【精品】高中青春的作文匯編十篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的高中青春的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中青春的作文 篇1
涌動的雨,青春的模樣,我們的簡單過往。——題記
時光追馬,催人長大,我們肆無忌憚的任性,毫無畏懼的追夢。不必等到風停,不必等到下一個遠方,河水正在流淌,趁陽光正好,趁微風不燥,趁我們擁有美好時光。不知不覺,我們變了模樣,也變得那樣倔強,青春涌動,我們變了模樣,是青春變了模樣。
我們從不言棄,為夢想負隅頑抗;我們總是與家長,老師唱反調;我們喜歡明星偶像,遙不可及卻是心中的一束光。青春不一定要桀驁不馴,但必須個性張揚。也許就是青春模樣。
經常會被老師批評;時常會有令人失望的成績單;每天作業成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上,留在了教室里,灑在了操場上。和同學昔日的打鬧,偶爾在學校廣播聽到自己喜歡的歌,靜靜聆聽,運動會上我們演繹著熱血的青春模樣。一切都那么想要這珍惜。也許這就是涌動的青春,平凡而美好,瘋狂而溫情。
匆匆那年,多希望是永遠,我們此時如果感受到這就是青春的涌動,而我們正值青春模樣,我們定會欣喜若狂。是啊,青春是一場大雨,即使感冒了還想再淋一次。這場雨不眠不休的在他心里打下無數個漣漪。雨停后,停下自己佇立時的安靜,留下一頁哀而不傷的回憶。
翻開我們的筆記本,傾述著被誤解的隱痛,勾勒著小小歡喜,仿佛青春的美好自己,感受到青春涌動的氣息。還記得當看到《青春派》里居然因為青春時的情竇初開,放棄了改變命運的機會,而展現瀟灑倔強的青春。不是每個人都向居然一樣在畢業時,對自己心儀的女孩表白,但每個人都可以為涌動的'青春去瘋狂。
在璀璨如錦的年華里,我們帶著自己最薄的翼,青春褪為身后的風景。當世界懲罰了我們的天真,磨損了我們的夢,但我們內心總會再次勇敢開放,這就是我們的青春模樣,瘋狂倔強的模樣。
歲月把明媚的陽光砸撒在我們身上,天空明凈蔚藍,夢想正在綻放,青春悄悄涌動。不要怕前路漫漫,不要怕人間冷暖,我們無畏風雨,勇往直前。用燦爛星空,綻放不一樣的自己,不一樣的青春模樣。
后記:雨中故事,青春模樣,我們的獨家記憶。
高中青春的作文 篇2
隨著歲月的流逝,荊棘便越來越密集,爭芳斗艷地盤纏于青春的路旁。使我驚慌,不知所措。微笑能否掩蓋挫折?我絕對不會向困難屈服。
Do.轉盤停留在了黑色區域,很快,向右抖去
天空灰蒙蒙的,就如同我的心情一般。筆尖在并不光滑的紙張上滑過,只聽得“沙沙沙,沙沙沙。試卷上畫的紅色,極深極深的,刺得眼睛疼,仿佛一道刺眼的光芒。緊皺著眉頭的我,心不在焉的改正著錯題,窗前的梔子花,在此刻觀來,也是這樣的不協調,極不相稱。我就像這株梔子花,雖芳香撲鼻,但流年早已不在。
遠方的天際中飛來幾只鳥兒,拍打著翅膀,流線型的翱翔在半空中。驚下了幾朵的開得正艷的梔子花瓣。忽然間領悟:“化作春泥更護花。”只有振作起精神,才能獲得最終的成功。轉盤停留在了黑色區域,但,很快,很快,向右抖去。是的,360°的旋轉。將我的軌道輾轉在了紅色的'領域,那是積極、向上的領域。
Re.為自己打開一扇窗,擁抱那火熱的光芒
一生中,我們會接觸很多很多的房屋,這些房屋也并非只是門和墻的集成體,大門緊閉也未必是一條死路,因為上帝在關閉一扇窗的同時,也必將打開了一扇門。
條條大道通羅馬,唯有堅持不懈,才能在迷茫中發現那一扇門。從而打開成功的大門,獲得豐碩的果實。為自己打開一扇窗,就像在寒冷的日子里經常的看看太陽,心中就不知不覺的暖洋洋,亮光光。我微笑的面對生活,無論生活以什么樣的方式來回應我。為自己的思想換一換空氣,讓那些細菌統統溜走。
