青春作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
他是同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)的“叛逆小子”，他是美國人篤守可定的“青年領(lǐng)袖”，他是八零后家喻戶曉的“小說作家”。即使未來待他如何，只要花兒不在冰山上凋謝，也要綻放青春的光芒。我就是我——韓寒。
——題記
退學(xué)
青春如同一輛駛往孤獨(dú)的列車，即使背后的人對(duì)你冷嘲熱諷時(shí)，你依舊相信退學(xué)是一件很失敗，甚至有點(diǎn)狡猾的事。
人們常說高中是人文精神的圣地，對(duì)于韓寒認(rèn)知高中，他認(rèn)為高中只不過是，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)罷了。對(duì)于，上高一的韓寒七門功課不及格，最后選擇退學(xué)了。同學(xué)們幾乎都以一種“藐視”的眼神，來看低一個(gè)僅有17歲的叛逆小子。面對(duì)韓寒的退學(xué)事件，弄的喜氣洋洋的。
去辦退學(xué)檔案時(shí)，老師問韓寒以后靠什么掙錢?韓寒很自信的回答道：“我靠稿費(fèi)啊！”這一句話說出后，本來嚴(yán)肅的氣氛，卻換來了老師們的哈哈大笑。老師都忍不住譏笑著他，韓寒很無奈的捂著臉，一種怒火沖天的樣子。
退學(xué)后的韓寒，在文學(xué)上頗有才華，參加了新概念作文大賽，榮獲一等獎(jiǎng)。隨后出版了第一部長篇小說《三重門》，韓寒退學(xué)現(xiàn)象，引起了青少年的模仿。韓寒隨后在博客上公開過一段話，我至今都記憶猶新：“在我認(rèn)為，我之所以退學(xué)，因?yàn)槲页袚?dān)不起學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，其實(shí)退學(xué)是一件很失敗的事，不要去學(xué)習(xí)這種錯(cuò)誤的方法。”
一個(gè)僅有17歲的男孩子，一個(gè)風(fēng)流倜儻的文學(xué)才子，注定是會(huì)走一條叛逆之路。
對(duì)話
青春如同花開花落的葉子，即使被傾盆大雨洗滌了多少次，心中只有一個(gè)小心愿——出名。
張愛玲有一句話：“出名要趁早！”充分體現(xiàn)在韓寒的身上。在17歲韓寒的身上，流淌著一種獨(dú)樹一幟的風(fēng)格，也有一種反舊思想的塵埃。現(xiàn)在韓寒回首往事，二零一一年電視臺(tái)的一項(xiàng)節(jié)目《對(duì)話》，差點(diǎn)改名為《對(duì)罵》。
在《對(duì)話》節(jié)目中，一位長發(fā)及腰的老女人，開始諷刺十七歲的韓寒。老女人語重心長的說道：“你的生活積淀才十年，你怎么才能和王朔相提并論呢?”韓寒翹著二郎腿回答道：“我沒有說要和王朔相提并論，那你又怎么知道我的生活積淀沒有他的深厚呢?”老女人不服氣反駁道：“你的年齡沒有他大！！”遇到這個(gè)問題，韓寒冥思苦想，終于想出了刁難她了。韓寒譏笑著說道：“從你的話中我似乎聽出，你的生活積淀還沒我的深厚。”這一句話，老女人措手不及的想不出反駁的點(diǎn)子，全場(chǎng)都沉默不語。
隨后，韓寒開始炮轟懟名人，美國人認(rèn)定了他是中國的“青年領(lǐng)袖。”可韓寒覺得自個(gè)是時(shí)代的一個(gè)推動(dòng)者。
孤獨(dú)
青春如同一塊鋪滿坎坷的路，假如有一天，可以重新振作起來的話，那當(dāng)初所以受過的責(zé)難，或者受過的侮辱，都會(huì)成為以后最大的一個(gè)力量。
在外出三年的'時(shí)間里，韓寒并沒有荒度光陰，韓寒嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出一部隨筆作品《告白與告別》。韓寒由于過于頻繁的寫作，頭發(fā)一夜之間蒼白了，臉色漸漸地飽經(jīng)風(fēng)霜了。
韓寒曾經(jīng)在博客上發(fā)表過一句話，一句痛人心扉的心里話：“記得曾經(jīng)年少輕狂的樣子，總有一種少年的傲氣。當(dāng)我退學(xué)三年來，進(jìn)入了社會(huì)，我的頭發(fā)越來越長，外面的打擊很凄涼。”
雨紛紛，青草在愛護(hù)著自個(gè)的家園，外面下著寒冷的小雨，飄飄灑灑的灑落在韓寒的身上。韓寒穿著黑色的夾克，聽著淅淅瀝瀝的雨水聲，背后的人們認(rèn)出了他是韓寒，便好心的遞了一把雨傘。韓寒顫抖著小手，強(qiáng)顏歡笑的說聲：“謝謝你！”隨后離開了凄凄涼涼的人群了。
即使星空下沒有了閃爍的星辰，至少那一個(gè)年少輕狂的少年，依舊能在未來綻放光芒。
青春作文 篇2
