，青春是一場苦痛的磨練，要堅持才能成功！其實無論青春怎樣，我們的目的，都是為高唱一曲青春贊歌！

　　你可知過去的青年是何等風姿？在一九一九年，那個仍動亂不休的年代，“吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不一救耶？”這是在落后中國為青年們舉起的一盞明燈，多么明亮而又燦爛的青春。它在一個昏暗的時代里，展現出了一首多么嘹亮，多么震撼人心的青春贊歌！吾輩之青年，也當以周總理為榜樣。

　　曾有北大的學子歡呼游行，將“團結起來，振興中華”的口號喊出這了這個時代青年的心聲，喊出了屬于這個時代的，不朽的青春贊歌！青春，從不因時代的尖銳而避其鋒芒，反而，會因此綻放出更加璀璨的光芒，它們會高唱報國豪情，會唱響青春之贊歌！

　　你大約會聽過“蛟龍號”深海載人潛水器，但你知不知道它的'總設計師，首席潛艇員葉聰呢？中國已經度過了戰亂的年代，已經度過了改革開放時期的最艱難時代，現在的祖國正朝著世界強國的方向不斷前進，這個越來越繁榮的時代中，青年們又以自己獨特的方式高唱自己的青春贊歌。榮獲"中國青年五四獎章”的葉聰毫無疑問是青年人崗位建功、報效祖國的榜樣。他的出現說明青春的奮斗拼搏從那個戰火不休的時代一路傳承到了今日，它是五四精神從未消失的表現。或許有人說。當代的青年會讓人失望，因為生長于溫室，一帆風順、青春無憂無慮，如何懂得從前的艱難與困苦呢？其實，青春無論在何種形式生活下成長，青年們都會以自己的方式高唱青春贊歌！

　　青春是一首贊歌。奮斗，拼搏，青年們在行動中吶喊，在時代中綻放青春，并揮灑著汗水，高唱了一曲青春贊歌！

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