Mi.“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”
蝴蝶之所以美麗,不僅在于它那舞動于花間的翅膀,更在于它是蛹經過風吹雨打而化的;珍珠之所以美麗,不僅在于它那光鮮亮麗的色彩,更在于它是蚌經過磨礪而成的。15歲的花季雨季,總要有一些黯淡的顏色。15歲的豆蔻年華,只有經歷的風雨多了,面臨的挑戰多了,才會散發出沁人心脾,使人癡醉的味道。就像雄鷹在天空中展翅高飛,在空明的天際繪下利劍穿空,搏擊云霄的壯美;就像那斑斕的彩虹傲視天地,在雨后的蒼穹記下它與雷電廝殺,與暴風雨抗爭的勝利;就像那清芬的臘梅大氣凜然,在蒼茫的雪地展現它無畏無懼,傲視風雪的頑強。
Fa.山色空濛雨亦奇
風,帶著一股涼意與我擦肩而過,簡單著裝后,騎上單車,逆著向,填充滿眼空寂的苦悶與抑郁。鳥兒不時把頭埋在翅下梳理羽毛,我走過時,它眼中透著一種著熱的光。天空是這樣的藍,陽光是這樣的燦爛。一切都顯得這樣的美好。
高中青春的作文 篇3
紀德說:我們故事的特色就是沒有鮮明的輪廓。它所涉及的時間太長,涉及你的一生,那是一出持續不斷、隱而不見的,秘密的,內容實在的戲劇。定格……
一幕青春,定格無限溫柔里的漫長時光。
分數。要如何比擬它的輪廓,花簇還是眼淚?青春可以想象將厚度的知識濃縮為一卷,不論是信心十足還是渾渾噩噩,總是有一卷在每一個框定的時間里想要提醒你督促你,有的時候它在試圖給你回報。定格一卷的分數,小考的時候它可以壓在書包底渺小到看不見,大考的時候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道,它操縱全局的能力。談及青春,很多人眼前會浮現一疊試卷,還有鮮紅的分數,被描得很深很深。分數被定格在青春里最養眼的位置,調動著每一根情愫關于那些題海的日子,分數在操縱著命運而青春里的少年操縱分數。年輕的人們,珍惜青春定格。
分擔。肩并肩的日子,風雨同行,是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發出的聲響,匆匆忙忙的校園,籃球場上揮汗如雨的男生,在每一次快傳投籃里蒸發一種快樂,分擔單調的'三點一線生活,定格的笑臉叫青春;總有一個懷抱在給你溫暖,青春孕育的朋友,哭紅眼靠在朋友的肩膀上,不管從淚水中還是從話語里吐出心中的委屈不安,她全盤皆收地陪在你的身旁,矯情的小女生總是這樣依偎著定格在青春里。如果說這三年苦一回,苦到常常讓你很難喘息,那么想要告訴你:一杯苦茶一起喝的人多了,苦澀會被一次又一次地沖淡,因為每個人都在分擔這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔中提取。年輕的人們,珍惜青春定格。
分離。那些花兒,我們就這樣各自奔天涯。因為年輕,可以理所當然地倔強,再分離那刻用盡青春的方式。可以抱著昔日的知己流完那年里所有的眼淚,可以用一天走遍散落過青春的地方,可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍。踏出校門,我們射向了不同的人生于是告別學生時代共風雨。所有這一些,定格在青春紀念冊的最后一回,并被許多人鄭重地著了角,青春無悔,無悔青春。多年以后,不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方,我想你都可以一樣激動到流淚。好像只有青春這一段,在匆匆一生中才如此濃墨重彩。分離后,距離被時間拉長,而心卻可以一如既往地定格青春,我們的無怨無悔。年輕的人們,珍惜青春定格。
有很多人在你的一生中,只是某一幕一閃而過的群眾演員,而青春,承載笑與淚,被分數分擔分離所定格的,哪怕萬千雷同,卻始終躺在心底最柔軟的地方,牽動著你。