清風(fēng)是不是也曾這樣柔和的拂過你的臉頰；陽光是不是也曾這樣明媚的落在你的發(fā)梢；溪水是不是也曾這樣汩汩的流過你的腳背，青春就這樣美好的留在你的記憶里。
青春是由小事匯聚成的溪流，每一顆水珠都是歡快的。雖然沒有大海的波瀾壯闊，但它是那么歡快，那么自由自在的流向前方。不信你問水中的小魚，正在無憂無慮的游來游去，偶爾還調(diào)皮的吐著泡泡。生命是溪邊的一塊草坪。坐在草坪上，你可以看到溪中的倒影。那是你正在出發(fā)，背著行囊，走在隊(duì)伍的最前面，興致勃勃，意氣風(fēng)發(fā)。
青春是由小事編制而成的花環(huán)，每一朵花都散發(fā)著清香。它沒有牡丹華貴，也不象蘭花清高。它只是路邊的一朵小雛菊，無人欣賞，也無需人欣賞，努力的綻放。它只為自己開放，只為春天開放。如果你摘一朵插在發(fā)鬢，你會(huì)看到兩個(gè)小伙伴在吵架，面紅耳赤，轉(zhuǎn)眼間卻因一句俏皮的話破涕為笑，重歸于好。
青春是由小事點(diǎn)成的油畫，每一筆都是多彩的。它沒有濃墨重彩，但每一根線條都是那么率真，每一片顏色都是那么賞心悅目。當(dāng)你凝望著它，你發(fā)現(xiàn)它無處不在。藍(lán)藍(lán)的天，白白的`云，黃黃的油菜花。如果你用心去感受，你甚至可以聞到迎面吹來咸咸的海風(fēng)，聽到傳來的銀玲般的笑聲，恍惚間你感覺自己長大成人了，胸中充滿了豪情。
青春是童年的綿延，保留了童年的眼睛，卻換上了大人的心靈；青春是蝴蝶破繭而出，有那一刻的掙扎，也有舒展翅膀的美好。花瓣是在那次從你手中被風(fēng)吹到水里，蝴蝶是在那次煽動(dòng)著翅膀被你放飛，笑容是在那次定格在照片里。青春不是一個(gè)很大很大的東西，不會(huì)轟轟烈烈，它只會(huì)這樣把自己唱給你聽。
青春作文 篇3
步入花季，風(fēng)華正茂，我們用愛與懵懂書寫青春的樂章。成長的歲月總有煩惱，但是，“陽光總在風(fēng)雨后”，青春，只是件小事！——題記
邁入了初中的校門，卻沒有一個(gè)熟悉的人，我的身影孤單徘徊在校園的小徑上。淡藍(lán)色的天空中，淡黃色的陽光灑下，慢慢的，從心底溢出一股悲傷，帶著青檸的味道彌漫開來……我把我的寂寞告訴了媽媽。媽媽說，快樂是要靠自己去找尋的。于是，我報(bào)名參加班干部競選，報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)比賽，和同學(xué)排練課本劇，為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。漸漸的，不再形單影只，有了一群“死黨”朋友，一起瘋狂，一起開玩笑，一起在跑步時(shí)偷懶，一起被罰跑……雖然經(jīng)常互相挖苦揭短，我們的心中洋溢的卻是絲絲甜味。
曾記得我原來有個(gè)啃指頭的毛病，做事情一投入便會(huì)不自覺地把手指頭放進(jìn)嘴里，經(jīng)常被爸媽訓(xùn)斥卻改不過來。我很苦惱，就在QQ上跟他們聊起這個(gè)事，其中一個(gè)便告訴我一個(gè)方法：在手指頭上涂花露水，這樣就能防止自己再啃手指了。我心里一想，覺得可行，立馬把十個(gè)手指頭全涂上了花露水。后來聊得太起勁了，又不自覺地將手指頭往嘴里放，居然還不知道有花露水。等嘴里有了異味時(shí)，花露水已全部進(jìn)了我的嘴巴！我大吃一驚，跑到衛(wèi)生間漱了十幾次口才覺得嘴里干凈了些。后來跟同學(xué)說起這事，同學(xué)大驚，連說“開開玩笑的，怎么當(dāng)真了”，幸好沒惹出大禍。這件事也便成了我的笑柄了：只要一開玩笑，就馬上會(huì)有人大叫“剛出爐的手指頭啊，味道好兮好哦”，我就假裝生氣去追他，頓時(shí)嘻嘻哈哈一陣鬧。這時(shí)，一股快樂的氣息，帶著青檸的味道就在校園中彌漫開來。
日子如白駒過隙般飛逝，行走在漫長而陌生的成長道路上，我發(fā)覺我很快樂，因?yàn)槟芎团笥褌円煌分疬@青檸時(shí)代放飛的夢(mèng)想，一同享受每一天的有趣生活。即使夢(mèng)想破裂，我依舊留戀那奮斗的背影以及眼角溢出的那一滴淚，那是青春的痕跡，那是成長的代價(jià)。雖然內(nèi)心有著一絲絲彷徨，眼中的瞳孔卻清晰地折射出青春的酸甜苦辣，那是青檸的味道。
青色的檸檬，那樣熟悉的味道。帶著青檸的`味道，我們踏著溫暖的腳步，走在開滿蒲公英的草地上。白色的柳絮飄向遠(yuǎn)方，夾帶著我們美好的遐想與記憶，遠(yuǎn)去……停下腳步，回顧走過的路，酸甜的青檸味已融入心田，化作無聲的汁液，澆筑心田。
青春是一次心靈的悸動(dòng)，說小不小，說大不大，讓我們一起用青春最美的曲調(diào)經(jīng)歷蛻變，看那曾經(jīng)的青澀與流年一同逝去，看那彼岸花開。左手青春，右手年華！
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