珍惜那最大份額定格的青春。
心中最濃墨重彩的一筆。
高中青春的作文 篇4
青春就像是一杯品不盡的茶。
——題記
有人說,夢想就是讓你覺得堅持就是幸福的東西,而支撐著青春的便是夢想。倘若很久以后,你再次回憶起你年少時的夢想時,你會不會感嘆一句,唉,那都是青春啊,年輕時真好,你會不會笑著跟你的朋友談論,年輕時的你有多么的瘋狂。
我的青春小鳥一去不回來這是一句多么富有青春年代的歌詞啊,青春有時候真的像是一陣風你抓也抓不住,就從指間溜走了。但不管青春如何,有些記憶確實永遠也無法磨滅而淡忘的。
有人說高中時期的青春是最讓人難忘的,哪怕是點點滴滴的小事都能記得清楚。經歷時你會覺得高中只有寫不完的作業,刷不完的習題,有苦有累,但回憶時,你會覺得那時的記憶剩下的.只是笑和淚,還有你揮灑下的汗水。不苦不累,高中無味。不拼不搏,等于白活。這句常掛在老師和同學嘴邊的話,現在聽起來好像也沒有那么令人討厭了,只是因為你再也回不去了。
青春就是拿來拼搏的,最怕你一生碌碌無為還安慰自己平凡可貴。沒有努力拼搏過得青春還能叫得上是青春嗎?你的青春應該是充滿了五彩斑斕的。
你的高中時期是不是也一樣有著老師的鼓勵,同學的幫助和朋友的陪伴的,課堂上有粉筆在黑板上書寫的沙沙聲,課下有同伴解決習題的討論生,和校園內的歡聲笑語,操場上的助威吶喊,下課鈴聲響起同學奔向食堂的腳步聲
你是否愿意苦三年幸福一輩子呢?老師說,跨進高中校門的那一刻起,你的心里就應該別無雜念一心學習,三年后跨進一本的大樓。人生中就只有這么幾次改變自己命運的機會,只是看你能不能抓住,倘若你能做到,那么你就是英雄。
只要還有余地就別說已經盡力了,每當自己很累的時候,就輕輕閉上眼睛告訴自己一定行,別輕易否定自己,也請你逼自己努力,逼自己變優秀,別辜負你的野心,又對不起你受的苦,讓你的青春精彩而美麗,讓你的班級也為你鼓勵。
不管時光怎樣變遷,記憶永遠都不會被磨滅,因為時間只能改變那些原本就不夠堅固的東西。我想,哪怕等到我以后不再年少,我也不會忘記青春的那段歲月,不會忘記我的班,不會忘記我的伙伴,更不會忘記我的母校和老師!
我不會對我的青春說再見,因為有夢想的人永遠年少。
夢想點綴了青春,青春照耀了我的班,所以最美的青春我的班!
高中青春的作文 篇5
步入初中,我們書寫了一個又一個音符,正是因為這些音符才組成了青春的旋律,它充滿了生機,充滿陽光。
青春,我們相聚,擦出了友誼之火,拉近了彼此的距離,使心靈更加貼近,在無數個日子中,我們互相依偎,惺惺相惜,每一次無聲的互助都溢滿了幸福和感動。
青春,我們拼搏。為了考上所謂的重點高中,我們勤奮努力,刻苦認真,跟時間賽跑,跟同學競爭,在競爭中提高自己的能力,使自己取得一次又一次的進步。
青春,我們迎難而上。無論在生活中,還是在學習上,每個人都遇到過或多或少的問題,這時的我們抱著必勝的決心,堅定了自己的方向,不因挫折而退縮,不因失敗而氣餒,愈挫愈勇。
人生之路漫長而多艱,青春之航任雨打風吹。青春的旋律不因挫折而停止,反而會愈加激昂。
青春,我學會了如何與人相處,如何找到心靈的.真知:青春,我學會了拼搏:青春,我學會了迎難而上。
青春是旋律,這旋律充滿生機,激動人心。正是由于它,才給我們學校單調的生活添了一抹色彩,正是由于它,才使得我們的人生更加豐富多彩。
高中青春的作文 篇6
“一年之計在于春”,“一日之計在于晨”。春使萬物復蘇,春使大自然生機勃勃,而我們的一生卻只有一次青春。
青春怎能沒有拼搏?青春怎能缺少勇氣?青春怎能沒有自信?青春怎能離開歡聲笑語?有人問過,如果青春充滿了坎坷,青春的淚流得比歡笑多,那么要青春干什么呢?其實正因為人生歷經了淚水、汗水、傷痕才真正的體會到青春的真諦。只有這樣,你才會記住至少你拼搏過、奮斗過、勇敢地向前闖過。如果沒有淚,沒有汗水,沒有傷痕,你又怎么能算有過青春呢?
青春我們一生中只有這一次,青春與時間并存,而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道?青春就像一個未知的世界,在這個世界里,如果你不去探索又怎能理解這個世界?雖然這個未知世界充滿了光明,但是,你只是一味的去享受這些光芒,青春會在你舉手投足間,悄悄溜走。終有一天會全部失去,留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律,我們試著解讀青春的密碼,讀懂索取奉獻的辯證關系,緊抓青春的藤蔓,學會珍惜吧。
青春是我們的知心朋友,它陪伴著我們走過憂傷,他成就了我們最終的回憶,而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽光,讓我們對夢想的起航掛起風帆。青春是一個豐富的舞臺,在這個舞臺上我們扮演著不同的角色,走過不同的路,經歷過不同的生活,但是都擁有一個青春夢想,開啟人生的航程,在這個旅程中,我們學會了欣賞,經歷了風雨,記住了這些風景,記住了這個時光,記住了這個陪伴我們成長的風景,咀嚼了青春的味道。
正如著名作家蕭伯納所說:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。”是啊,我們都太過于無知了,青春,我們的朋友,他陪伴了我們走過了一生中最重要的時光,請愛惜它吧!
正如辛夷塢所說:“故鄉是用來懷戀的',青春則是用來追憶的,當你懷揣它時,它一文不值,只有將它耗盡后,再回頭看,一切才有意義。”所以我們要盡情地發揮青春,而不是去揮霍青春。
青春的味道,我們體會過。當我們在青春中歡笑時,它是甜的;當我們淚流滿面時,它是咸的;當我們在青春中無奈時,它是苦澀的。
青春的味道是五味雜陳的,青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣,青春的味道,屬于你我,熱愛珍惜我們的青春,享受成長的快樂吧……
高中青春的作文 篇7
青春二字,似乎是世界上最珍貴的寶物,失去它的成年人,以自己“慘痛”的經歷苦口婆心的勸戒年輕人珍惜青春,然而正享受著青春的人們,從未將這些話放在心上,以犀利,張揚,囂張來揮霍這并不厚實的資本。
誰在青春的時候懂得青春,上一代人已經用了他們的一生來反思,而我們,就算不至于將之引以為戒,也應該有所感悟,究竟要用這區區幾年的時間做些什么。
誰都想在青春的時候唱一支叛逆的歌,吸引所有人的目光,可大多數時候,唱詞里的風骨只昭示了我們一覽無余的幼稚。其實,青春的歌可以肆意憂傷,在黃昏的光影里逆風而上,唱的人發自肺腑,聽的人心懷感傷,但千萬別遺失了真正的旋律,只得節奏焦慮,手忙腳亂。
誰都想在青春的時候轟轟烈烈的愛一場,于千萬人之中遇見此生的'唯一,一起沖破各種桎梏。但是,是我們忘了所有的歌都唱的那么雷同,那些一曲曲霰*一樣射透了我們的歌詞,不過是另一個人的眼淚和故事。我們都逃不過概率論,大多數只成為繼續仰望真愛的蕓蕓眾生;我們都逃不過那場馬虎不得的高考,在六月的天氣里讓愛情倒戈相向。
從什么時候開始,青春的曲調由明媚轉為憂傷,泛濫的憂傷,蒼白了大好年華,蹉跎了青春歲月,淹沒了蓬勃向上。
這不是我要的青春,關于青春,我只要明媚,不要憂傷。
我不懂青春,可我知道我要的摸樣。校服,功課,規定,我看重然后遵守。我相信,克服逆境才叫本事,敢于直面制度的缺失,并超越它,才是真正的強者。
我不懂青春,可我知道不應該去抱怨。因為若在春天播種煩惱,秋天收獲的便只有苦果而已。現在過好每一天,當我白首時回憶起往昔,起碼感到充實無憾。
我不懂青春,可我知道這是個蓬勃向上的年紀。青春不是童年,犯了錯要學會承擔責任,可青春也不是老年,我們仍有改正錯誤的勇氣和機會。
我也曾為青春的不如意而怨恨,可再多的怨恨都于事無補。成長是每個人的事,我們必須為所收獲的付出代價,而這些代價,遲早會折算成一種叫做幸福的東西,在我們以后的生命中驚喜的出現。
青春是件迷惑的事,很多時候我們進行的都是“被成長”。其實對于青春,懂不懂沒關系,在這個問題上較真,只會錯過更多的美好,但于我們任何人,青春絕不是兒戲,而是一場一次一生的選擇;那么,請慎重選擇,然后堅持下去,永不后悔。
高中青春的作文 篇8
多少次我們跌倒,多少次我們逃避,多少次我們哭泣,多少次我們握拳站起。
任憑風雨吹打,管他泥石阻攔,濺起飛泥,青春無悔。
不知何時,我們輕裝就道;不知何時,我們大步遠行;不知何時,我們逆風倒游;不知何時,我們策馬奔騰。那時,我們飛天入地;那時,我們咫步千里;那時,我們下海尋金;那時,我們伸手摘星。我們瘋狂,我們無束,我們的逆態度。
風雨交加,電閃雷鳴。我們不懂大人們總是小心翼翼,我們不解他們總愛千言萬囑,我們愛自由灑脫,我們習慣了跌倒再爬起來。密雨將視野蒙閉,道路上出現了一個個水坑,一座座山將道路阻斷,黑暗將大地掩埋。混亂促使我加快腳步,于泥卻將我的腳緊緊抓住,雜草將我絆倒,泥潭將我浸泡。迷失在荒芒小道,不知前方何處。
一次次站起,卻又一次次跌倒。那顆星星究竟在何處,為何前方總伴隨風雨。孤獨喚起了內心的脆弱,恐懼啊最終將我牽到了那段記憶。我最愛母親的手,在臉上輕輕摩擦。我最愛父親的背,挺的很直,臉貼在上面,總能進入夢鄉。掙扎似乎是我們最大的優點。那一刻,我們我們似乎能明白些什么,一種甜甜的味道,蕩在心里,很美很美。我們沒有哭泣,我們絕不認輸,我們決定的事情當然不可悔改。拋去吧寵愛,拋去吧,無憂的日子。我來了,我的新生活,我來了,我真正的.明天。
打開那個鐵籠,告別囚中之鳥,去追尋我們的自由。站起才有明天,站起方可把握住現在。哭泣了那就拭干眼淚,沒有哭泣那就仰頭望天。既然選擇了明天,那就應風雨兼程。也許前方不是終點,但至少我們以知道終點離我們以不遠。奔向前方,煙消云散,光的利劍將暗給射穿,生機在大地鋪滿。太陽與我并肩,我大步向前,期盼著更好的明天。
多少次我們跌倒,多少次我們逃避,多少次我們哭泣,多少次我們握拳站起,青春我們無束,青春我們風狂,青春我們也成熟。仰頭望天,我的青春之路,我無悔我的青春。
高中青春的作文 篇9
我們都會有一段怎么也擦除不了和回不去的記憶,這段時間帶給我們的感受或喜或悲,或明或暗。
隨著一天天地成熟,我們會在某個不暖不睸的下午被過往中的某個明晃晃的片段劃破心脈,苦痛便噴薄而出。
郁結在心底的謎題頓時打開,陽光透過諾大的操場直瀉下來,我們并肩而坐,彼此轉過頭,細想著各自的甜蜜摯愛,并不覺得有什么不妥。
他們從我們旁邊走過,落下一地的荒涼與諷笑,可我們還是昂著頭,叫啊,喊啊。只是轉眼間便不自在了。
是啊,和她說的一樣。我們不是17歲啦。
我們不是17歲啦。
不是啦。
迅仔和馬明亮的諾言被現實扯碎,他還會不會是迅仔的敬武亮。
不再是。
最后子怡劃傷了葉曉晨,也捅傷了花美男。
葉曉晨變懦弱了。花美男為小艾擋的一刀讓她不忍回想。
后來結局呢?
怎么樣了?
我沒看下去結局。
我想像著他們會一切即使回不到最初也要好好的生活下去,或許,結局會是這樣子的。
只是這只是猜想。
青春就是這樣子,只能剛剛看到開頭,結局不論你愿不愿意總會失去。
缺憾。
這就是青春。
缺憾的.青春。
我們的青春。
好像,我也是這樣子度過了自己一生僅有一次的青春呵。
我已拉不住你們漸漸脫離的影子,盡管這些記憶不難記著,卻是真的無力拉扯回來。
過去就過去了吧。
我現在的你們呢,還要好好的生活呢,加油,我們自己。
我們無以附加的過去。
我們無以追及的青春。圖片
張揚張揚就該老實啦,少年們。
一年后呢,五年后呢,十年后呢,我們會不會依然像現在一樣給自己編織一件幻想的羅衫高傲地穿上呢?
不再會。
他們的結局會不會是我們的結局,我們的結局會不會讓自己后悔?
會么?
能夠就這樣后悔么?
不能。
不能夠后悔。
而我們憑什么才可以不讓流出的汗水成為泡沫,憑什么才可以不讓擱置的夢想越飛越遠。
憑拼。
不要命的拼勁。
我們為什么不在這個時候多看些書籍呢,比如《最好的時光在路上》、《莎士比亞戲劇》、《普希金詩集》;或者約上家人,朋友,出去走走,曬曬這初春的陽光,吹吹氤氳著三葉草清香的和風呢?累了,就輕躺在鵝卵石鋪就的小路旁的檀木椅上,微微閉目,小憩一會,就想想自己的過去,現在和未來,給自己的生活做個客觀的評價,并安排一下,下一步的目標,等到實現時給自己一個小小的獎勵,可以是聽一首歌,睡個懶覺,一個香噴噴的包子,一本新印刷的詩集,有何不好?
過去的一切一切,只能作為念想流動在彼此心間。
而我們為之成熟和改變的,則是我們最真實的欣慰與幸福。
這一次的認真,即是我宇宙爆發的前奏。
加油。
我可以用毫無懸念的優秀擊潰他們的質疑。
我可以給自己一個光明的理由來和明天賽跑。
我可以。
加油,青春。
加油,自己。
加油,我們。
——致我們即將結尾的青春
高中青春的作文 篇10
青春的財富是什么?
南京師范大學酈波教授曾講過他的一個盲人學生,是個男同學,長得很帥。有一次他很驚奇的在這個盲人學生的書包里發現了一面小鏡子。盲人學生說,這是他最大的私人財富,他曾無數遍地構想過,等有一天,他的眼睛治好了,睜開眼,第一個要看到的,不是這個五彩斑斕的世界,而是要看看自己年輕帥氣的模樣。
這不是自戀,而是對人生永存希望。希望,這是青春的財富!
青春是人生中最美好的季節,快樂天經地義。我不喜歡“吃得苦中苦,方為人上人”一類的訓誡,仿佛青春的全部價值就在于為將來的成功而苦苦奮斗,在所有的人生模式中,為了未來而犧牲現在是最壞的一種,它把幸福永遠向后推延,實際上是取消了幸福,青春應該是快樂的!可是,青春的快樂不應是沉迷于游戲的感官刺激,或者醉心于物質的.比拼,而應該是豐富持久的,能夠靠自己創造的。更重要的是,要使快樂本身具有生長的能力,能夠生成新的更多的快樂!所以,青春不是追求成功,而是追求成長,追求身體的健康成長,也追求思想的成長。成長,這是青春的財富!
人,是自然界一顆柔弱的葦草,因為思想,讓人變得有力量。在青春時期,一個人倘若能夠通過讀書充分領略心靈的快樂,形成一個豐富的內心世界,他就擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。這個源泉將澤被整個人生,即使在艱難困苦之中,仍擁有人類最高級的快樂!讀書,什么時候都不嫌晚。“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的作者陳子昂,十八歲之前是個標準的富二代,曾經也聲色犬馬,飛鷹走狗。但是,十八歲時,有一天,他經過一所學校,卻被朗朗的讀書聲所吸引。回到家以后,“遂絕交于狐朋狗友”,三年之內,發憤苦讀,遍覽經籍。三年之后,攜個人作品入京,摔琴換名,成為唐詩復古革新運動的一面大旗。
讀書,這是青春的財富!
當然,讀書,只是為了讀嗎?讀書,是為了思考,思索,思想。陶淵明有一句名言“好讀書,不求甚解,每有會意,欣然忘食。”作為一名教師,我想對同學們說,別人的書,都是注解,你的心,才是原文!因為有了“獨立之精神,自由之思想”,才使得曹禺二十二歲就創作了不朽的杰作《雷雨》,使得高斯十七歲就發明了“二元互反論”,寫出了奠定其數學王子地位的《算術研究》;使物理學家牛頓23歲發現了萬有引力定律,創立了微積分學……
思考與質疑,這就是青春的財富,也是文明向前發展的最重要的動力!正如我的學生所說:青春是教室里大膽的質疑!
我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮,便足稱境界。而青春,是其中最耀眼的一段。作為教師,我們能夠參與到你們美好的青春成長時期,我們是幸福的!
我相信,全世界的黑暗,不足以影響一支蠟燭的光輝;全社會的迷茫,不足以影響屬于你的青春光芒!
我希望,濟南中學這塊灑滿陽光的沃土能映射出屬于你的青春夢想!
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